第三十一章
我回到家裡,雖然感覺到了安全,但心情處於一種極為失落的狀態,便開始給鍾依萍寫信:
依萍:你好!
我已經安全到了家裡,請你放心。
我廠里做的那種事情,現在想來十分羞愧,正如你說的就算這是一次教訓吧!
依萍,今生能認識你,是我們的緣分,我一定會珍惜我們的緣分,希望我們早日見面。
我會儘力的,為了我們的愛情,讓我們一起努力。
我現在好想你,好想你,你是我唯一牽挂的人。
如果你不想在沙市待了,就早點回家吧。
愛你的,齊汛。
永遠愛你!
齊汛
一九八九年十月
我寫完信,讀了二遍,用信封裝好,心想去普濟鎮上郵局投遞,去鎮上有四五里路,我沒有自行車,只得步行。
當我經過小學門口時,忽然想走進去看看。
學校里非常安靜,四下里查看,沒有看到一個老師和學生。
操場上的木製籃球架歪斜著,在風中搖晃著。梧桐樹上茂密的葉子在風中搖晃嘩嘩響動。
「齊汛。」校長辦公室的門打開了,走出一個人。
我連忙緊張的看過去,原來是昔日的嚴老師。我心頭一熱,率先走向嚴老師。
嚴老師看到我,沖我喊:「齊汛,你從沙市回來啦。」
我的臉通紅,說不出話來。
「怎麼啦?」嚴老師緊跟著問。
「工廠效益不好。」我說,快要哭起來。
「很多鄉鎮企業,效益都不好了。」嚴老師說,「但是,你也要振作起來。」
「嚴老師,學校,需要老師嗎?」我像是哀求似的問。
嚴老師看了看我,問:「你想當老師?」
「我不想再去外面過那種生活了。」我說,「我想安穩一點的生活。」
嚴老師看看我,目光轉向學校大門。學校里非常安靜,一個人也沒有。
「嚴老師……」我熱切地喊了一聲,還想說什麼,卻哽咽了。
嚴老師哦了一聲,陷入了沉思。
「我想當老師,像您一樣,過著清貧的生活。」我說。
「你恐怕,不能接受老師的苦日子吧?」嚴老師說出自己的擔心。
「您都能,我為什麼不能呢?」我說,「我就想當一名老師,像你一樣,過一種淡泊名利的生活。」
「這次,我們是要找三位老師。」嚴老師直截明了地說,「但說得太多了,所以,我們研究決定,乾脆通過考試擇優錄取。」
我似乎看到一絲希望,問:「真的通過考試嗎?」
嚴老師鄭重地看了我一眼,點點頭。
「嚴老師,我真想當老師。」我說,「向您學習教學方法,像您一樣當好一名老師。」
嚴校長找來三年級,四年級和五年級的數學和語文書,放入到牛皮紙袋裡,然後看了看四周看了看,小聲地鄭重其事地說:「考試題目,基本上都是這六本書,你好好複習。」
我迅速接過牛皮紙袋,熱淚盈眶。
「還有,作文題。」嚴老師小聲說。
「什麼題目?」我極為小聲地問。
「你想想吧,這是什麼錄取考試?」嚴老師意味深長地問。
我點點頭。告辭了嚴老師。
從第一頁開始複習,半天就看完了。然後,想想作文題目會是什麼。我想起嚴老師的話,立刻回想起嚴老師一貫的出題習慣,寫出一個作文題目:《假如,我是一名小學老師》。於是,根據作文題目,洋洋洒洒寫了一篇作文。少說也有六七百字。
第二天考試,果然來了三十多人,坐滿了一個教室:有年齡比我大的,也有年齡比我小的。
教室里有一名村幹部和鄒老師在巡查。村幹部姓陳,昔日的小學同學。
嚴老師拿著試捲走了進來,一邊髮捲子一邊警告說:「今天考試啊,村裡也非常重視,特派陳幹部來監考,我們學校也安排鄒老師。都是成年人了啊,考試的規矩,我就不重複了。但我要強調的一點:只要是考試作弊,馬上就請出教室。」
試捲髮下來,我看了看,果然是四五年級的題目。考試卷子也確實簡單,很快就做完了,到了作文題時,欣喜地發現題目是《假如我是一名教師》。
昨天寫了一篇這樣的作文,但感覺還差點什麼。思考片刻之後,試想自己已經走上教育崗位,如何學習,對待工作,進行教育方面的改進,想著想著,放開思想去寫。
我發現很多考試的人,在作文題里無法下筆,有的寫寫停停,有的左顧右盼相互打量著。
最後,我寫目前的教育現狀,然後寫今後的教學從應試教育轉向素質教育,細化到具體的問題和解決方案。下課鈴聲響了,我還在奮筆疾書。
陳幹部快步走過來,看我還是寫,準備收繳試卷。看我正在奮筆疾書,就沒有收繳試卷,好奇地看著我寫。
我一口氣寫完,迅速交給了陳幹部。
陳幹部小聲說:「別人錄不錄取,我不知道,反正齊汛一定會錄取。」
在場的人都十分吃驚地看著這位陳幹部,七嘴八舌地議論起來。
那位陳幹部一針見血地說:「作文寫了七八百字,你們寫得最多的就一兩百字,還有的就幾十個字,怎麼當老師呢?」
後來,正如這位陳幹部說的那樣,我當上了老師。
上班的第一天,我就搬了行李,到學校宿舍。我想,從此就在學校工作和生活了。
夜,很深的時候,我依然無法入睡,經歷了這麼多的事情,我是該反思自己了。
我再次拿起筆給鍾依萍寫信。
依萍:
你好!
我終於進入學校教書了,這是我多年的夢想。但我心裡一直想你,希望我們能重逢。
馬上就是國慶節了,學校會放假,我想去看你。
還有,你要是不想在沙市上班了,就回家吧。
想你的齊汛。
一九八九年九月八日
不幾天,我就收到鍾依萍的信。
齊汛:
你好!
收到你的來信,得知你想去當老師,我非常高興。因為,我覺得你最適合當老師了。你生活在老家,再也不像在沙市那樣艱難地生活了。
我馬上就要辭職,回家,請你放心。
齊汛,你們國慶節要放假的,那麼,請你來我家裡玩幾天吧。
隨信寄來地圖,和我家的地址。
祝願你事業成功!
鍾依萍
一九八九年九月十七日
果然,從信封里找到一張手繪的地圖和詳細地址。地圖上重點標明了大堤,還有那條跨越大堤的公路。彌市鎮小學,小學對面有條路,不遠處有個水塔,水塔旁邊就是鍾依萍的家。
我看著鍾依萍畫的簡易地圖,想到自己國慶節放假就能沿著大堤走到小學,然後,在小學那裡走上那條小路,到水塔旁邊就是鍾依萍的家了,想到這裡幸福之情不以言表。
於是,無比激動地為鍾依萍寫信:
依萍:
你好!
收到你的來信,我激動不已,我很想念你。
我決定在國慶節去看望你,此刻好想現在就飛到你的身邊。
我現在工作上很順利,也非常開心。
依萍,我一直都很想你,願我們早日見面,好好和你聊吧。
就此擱筆。
齊汛
一九八九年九月二十五日
我看了看信,心早已飛向到彌市了。心想,國慶節快點到來吧。