第十五章 又聞九一八

第十五章 又聞九一八

射擊訓練又是一個漫長的科目,不過這些總算還都是大學生,學東西也快,大約用了一個半月的時間都已經在80環以上的成績。

瘋子看射擊科目已全部都合格,應該開始下一個訓練科目。可是誰也沒有想到,他們迎來了中國最難忘,最難忘的國恥日――九一八事變。

早上的起床號響后,孫衛軒從床上爬起,開始洗漱整理自己的軍容,突然孫衛軒問趙子龍:「子龍,今天是九月幾號了?」

「九月十九號!」趙子龍乾脆利索的答道。

「什麼,九月十九號?」剛說完,孫衛軒的面部表情開始凝聚起來,難道,昨天就是九一八事變?怎麼沒有任何動靜,難道是由於自己的到來歷史改變了?

正思索時,聽到外面吹起集合號,孫衛軒及同宿舍的舍友趕忙向外跑去集合。

當隊伍集合好以後,孫衛軒看到瘋子的臉色煞白煞白,真是一張滲人的臉,如果自己推斷準確,看來九一八是真的發生了。

隨後,隊伍被按照順序帶到禮堂。到達以後按指令坐下,隨後看到張治中帶著嚴肅的表情走到講台上。

張治中上台直接開始說道:「同學們,告訴你們一個壞消息,就在昨日,日本駐中國東北地區的guan東軍突然襲擊瀋陽,以武力攻擊東北。日本製造「柳條湖事件」,發動了對中國東北的戰爭。這個消息令我當時聽了極其震憤,就是昨日使我們背上了亡國奴的稱號,你說我們用不用來洗刷這個恥辱的稱號!」

學員們都激昂的喊道:「用!」

「那我們怎麼去洗刷這個恥辱,去趕走日本人!」

「好好學習,報效國家!」學員們異口同聲的答道。

張治中看學員們這麼信心滿滿,彷彿看到了國家以後的希望,隨後,張治中向學員們講述了九一八當中的過程。

9月18日傍晚,日本guan東軍虎石台立守備隊第2營第3連離開原駐地虎石台兵營,沿南滿鐵路向南行進。夜22時20分左右,日本guan東軍鐵路守備隊柳條湖分遣隊隊長河本末守中尉為首一個小分隊以巡視鐵路為名,在奉天現瀋陽北面約7.5公里處,離東北軍駐地北大營800米處的柳條湖南滿鐵路段上引爆小型**,炸毀了小段鐵路。並將3具身穿東北軍士兵服裝的中國人屍體放在現場,作為東北軍破壞鐵路的證據,誣稱中**隊破壞鐵路並襲擊日守備隊。

爆炸同時,呆在鐵路爆破點以北約四公里的文官屯的川島中隊長,立即率兵南下,開始襲擊北大營。

爆炸后,駐紮中方北大營和瀋陽城的日軍兵分南北兩路,向中**隊駐地北大營進攻。南軍為平田幸弘指揮guan東軍第2師步兵第2旅第29團,北軍為島本正一指揮的鐵路守備隊第2營。

當時,北大營駐守的東北軍第七旅毫無防備,被打得措手不及。而事前張學良曾訓令東北軍不得抵抗,駐守部隊並未做出激烈反擊。第七旅三個團中有兩個團按指示撤走,只有王鐵漢的620團未及時接到撤退命令,被迫自衛抵抗,最後突圍撤走。由於執行不抵抗命令.蔣曾密電張學良:「瀋陽日軍行動,可作為地方事件,望力避衝突,以免事態擴大。一切對日交涉,聽后中央處理可也。」,北大營逾萬名守軍被只有500多人的日軍擊潰。

次日晨4時許,日軍**守備隊第五大隊從鐵嶺到達北大營加入戰鬥。5時半,東北軍第七旅退到瀋陽東山嘴子,日軍佔領北大營。戰鬥中東北軍傷亡300餘人,日軍傷亡24人。

政府對日本的進攻採取不抵抗政策。事變發生前,蔣委員長於8月16日致電張學良:「無論日本軍隊此後如何在東北尋釁,我方應予不抵抗,力避衝突。」當時,日本guan東軍不到兩萬人,中國東北軍駐在東北的有人,在關內還有近十萬人。東北軍部隊多次接受不準抵抗的訓令,在日軍突然襲擊面前,除小部分違反蔣的命令英勇抵抗外,其餘均不戰而退。

學員們聽完這些以後,全中央軍校都是議論紛紛,有的學員對那些東北軍全是譴責,狂言自己要是帶領部隊,怎麼怎麼的將日軍趕出中國等等……

可孫衛軒並沒有這麼認為,他是知道歷史走向的,就因為現在他們敬愛的蔣校長一句不抵抗使東北軍不戰而敗,使3000多萬父老成為了亡國奴。

氣憤的心情剛還沒有平伏,下午又聽到了可怕的消息,就在這天的凌晨,日軍在瀋陽當**守備隊向北大營進攻的同時,guan東軍第2師第3旅第29團向奉天城攻擊。guan東軍司令本庄繁下令:遼陽的第2師主力增援對奉天的進攻;**守備隊第3營進攻營口、第4營進攻鳳凰城、安東今丹東;第2師第3旅主力、騎兵第2團、**守備第1營分別進攻長春寬城區、二道溝、南嶺等地。10時,日軍先後攻佔奉天、四平、營口、鳳凰城、安東等南滿鐵路、安奉鐵路沿線18座城鎮。長春地區的東北軍自發反擊,戰至次日,長春陷落。

這一天的中央軍校,除了一些細微的議論聲還有的就是人們的死氣沉沉,都躺在床上悶不吭聲,對於軍人來說,丟失國土是他們最丟臉的事情。這天也沒有像往常一樣去訓練,因為教官如他們一樣都是軍人,都愛著自己的國家,所以教官沒有心情去訓練他們。

幾日之後,這個話題逐漸在人群中消失,學員們的心情也逐漸恢復,也開始用心訓練,為的是以後報效國家,驅逐外擄。

瘋子看學員們這幾天正散發著男兒的陽剛之氣,對訓練抱有認真的態度,明顯有一種衝勁,所以他不能浪費掉這麼好的機會,所以他將下一個訓練科目改為格鬥和刺刀拼殺,這樣可以更好的學習到其中的一些技巧,還能儘快散發出心中的怨恨。

瘋子先是教授他們一些格鬥動作和刺刀的拼殺動作,然後讓學員們根據他的動作進行訓練,將那些動作不規範的進行改正,瘋子看的出,現在學員們都比之前賣力的很。

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