第27章 御使基礎知識綜合

第27章 御使基礎知識綜合

第27章御使基礎知識綜合

「大家先找到對應各自學號的桌子坐下,待會兒題目會投放到屏幕上,你們可以拍擊桌上的按鈕進行搶答。」

教授高三1班『御綜』課的蔡老師,拇指習慣性地摩挲著背帶的內沿,細緻地介紹道。

所謂『御綜』,是《御使基礎知識綜合》的簡稱,知識點涵蓋的範圍極其廣泛,高考所佔分值也高達300分。

另外的三門高考科目,分別是《符文推演與修撰》、《御靈勞動技能實踐》、《御使戰鬥技巧實踐》,分值各佔150分。

這四門課,其實也代表著御使的四種發展方向。

擅長學術的,未來可以是細分領域的研究者,亦或是職業符師。

擅長實踐的,利用御靈的能力從事各類工作,亦或是職業御使。

但不管是『符師』還是『御使』,想要以此作為職業,難度還是相當大的。

因此大多數人能走得通的,往往還是另外兩條路。

高考四門課的難易程度,其實也在一定程度上反映了,這個社會對不同人才的質量要求。

「請看第一題。」

眼看眾人準備好了,蔡老師便按下了手中的翻頁筆。

【一隻『鐵爪獸』食用了自己的糞便,請問它是生產者、消費者還是分解者?】

『嗶——』

幾乎是題目一出現,錢哆就秉持著『先下手為強』的理念,不管三七二十一地迅速拍下按鈕。

但是當他站起身,讀完題目后,卻是直接傻眼了。

「卧槽,這什麼鬼題目」

大腦cpu瞬間過載的錢哆,焦急地咬著指甲。

「有時間限制的哦。」

蔡老師溫和地提醒。

眼見大屏幕上已經開始倒計時,錢哆只好瞎猜了一個:「分解者?」

「除了說出答案,還需要說出選這個答案的理由,不能只是瞎猜。」

蔡老師微笑,「要是回答不出來的話,可要倒扣100積分。」

「.」

錢哆眼角一抽,差點鬱悶地一口老血噴出來。

合著什麼好處沒撈著,還倒扣100塊.

『嗶——』

倒計時一結束,其他人還在看著錢哆出糗,陳玄卻是無縫銜接地按下了按鈕,然後起身答道:

「答案是消費者。首先,鐵爪獸不具備將無機物合成為有機物的能力,因此排除『生產者』這個選項。

其次,鐵爪獸食糞行為的本質,只是能量的二次利用,最終的產物依然還是有機物,不符合『分解者』的定義。

綜上所述,鐵爪獸依舊是消費者。」

「回答得很完美,之後大家回答問題時,可以參考陳玄同學的方式,層次分明,條理清晰。」

蔡老師頷首笑道,「其他同學接下來要打起精神了啊,答對一道題就能獲得100積分,這麼好賺的事情可不是常有的。而且我們每天可是有整整500題噢,只要實力足夠,一個人全部包攬也不是不可能。」

聞言,眾人的神經頓時緊繃起來,手掌紛紛虛按在搶答鍵上。

「很好,接下來請看第二題。」

蔡老師將PPT翻頁。

【眾所周知,『蓮甲龜』龜背時常攀附生長有『毒刺蓮』,但在進化為『刺蓮魔鰲』以後,便與背上的蓮花,真正地合為了一體。請問這種情況下,二者屬於什麼關係?】

『嗶——』

題目剛出現不到10秒鐘,便有一位留著齊耳短髮的女生拍下了搶答鍵,自信地答道:

「共生關係。一方為另一方提供有利於生存的幫助,同時也獲得對方的幫助,即構成『共生關係』,類似的妖靈還有『椰殼蟹』、『藤足蛇』。」

由於御綜的知識點覆蓋範圍很廣,因此考試時很多知識都是從來沒有學過的。

但沒學過,卻不代表做不了。

畢竟,考題所設置的答案,都是可以根據已有知識進行推理得出的。

「很遺憾,回答錯誤。」

蔡老師搖頭。

『嗶——』

在那個女生錯愕的眼神中,陳玄按響了搶答鍵,起身回答:

「首先,構成『共生關係』的另一前提是,倘若彼此分開,則雙方或其中一方便無法生存。

由於不管是『蓮甲龜』還是『毒刺蓮』,彼此分開后,都能繼續生存,因此可以排除『共生關係』。

其次,在二者的具體關係中,符合『其中一方受益,另一方既不受益,也不受害』的條件,因此應該是『共棲關係』.」

陳玄的回答尚未說完,那名女生卻是將其打斷:

「蓮甲龜階段是符合『共棲關係』,但是進化為『毒刺魔鰲』后,尾巴卻與『毒刺蓮』完全融為一體、不再受本體控制,明顯利益受損,也不符合『共棲關係』的定義。」

陳玄瞥了那名女生一眼,淡淡道:

「我還沒說完呢,別急。

在『蓮甲龜』階段是『共棲關係』,但在進化之後,由於『毒刺蓮』會藉助進化產生的特殊能量,伺機將細小根莖與大腦中的神經連接在一起,獲得身體的所有控制權。

換言之,就是原來的『蓮甲龜』被『奪舍』了,這點從其屬性由木系轉化為冥系,就可以推斷出來。類似的妖靈可以參考『蕉觸烏賊』、『蟹奴傀儡』。

所以,這種進入寄主體內吸收營養,並把寄主逐漸殺死的行為,只能是『擬寄生關係』,或者叫做『類寄生關係』。」

如此縝密的邏輯推理,聽得那女生直接啞口無言,面色羞憤地坐回了位置。

「剛剛這道題的知識點,表面上看起來都是學過的知識點,但又同時隱含冷門知識。這其實也給大家提了一個醒,定義的條件不能只記常用的一條,否則可能就會掉入出題人的陷阱。」

蔡老師叮囑道,「而且大家以後做題的時候,一定要多站在出題人的角度,去思考他為什麼要出這道題。」

底下的錢哆聞言,不由撇了撇嘴,小聲吐槽道:

「出題人可能是想要我死.」

陳玄笑了笑,沒有搭話,而是將注意力放到了接下來的搶答上。

「大家不要氣餒,我記得第三題比較簡單,是個送分題。」

蔡老師安慰了一句,然後進行了翻頁。

【如果遇到了冥系妖靈『血魅魔姬』,使用什麼技能進行對戰比較合理?】

『嗶——』

這次錢哆幾乎是福至心靈地完成了搶答,大聲喊道:

「幻系的『顫慄舌舔』!」

但.

此話一出,全班看他的眼神都變了。

就好像是在圍觀一個變態.

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(本章完)

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