第1章 重生1996,設計一架戰鬥機!(新書求

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第1章重生1996,設計一架戰鬥機!(新書求追讀)

京城航空航天大學的一間教室里,常浩南正坐在一張椅子上,有些茫然地看著面前鋪開的一摞飛機設計圖,以及穿著打扮很有年代感、正一臉關切地看著自己的兩男一女三個學生模樣的人。

「我不是正在29基地裡面測試馬上就要投入使用的JF-22超高速風洞么?」常浩南心裡暗暗想到:「這又是哪?」

四周的牆壁稍顯破舊,最下面靠近地面一米左右的高度被刷成綠色,尤其是經常被太陽曬到的位置已經起了一些牆皮。

頭頂兩個巨大的吊扇嗡嗡地轉著,沒見到有空調的蹤影。

旁邊的黑板竟然還是那種黑色的水泥板,而不是常見的環氧樹脂和高分子合金壓製成的綠色板,因為長期的使用和磨損已經有些發白,甚至坐在常浩南現在的位置都看不清邊上寫著的內容。

他十分確定,29基地裡面並沒有這樣一個地方。

常浩南的視線很快聚焦到黑板前面的那張木質講桌上,講桌前面掛著一個校徽,那是他再熟悉不過的圖案。

京城航空航天大學,自己的母校。

他抬起手掐了一下自己的右臉,然後確定這並不是在做夢。

「浩南,浩南?」其中一個一頭自來卷、身材微胖的男生探過身子,輕輕拍了拍常浩南的肩膀。

「沒事吧?你這臉色怎麼突然白的跟什麼似的,而且從剛才開始都愣了有五六分鐘了,要是你也覺得太難就說出來,兄弟們不會笑你的。」

常浩南轉過頭看向對方,又用了幾秒鐘時間才從遙遠的回憶中找出了這張面孔。

「老吳?」常浩南試探著問道:「伱怎麼……」

剛剛說話這個人是他上大學時候的室友,叫吳懿範,二人之間志向不同但關係很好,後者畢業之後闖蕩商界並獲得了不菲的身家。

只是……

出現在常浩南面前的是吳懿範年輕時候的形象,那個時候他的頭髮還十分濃密,眼角也沒有後來因為被競爭對手報復而砍出來的一道傷疤。

「喂,浩南,就算真覺得難也不用裝作不認識老吳啊,咱們就算設計不出一架超音速戰鬥機,去設計一個滑翔機還是沒問題的,不丟人啊。」另一個瘦高個男生露出有些無奈的微笑:「而且我覺得你應該歇一歇,這幾天沒少熬夜吧?」

這句話終於完全喚醒了常浩南關於眼前一幕場景的記憶。

「放心吧,我沒事。」他深吸一口氣,然後重新低頭看向面前桌子上的圖紙——正是一架殲7,或者更準確地說是殲7的仿製原型米格21的設計圖。

這是發生在他大三下學期,也就是1996年上半年的事情,由於年初華夏和美國之間的爭端讓他大受刺激,因此決定要在這門佔了足足10個學分的航空器設計課程上以殲7為原型設計一款改進型戰鬥機。

面前的三個人就是和他同一個課程小組的同學。

除了對本專業並不感興趣而是立志從商的吳懿範之外,那個瘦高個叫周書萬,是本組除了自己之外的另一個大腿,並且他的父親是601所的高級研究員,這件事情只有很少幾個人知道。

周書萬畢業之後也進入了601所,後來還擔任過某型艦載機子系統的設計師。

至於一直沒開口說話的女生叫張漫,是個體型嬌小、甜美可愛的美女,學習成績中等偏上。

由於周書萬一直很喜歡她,所以決定讓她加入小組,只是張漫對於周書萬其實沒什麼感情,只是一直抱著後者的大腿,所有實驗課程以及小組作業都拿到了高分,不過常浩南和她並不熟,畢業之後也就沒了聯繫。

這樣一個小組本質上其實只有2.5個人,不過眼下組隊階段早就結束,再想隨便換人已經不太可能了。

對於常浩南設計一架超音速戰鬥機的想法,三個人自然覺得這完全沒可能。

他們倒是也沒直接反對,只是找到了殲7原型米格21的設計圖,表示既然要改進,那至少應該充分理解設計原型。

如果常浩南能夠計算出米格21的氣動性能,那麼他們就同意陪著他冒險繼續下去,如果不能,那就按照周書萬的想法,去設計一架大展弦比的滑翔機。

只是結果么……人畢竟是有極限的,對於原本時間線上天賦一般只是比較努力的常浩南來說,這件事情確實超出了他的能力範圍。

最終只好按照約定,和其他三人一起設計了一架滑翔機,雖然這門課最後也拿了個不低的分數,但成為了常浩南一直以來的遺憾。

而眼下的情況,他應該就是回到了近30年前自己的大學時代,並且正好是在這個關鍵的時刻。

計算米格21的性能,對於現在的常浩南來說,完全不是問題。

因為除了來自後世的工作經驗之外,就在常浩南看到設計圖紙全貌的那一瞬間,他的腦中還突然出現了一個【科研指導系統】

在他提出一個合理且閉環的項目構想之後,系統可以耗費一定的【科研點數】確定接下來每一步該做什麼以及怎麼做,並給予他相應的能力。

簡單地說,這個系統相當於一個有求必應且包教包會的導師。

在看到這個系統的一瞬間,常浩南差點興奮地直接暈過去——畢竟每個讀過研究生的人,都會希望有這樣一個導師。

當然,如果消耗10倍的科研點數,系統也可以直接給出正確,或者是最優的結果,但作為一個真正帶過項目的過來人,常浩南非常清楚,這絕不是效率最高的用法。

把腦子裡的結果轉化到現實中也是需要耗費時間精力的,就算他自己不眠不休,也根本沒辦法輸出多少具體的科研成果,況且系統的科研點數大概也不支持如此揮霍。

更重要的是,華夏不只有他一個科研人員。

如果能在系統這樣一個超級導師的幫助下,通過解決關鍵問題或者給出方法論帶動整個華夏科研體系的效率,那麼爆發出的力量將會千百倍於孤身一人。

不過以常浩南現在的狀態談這些都還太遠,因此他決定先挽回自己過去的遺憾。

【科研點數:10

理論水平(滿級LV5):LV2(0/10000)

工程經驗(滿級LV5):LV1(0/1000)

管理能力(滿級LV5):LV0(0/100)

綜合能力:LV1

正在進展的項目:0

可以開展的項目:1】

能力值等級不高。

但這反而是好事。

說明對於系統來說,常浩南重生之前掌握的那些知識都是非常初級的東西。

未來可期!

……

看著系統面板,他的腦中出現了一個大膽的想法。

儘管他自己也知道不太靠譜。

但既然有了系統,那終究要試一試……

「給我設計一架殲20!」

先別管華夏在1996年這個當口能不能造出來殲20,你就說帥不帥吧!

隱身、鴨翼、雙發重戰、DSI進氣道、有源相控陣雷達……

要知道這時候YF22都還沒完成試飛呢!

然而常浩南的YY才開始不久就被潑了一盆冷水。

【能力等級不足,且不存在關於該項目的可用構想】

……

顯然,他關於殲20的想法最多只算個念頭,完全達不到系統要求的「合理且閉環的項目構想」。

想想也合理,就好像一個剛讀研的學生讓導師教他設計一架第五代戰鬥機,顯然在能力和經驗方面都還是稍有欠缺。

「還是得立足現有裝備,去改米格21啊……」常浩南只好再次把注意力放回面前的米格21設計圖上。

系統現在只有10點科研點數,絕對不能亂用,後世確實有不少關於米格21的深度改進型,但其中一些設計需要很大計算量的模擬模擬工作,常浩南也不知道以1996年的科研條件以及他目前的能力,到底能落實出哪一種方案。

所以周書萬三個人的想法其實是沒錯的,還是先把米格21給搞明白,順便檢查一下20世紀90年代中葉京城航空航天大學的硬體水平如何。

「利用CATIA對米格21進行建模,再利用有限體積法對飛機的氣動特性進行模擬。」常浩南在心中默念道。

【完善項目消耗科技點數:1點,直接給出項目結果消耗點數:10點,是否確認開展米格21建模與模擬模擬項目?】

常浩南深吸一口氣,猛地握緊了雙拳。

成了!

「確認!完善項目!」

大量的信息迅速湧入他的腦海,儘管目前仍然不知道這個問題的結果是什麼,但至少已經知道下一步應該做什麼,以及怎麼做了。

原來如此,我已經完全懂了.jpg

又沉默了大概半分鐘之後,常浩南再次開口:「我想到辦法了,相信我,就算是戰鬥機,我們也能設計出來。」

「浩南,你……真的有思路了?」

張漫把一個裝著熱水的搪瓷杯子放到常浩南面前的桌子上,帶著些許懷疑的語氣問道。

搪瓷杯側面是一個空軍的軍徽,以及教員的題詞:「建立一支強大的人民空軍,保衛祖國,準備戰勝侵略者。」

這是常浩南特地拜託父親弄到的,自從那件事之後就一直帶在身上,一直用了很多年。

作為一個主要目的只是想拿個高分的人,張漫自然從一開始就覺得設計戰鬥機的想法是天方夜譚,但畢竟常浩南平時的成績也算名列前茅,課程設計工作少不了後者的出力,她也不太想直接反對把關係弄得太僵。

因此才想出了那個讓常浩南去分析米格21氣動特性的主意,希望藉此讓對方知難而退。

這門課是沒有考試的,課程設計大作業會直接影響他們的最終成績,她可不想陪著一起瘋。

「謝謝……」常浩南端起杯子把裡面的水一飲而盡,然後直接抓起那張米格21的設計圖,疊好之後放到旁邊的包里。

「走,我們去機房!」

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學霸的軍工科研系統

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