第328章 給予教授的意見
第328章給予教授的意見
在見識到飛路網和騎士公共汽車之後，安德魯就對霍格沃茨特快感覺到絕望了。
是的，其餘的交通手段是沒有霍格沃茨特快來的安全穩定，但是一路搖晃一整天才到霍格沃茨這件事也太過於離譜了些。
『這叫什麼特快呢？』
他內心吐槽著，然後翻開魔咒課本預習起來——這會心神不定，還是不要研究變形的好。
魔咒就很好——既有預習的必要性，又難度有限，三年級的咒語學起來沒啥壓力。
主要是有預定的任務這點就很煩人，還沒開學呢，先把禁閉準備上了，這也太折磨人了些。
好在簡單易學的魔咒把他從等待中拯救了出來——那些咒語原理看起來如同閱讀一篇趣味科普文一樣，讓安德魯輕輕鬆鬆的就記住了新咒語的使用方法。
『有意思，有意思…』
不過眼下這邊肯定不適合學習魔法，他乾脆跑去了實驗室——去年撥給他的那間教授並沒有說收回去之類的話，正好這個點用來學下三年級的魔法。
『嗯，和先前看的那些一樣，這個也是持續性的咒語——三年級的魔咒整體上提高了難度？應該是了，持續附加的效果確實比直接作用的咒語有難度些。』
安德魯隨意的對自己變形出的物體施法——這個是使物體不會沾染污漬的魔咒，從效果來看，不是一般的成功。
『但還是老問題，能夠使用出來和知道原理是兩碼事，而且，我也沒法加強咒語的效果，更別說改善咒語之類的高端操作了。』
他貪心不足的看著咒語的相關資料，卻沒法解析出來——一年級的魔咒他解析了大半，二年級的進度不過過半而已，這些基礎沒打好之前，想要完全掌握一個三年級的咒語就實在是有點痴人說夢了。
『不能，學會就好，泰勒，你得把全部的注意力放在變形術上，那才是根本所在，尤其是人體變形術，試圖分心是不對的…』
警告著自己，安德魯乾脆換了個魔咒來學習，勸說自己不要過分貪心。
依舊是對物體的持續性的咒語——魔咒課的分級其實不是太明顯，但是也能看出不同年級學的東西的區別來。
比如漂浮咒和開鎖咒的效果就是那種簡單的對物品施法，然後魔力決定咒語強度。
詛咒也基本也帶著些死板，比如最經典的鎖腿咒和石化咒就是維持巫師在固定狀態的那種，效果來得快去得快，做不到實力碾壓的話很容易失效。
到了二年級，詛咒效果反而看起來不如一年級強力了，但實際上用起來都知道，鎖腿咒和石化咒在二年級除非你實力碾壓或者偷襲，不然效果真不如聽起來弱一些的塔朗泰拉舞之類的東西，因為施法速度也好還是咒語命中率也好，後者是完全碾壓的。
『我想那些幹啥…這個咒語是，能讓物體保持冰凍效果的保溫咒，確實比二年級的冰凍咒好用，那個保存冰激凌的話實在是太容易破壞口感了。』
大約半個小時，安德魯又掌握了一個新的看起來好用，用起來也好用的魔法。
他看了眼時間，「五點鐘了，好吧，晚宴還早，但是溜去廚房吃點還是可行的。」
收拾乾淨實驗室，關門鎖好，安德魯悠閑的踏出了實驗室——魔咒的學習讓他心情平靜，而且他大概也有如何完成今晚工作的思路了。
——
「你居然還能維持鎮定？」
一身正裝巫師袍的尼娜教授看著旁邊的安德魯，努力試圖讓自己和對方一樣鎮定，但是她做不到——當教授這種事實在是沒在她的人生規劃中出現過。
「你是管理的，學生是被管理的，你害怕什麼？」安德魯靠在椅子上，給自己塞了一顆多味豆——運氣不錯，薄荷的，他很滿意。
「但我還是緊張，高年級的呢，高年級的不接受怎麼辦？」
「有什麼不接受的，實在不行，你上課時候把他們當成一堆白菜和土豆好了——別亂用，那是學生不是敵人。」
這個緊張度，安德魯害怕她真把學生當敵人之後不小心施法了。
「還不行呢？」
「找個好說話的學生，讓他來傳達一些命令，看他怎麼處理問題，如果他處理的好是你挑選的好，處理不好就換人。」
「啊？」
「嗯，布置和收發作業可以，但是上課壓人一頭還得自己來——展現自己的實力就好，另外找個學生幫忙也能讓樂於親近你的學生站出來。」
說白了就是課代表制度——用來背鍋和輔助那種。
不過霍格沃茨的教授都有一手，能在上課前壓住學生，所以安德魯也沒見到這個制度實施，但是根據以往經驗來看，這招效果不錯的。
反正這是他能給出的有例子可抄的良好建議了——至於尼娜教授用不用就和他無關了。
「具體說說。」
顯然，安德魯的提議被正視了——畢竟沒有老教授帶，尼娜教授打算用一切手段來穩定課堂秩序。
「就是去了之後，先露一手，鎮住學生，然後說自己需要一位比較優秀的助手來協助自己完成上課。」
安德魯回憶著，「然後就看看哪位學生有這個意思，給活躍者的學院多加點分，把最活躍的學生選出來，論文什麼的由他在上課前收齊…」
安德魯巴拉巴拉的把課代表科普了下，順帶告訴她如何給予課代表一點不同尋常的福利來維持積極性什麼的。
「就你了！」
安德魯看到尼娜一臉驚喜。
「我可沒時間，教授，我的時間忙不過來的。」
「你也說了，只是一點點小小的幫助而已，再說了，你不應該全力支持我的工作嗎？」
？？？
第一節課對付一年級小屁孩還不夠嗎？安德魯看著尼娜，「另外選人吧，一個年級需要一位，我反正是沒法配合的——好好上課，爭取用成績說服其餘的教授，尼娜教授。」
「真的不行？」
「真的不行，方法說的夠多了，尼娜教授，你該好好調整一下了，今天晚上的開學典禮上，鄧布利多校長會向學生介紹你的，清務必保持絕佳的自信。」
安德魯認真的說著，然後起身——他也該換正裝迎接新生了。
(本章完)