339.第339章 339：課後小組

家家戶戶的孩子們那都到鎮上去上學了，這來回往返啊，那格外的方便，這附近幾個村鎮吧。

那已經通上班車了，你花上個一毛錢，孩子們上學的飯就能坐上班就回來。

也不用走路了，鎮上的學校去愛老，這以往啊，鎮上的學校那都只有工作的子弟才能去的。

但是現在的他們他們鎮上所有的孩子都可以開放了，包括這附近村裡面的孩子。

這村裡頭開設的小學吧，就沒有人再去了，第一晚這鎮上的師資力量比較好，這辦學規模也比較大。

所以這大傢伙兒啊，把孩子送到鎮上去，選擇讓孩子接受更好的教育，再者就是這蘇家老太太，都讓自家孩子去鎮上上學了。

他們現在這兜里有錢，那他們也得把自家的孩子送到鎮上去，得跟上蘇家人的步伐呀！

蘇老太太那就從來沒有做過錯的決定，就算是有啊，這個決定肯定是也有道理的。

這村裡面的人，但凡幹啥事情那都向蘇家人看齊，蘇家人自己都做了，那准不會坑他們的。

再者就是這去附近大隊上小學吧，來回都是一個問題，你都得自己去接送孩子。

或者是讓孩子自己從大隊小學裡面回來，這走路就得走一個時辰了，他們也捨不得呀，但是這路途太遠了，孩子們吧。

也沒有辦法，就必須得自己走路回來，他們這家家戶戶前幾年那都沒有交通工，根據孩子們就只能留在食堂。

這大隊的小學吧，並不是他們自個兒大隊開的，而是別的大隊開的和別的大隊。

他們經濟條件好，也會存在一些鄙視他們的形式，就是把他們大隊之前發展的並不算太好，可以，說是這幾個大隊裡面排倒數的，這附近幾個大隊吧，

都愁不起他們，可是現在他們搖身一變成了這幾個大啊，對經濟條件最好的他，對了，別的大隊啊，都羨慕著他們呢。

進來也會給他們是小學，他們的孩子送去比別的大隊小學讀書，肯定會被其他孩子說一些的閑話的。

這一來二去矛盾太多了，乾脆就送到這鎮上的子弟小學去吧，這鎮上的子弟小學你送去吧，還有一個優勢。

那就提前可以接觸到那些雙職，供家庭的孩子，那一些孩子那個頂個的都是家庭好像好的，你但凡要是結交到這樣的同學。

你以後的路就更好走了一些，像他們這些孩子吧，都非常的努力，知道了蘇家孩子學習特別的刻苦努力。

所以蘇家村的孩子那都我想著蘇家人學習蘇家自從出了一個大學生之後。

這全村的人都鞭策自家的孩子向蘇家的老要學習。

這畢竟蘇家是出了一個大學生的，他們心裏面可都羨慕著。這可是他們村裡面頭一個名牌的大學生呀，他們哪能不羨慕呢。

這自家的孩子們從小就聽自家的大人念叨著，以後長大了一定要考上大學，考上大學就分配工作，到時候就能捧著鐵飯碗了。

孩子們一個個對大學都充滿了嚮往，知道如果要考上大學吧，就必須得好好學習，如果不好好學習。

那上大學就根本就是沒戲的的，所以蘇家村的孩子一個個都特別的努力在學習這一塊，從來沒有人敢懈怠的。

這讀書放學之後吧，還在村裡面接了一個課後小組。

這放學之後吧，並不是第一時間回家，而是到村裡面的這個課後小組去做作業。

這個課後小組呢，就是由村裡面的孩子組成的的的在村部做作業，做完作業他們才回家，孩子們之間有不會的就可以相互交流。

可以共同的進步和成長向別人學習。

而且他們村子的孩子到了鎮上之後，那考試的成績都是包攬了前幾名的。

就他們他們村裡面的孩子那一個個拿出去都拿得出手。

還被這鎮上學校的校長誇獎，連鎮上子弟的孩子那都沒有這麼厲害。

沒有像他們這麼學習刻苦呢。

這雙職工家庭的孩子一回家跟自己父母說了這件事情之後吧，就哦被這父母鞭策著。

一定要向這些孩子們學習，蘇家的孩子們可算是在鎮上的學校出名了。

這就在學校里形成了一種好好學習，天天向上上的學習氛圍。

你追我趕，改扮成級裡面有孩子的愛，是該學習的學習，該玩的時候玩。

蘇家的孩子們，也在學校里結交了一群非常要好的朋友，他們一些正上雙雙職工家庭出生的孩子。

也並沒有因為這有些人來自農村，所以就看不起他們，這就塑造了一種非常良好的氛圍，像大城市的野心人。

非常的有城市的優越感，就是看不起從小村出生的人，但是鎮上的這一群孩子他們並沒有這樣做。

在他們父母的教育之下，把孩子們之間，互相尊重相處的，非常的友好。

時不時的這城裡面的孩子也會去鄉下做客，鄉下的這一些父母吧，也特別歡迎城裡面的孩子們到鄉下來玩。

相反的，城裡面的家長也會邀請這些鄉下的孩子們到自個兒家裡面去玩，就形成了一個非常好的互動，自然這些都是在學校的組織之下進行的。

他們的學校，每年考上十裡面非常好，初中的學生就佔了接近總人數的一半。

像校長把這些成就都歸結於是蘇家的孩子帶動的蘇家村的這一些孩子。

他們天天都非常的努力，要不是有他們在自己學校的伴學效果，也不至於這麼好。

正式形成了一種良好的學習氛圍，所以這些孩子們們才會你追我趕的學習，把這成績給攆上去，壓根就不用他們費什麼心思。

上別的學校的校長老師，他們因為學生成績的問題，那個人真的是抓心撓肝的，每天睡不著。

但是他們的孩子卻是格外的讓人放心學習，成績一點都不讓他們操心。

學習上有任何問題，那就及時的跟他們詢問，或者是互相討論，盡量的在自己範圍之內解決問題，校長每一次去學校，那都是樂呵呵的。