9.要生存就必須會淘金（9）

老馬克還能拉動小汽車，關鍵是它認為自己在和別人合作，有一個團隊在支撐著它。看來一個人生活在團隊里，和別人合作，會得到用不盡的力量，這就是團隊的力量。

還有這樣一個故事：從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，男一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。

另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。

只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚。他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

兩個懂得合作的人擁有了屬於自己的財富，過著幸福殷實的生活。而不懂得合作的人只能等待餓死的命運。

一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

任何事都是這樣，連財富也不例外。只有懂得合作，揮團隊的力量才能創造出更多的財富。

童話故事想要傳達的訊息，總是直白而簡單的，常常讓已經成年的我們不由自主從心底出一絲也許誰也不願承認的哂笑：\"如此淺顯的道理。\"

而當我們反思的時候，我們才想起，有時候太想得到，反而忘記了我們從最初的小小故事中明白的那個簡單的道理：合作！

美國有一個農場主，由於掌握了科學的栽培方法和技術，他的莊稼長得總是比別人好，自然他的種植效益也就比鄰居的高。而且，這位農場主還有培育和改良品種的技術絕活，在每年當地農業協會評比中，他總能拿到第一名。可是令人不解的是：每次評出最佳品種之後，他又總是把最好的品種拿出來送給鄰近農場的農場主們。

\"別人申請專利保護還擔心自己的成果被人仿冒，你這麼做難道不擔心別人超過你嗎？難道你在做專門利人的善事嗎？\"當記者帶著疑問採訪他的時候，他笑著說：\"我這樣做並不是毫不利己、專門利人，這其實對我自己也有很大的好處。因為我農場里的種子無論有多優良，但如果附近農場充滿劣質的品種，它們的花粉難免會隨風飄落到我的農田裡，而我的作物受精后質量就會下降。我把我最好的品種給他們種，我的莊稼的品質才能得到保證。另外，別人有了跟我一樣好的種子，就會不斷地激勵我再去努力革新和改良，這就給了我持續進步的壓力和動力，讓我始終保持領先的地位。\"

懂得與人為善、與己為善的人，把生活看做一個合作的舞台，而不是角斗場。一般人遇事多用二分法：非強即弱，非勝即敗。其實，世界給了每個人足夠的立足空間，他人之得並非自己之失。因此，\"雙贏思維\"成為人們運用於人際交往的原則。

作為父母，我們要告訴孩子，合作是致富的重要方式。但是，合作需要與人有效地溝通。不善於溝通將失去許多機會，同時也將導致自己無法與別人的合作。所以，我們要讓孩子要瞳得做事要多和人溝通和交流。

讓孩子知道，金錢要靠勞動獲得瑪蒂雅國王有個漂亮女兒，美如天仙。但是，她嬌生慣養，養成了壞習慣，好吃懶做。生來就沒幹過活，什麼活也不會幹，整天坐在鏡子前面，照個沒完。長到結婚芳齡時，她父親向全國宣布要給自己女兒擇婿招駙馬。