72.第九章犯罪及預防（12）

同時，針對那些將一切事物都看成挑戰的窮人或罪犯們，我們應該幫助他們擺脫這種思想。如果人們之間貧富差距過大，窮人便會憤憤不平、心生嫉妒。所以，我們盡量不要過於奢侈、炫耀。

在此我們已經明白，對於智障兒童和少年犯，懲罰是不起任何作用的。他們與社會是一種對抗的態度，所以思想就會變得消極。罪犯身上同樣有這種現象。我們可以看到全世界的普遍形：警察、法律、法官都在和罪犯作對，這樣自然會引起他們的反抗心理。所以，威脅沒有任何用處，我們不妨試著不提及他們的姓名和罪行，也許會取得良好的效果。看來，我們需要改改對罪犯的態度了。但是，不管態度好與壞都無法使犯人徹底改變，只有從根本入手才能得到解決。我們應該人性化地對待罪犯，而不是用死刑去恐嚇他們。死刑只會讓氣氛變得更加僵硬，因為有些罪犯在臨死前還在想是因為自己的食物才導致了被捕。

如果破案率再高一些，對我們的研究也是有好處的。據我了解，落入法網的罪犯只有剛超一半的比例，這樣就致使其他犯罪分子更加變本加厲，作案卻未被抓住，無疑是讓他們增加了作案經驗。如今，我們在這一點上已經有了一些進展，且一直在向前展。還有一點也極為重要：罪犯不管在獄中還是獄外，都不要再受到侮辱。如果可以，我想應該增加緩刑的監管人員，當然，這些監管人員必須對社會問題和合作問題有透徹的了解。

預防的方法

如果在未來的某一天，我的想法真的實現了，那麼成果必定會更好。但是，這樣仍不能大量減少犯罪的數量，還好，還有另一個可以隨時利用的實用有效的方法。如果我們讓孩子們的合作能力得到充分揮，讓他們成為社會關注的焦點，也會減少犯罪的生，並且久而久之定會產生不錯的效果。這時，誘惑和唆使將對這些孩子失去作用，他們即使遇到了難以解決的問題，也仍會保持著自己的合作與關愛精神，與我們相比，他們的處事能力和合作能力一定會更加成熟。

很多犯罪分子都是在年紀很輕的時候就走上了犯罪的道路。一般來說，15歲~28歲的孩子犯罪率是最高的。所以，我敢肯定地說，我們的努力很快就會見到成效的，如果孩子受到了正規的教育，一定會影響整個家庭。對於父母來說，最欣慰的事就是培養一個志向遠大、樂觀向上、自強自立、全面展的孩子。如果孩子得到了正確的培養，那麼合作精神就會遍布全球，人類也會展到一個新的高度。我們不但要影響孩子，還要關注影響父母和家長的因素。

接下來，最後一個問題就是從哪裡入手最好，且應該採取怎樣的方法培養孩子解決困難的能力。我們需要培訓他們的父母嗎？當然不，這樣並不可行。與之父母面對面我們很難做到，並且那些真正需要培訓的父母更不會接受我的意見。所以，我們只好另尋他路。那麼，將這些孩子集中起來，實時監視他們的行動，不讓他們隨便外出呢？當然更不行。

其實，解決這一問題有一種很實用的方法：動用老師的力量。我們可以訓練老師，讓他們培養孩子的社交能力，並糾正他們在家裡養成的錯誤觀念，從而使他們培養自己的興趣，關注他人。這應是學校自然的展方向。正是因為家庭不能解決孩子人生中的所有問題，所以才有了學校。那麼，我們為什麼不利用學校讓孩子提高自己的社交能力和合作能力，讓大家為人類的幸福共同進步呢？

總之，在文明的現代社會中，我們所享用的一切都是那些為人類做貢獻的先輩們留給我們的。如果我們互相之間沒有合作、沒有感、沒有奉獻，人生只能是一片荒地，也不會遺留下有用的東西。只有甘於奉獻的人，才會有所成就，並為後人所銘記。如果我們在這一基礎上教育孩子，那麼他們長大后必定願意與人合作。即使遇到困難，他們也不會畏畏縮縮，而是勇敢面對，不損害他人利益，並且採取最佳辦法解決問題。