268.第268章 268：師生大戰，一觸即發

第268章268：師生大戰，一觸即發

他們並不是真不服氣，反倒還挺佩服他能在全校師生面前穿裙子的勇氣。

同時，雖然比賽輸了，但是裙子同學帶來的震驚和快樂遠超比賽帶來的成就感更強。

裙子同學面對對手們的「指責」，他呲著大牙嘿嘿笑道：「全新戰術，笑趴你們。」

其餘同學紛紛豎起大拇指：「你牛。」

「你贏了。」

「你做到了，確實差點笑趴我。」

「我走，我走還不行嗎？」

正當他們開著玩笑超終點線旁記錄成績的老師走去時，廣播里響起了一道女音：「請參加旱地龍舟的師生到操場西邊集合檢錄，十點三十分正式開始。」

「請參加旱地龍舟的師生到操場西邊集合檢錄，十點三十分正式開始。」

語音播報一共兩遍，以防同學們聽漏。

而觀眾們聽到播報的時候，則是充滿了疑問。

畫面轉過來才看了一組男生跨欄，就直接開啟下一個項目的比賽了嗎？

感情這是跨欄跑的最後一組了？

還有就是旱地龍舟的項目，為什麼廣播說的是師生？

難道這是一場學生與老師之間的較量嗎？

楊超悅看著彈幕上的問話，一邊隨著大部隊轉移陣地，一邊回答著觀眾們的問題：「是的。」

「跨欄跑已經進行一個多小時了。」

「一中的跨欄跑是先女子組，后男子組的。」

「剛才看到的跨欄跑是初賽的最後一組。」

解答完第一個問題，楊超悅開始解釋第二個：「至於旱地龍舟為什麼說是師生。」

「正如大家猜的那樣，就是學生與老師的較量。」

「這是除川省教育局規定的基礎比賽之外，蘇校長另定的趣味項目。」

「主要考察老師們和同學們團結合作的精神。」

楊超悅邊走邊說，順便還把鏡頭向四周的觀眾席上移去。

觀眾席上不少同學都起身，大聲叫著周圍參加比賽的同學，一起走下台階，朝著操場西邊走去。

操場西邊，有四條紅黃色的龍舟正放在跑道上。

隨著楊超悅的靠近，此時龍旁邊已經站滿了學生。

同學們的身邊，還有許多老師。

老師和學生們都分十人一組排好了隊。

這個比賽項目是蘇井加來玩的，不是教育局規定的，所以就不用上報成績給教育局。

因此，規則就不像其他項目那麼正規。

但是，既然是比賽，就要有比賽的意義。

考慮到師生都參與的情況，就分四組進行比賽。

老師組、高一組、高二組和高三組。

其中，每個年級都有十個班，為了更好的突出友誼第一，比賽第二的傳統美德，便讓每個班出五名同學，組成一個擁有五支小隊的大組。

每個大組都有五支小隊，形式上就比如接力賽一樣。

只是接力賽是一個人接一個人，旱龍舟是一支小隊接一支小隊。

之所以採用這樣的形式與教師組進行比賽，算是給班級提供一個增加集體分的特殊機會。

想要自己的班級增加集體分，那麼他們就不能分班級，而是與其他年級比較。

大家雖然嘴上嘰嘰喳喳的說著什麼，但是大夥都很自律，不知不覺間就排好了隊。

「不是吧！」——突然，同學們毫無徵兆地發出一聲哀嚎。

楊超悅挪動相機，一抹熟悉的身影出現在鏡頭裡。

是蘇井。

他不是應該坐在主席台的嘉賓席上的嗎？怎麼也來這邊了？蘇井笑著回答同學們：「是的，你們沒猜錯。」「這個遊戲我當然也有一份兒了。」

同學們：「啊。」

教師們：「耶。」

學生和老師的反應截然不同，一邊歡喜一邊愁。

蘇井沒跟學生過多周旋，而是看了看三個年級的小隊，誇讚道：「嗯，你們還是挺聰明的。」

「知道按男女同學分開組隊。」

同學們被蘇井一誇，彷彿就要上天了一樣：「那當然。」

「就是，男女身高跟腿長的差距我們還是能想到的。」

「男生啥意思嘛？說我們女生腿短呢？」

「速度我們當然也考慮了啊。」

「……」

行吧，速度這的確是男女存在一定的差距。

沒毛病。

看著同學們你一句我一句的嚷嚷著，蘇井再次好心提醒道：「奈於我的加入。」

「好心給你們一個提醒吧。」

「免得到時候說我們老師欺負你們。」

隨後，他走到三個年級組的方陣前面看了看，說道：「我看三個年級都是一組男同學一組女同學分開來的。」

「建議你們要不要按速度重新調整一下順序。」

「速度快的可以當開頭和結尾，衝刺用。」

「你看我們教師組，年輕男老師可是當壓軸的。」

蘇井說完，同學們紛紛轉頭看向教師隊伍。

確實如他所說。

副校長王軍帶領九位年長一點的老師位於第一棒，其次再是女教師等等。

而蘇井則是帶領了九位體育男老師位於最後一棒。

同學們看了后，紛紛嚷嚷道：「啥啊？剛才還沒注意看老師那邊的順序，這一看讓我死的心都有了。」

「啊，校長也太欺負人了吧，竟然把年輕的體育老師組成了一支小隊。」

「校長這是來真的啊？」

「嗚嗚，蘇校長這不是欺負我們學生嘛。」

「……」

果然，還沒開始比就說蘇井欺負學生。

蘇井笑笑，還好自己有先見之明，提前提醒了他們。

「所以，我給你們一次調整隊伍的機會。」

「我們老師組可是要拿第一名的。」

旁邊的老師們還很積極的配合蘇井，高聲舉起拳頭吶喊道：「噢！第一名！」

其實他們也不是非要和學生們爭第一，只是要拿出一定的氣勢，激發學生們的動力。

其次，也是出於對孩子們的尊重，比賽場上哪有放水一說啊。

看到老師們這麼激動，學生們也不服輸，開始組織著大家重新組隊。

「大家按男女、高矮先站一下隊。」

「有自認為跑得快的同學，往我左邊站一下。」

「……」

同學們雖然比較亂，但是出奇的配合，都按自己的標準重新站了隊伍。

(本章完)