10.姦細（4）

徐瑞星說，黃主任，你……好哇。

黃川請他吃飯的那天，他叫的老黃，今天改叫了黃主任。他的腦子像被清洗過的磁帶，好像只等著黃川用怒氣沖沖的質問來將其充滿。

可是黃川根本就沒質問他，黃川說，徐老師，這個背時的雨，下好久哦，今天終於停了。

徐瑞星說是呀，我們這邊下午還出了點太陽，你那裡呢？問了這句，徐瑞星覺得非常可笑。

然而黃川卻答得很認真，黃川說出太陽了嗎？我還不知道呢。我下午在開會，會議結束天就黑透了。聽他的口氣，好像不知道幾小時前出過太陽，是一件很不應該的事。

徐瑞星呵呵笑了幾聲，很想摳出一點新的話題來說。可他也知道，躲是躲不掉的，那根質問的鐵棒，冰冷地懸在那裡。不過，說了那麼一陣天氣，他比開始鎮定多了，他想，你要是問張澤君是不是在我班上，我會毫不含糊地說：在。你要再問別的，我不會回答，我只是一個班主任，我能知道什麼呢！

黃川又拉拉雜雜地說了些閑話，卻啥也沒問，就以這樣的話結束：徐老師，這麼晚打攪你，不好意思喲，祝你晚安。

這時候，徐瑞星的心突然一空。他清楚地聽見了自己的心空下去時出的響聲。此前，他一直提防著，因此對黃川是冷淡的，誰知人家根本就沒打算找你麻煩！聽黃川祝他晚安，他才感到愧疚，才來了熱和精神，他說黃主任晚安，等我們都忙完了，把吳二娃約上聚一聚。

黃川說好的，好的。

徐瑞星說那就再見了。

黃川說再……「見」字還沒出口，他又轉了個彎，說徐老師，我還有個事給你說。

徐瑞星暗地裡罵了聲娘，心想到底還是來了！他又換成冷淡的口氣，說什麼事你說吧。

我是說張澤君哪——徐瑞星短促地、硬邦邦地唔了一聲——她有比較嚴重的貧血病，去年在課堂上昏倒了，我跟她班主任把她送到醫院檢查，醫生說要定期服藥。她從小到大沒管過事，加上學習任務又重，就經常忘記吃藥；在我們這邊的時候，葯是她班主任幫忙保管，每天把她叫到辦公室，督促她吃下去。我的任務是提醒她班主任不要忘了。已經治了一年，現在好多了，只是還沒好徹底……徐老師，我對你說這些，希望你不要介意，我主要是怕你不了解況，她自己又不主動給你講，耽誤了治病。這麼晚打攪你，真的很抱歉，徐老師再見。

電話斷了。

那天夜裡，徐瑞星通宵未眠。算起來，這是張澤君到他班上的第四天，這四天里，黃川大概也沒怎麼睡，否則他不會深夜打電話來的。還有張澤君的班主任、科任老師，甚至包括五中的校長，說不定都沒怎麼睡。六年了啊——張澤君從初一就進五中念書，至今還差不到兩個月就滿六年了！這六年當中，有多少人在她身上耗費了心血？眼見就到瓜熟蒂落的時候，卻被別人摘走了。摘走了白摘！正因為這樣，種瓜者心裡的那份疼痛，該是多麼刻骨銘心又無可奈何。從五中的角度說，張澤君是最冒頭的「尖兒」，這個最冒頭的「尖兒」在關鍵時刻卻被掐掉了！

徐瑞星再怎麼設想，也想不到黃川這麼晚打個電話來，是交代督促張澤君吃藥的事。

可憐天下教師心哪！徐瑞星出聲地說。

在這個暮春的夜裡，他現，自己和那個長得像老農民的人，有著抓心抓肺的聯繫，他不僅能夠體會黃川失去尖子生的那份痛，而且從靈魂深處對他充滿了敬意。

多日以後，徐瑞星也難以解釋自己那天的行為是有意為之，還是偶然碰上的。

他看到七班班主任康小雙把她班上的花名冊拿出來了！

其實這本來並沒有什麼奇怪的，學生花名冊可以說是班主任工作的路線圖，誰進步了，誰退步了，誰的費用該退該補，需要找誰的家長來談話，如此等等，班主任都會在花名冊上做出各種各樣的符號。這天康小雙把花名冊鋪在辦公桌上勾勾畫畫，幾分鐘后，外面有人叫她，叫得很急，像是說她班上有人打架，康小雙沒來得及把花名冊收起來，就起身出去了。如果說她的行為有什麼特殊之處，恰恰就在這裡。花名冊上記錄著學生的詳細資料，包括父母姓名、所在單位、聯繫電話，正因為這樣，班主任決不將其示人，侯校長說的保管好學生的信息，很大程度上就是指保管好這本藍皮封面的冊子。平時康小雙隨便走一步，都把抽屜鎖上，今天大概是外面的事緊急，她神經短路，就疏忽了。