2.第十七章 策應（2）

1979年打完仗以後，大批年輕幹部提拔上來，已經當了8年連長的李世俊不能不轉業了。***若在幾年以前，他會認為這是極大的不幸，而現在，用個不雅的比方，轉業對於他等於把王八扔到大海里了。一開始，他被分配到司法部門當宣傳幹部，他主動要求到工廠去。他說：「如今我們國家的政工幹部多如牛毛，最缺的是經濟管理人才。我個人在這方面有點興趣。」於是，他被分到一個不景氣的小廠當了名廠辦秘書。就這，還帶點照顧性質，人家並不歡迎。

從零開始。他不怕從零開始。相反，他倒願意從零開始摸清工廠的每一根經絡。

工廠有個金工車間，已經連續四個月完不成任務，拖了全廠的後腿。廠領導想改組車間班子。李世俊自報奮勇，立下軍令狀，保證三個月改變面貌。他是有信心的。此前，他曾參加過一個月的管理知識短訓班，回來后廠里安排他給中層幹部講一課。幹部們笑起來：我們搞了幾十年的人還沒給你講課，你倒要給我們講課！你才當了幾天老百姓？李世俊不管它，講了十分鐘，再沒人笑了……那時他用的大多還是軍隊管理的例子，人們覺得新奇，很受啟。到車間后，李世俊把自己多處研究的收穫用於實踐，果然立見成效，車間形勢迅速好轉。這位「大兵」顯示了實力，三個月後即被提為廠辦副主任，開始直接參政了。在他的積極建議下，工廠推廣用兵法管理生產經營，產值、利潤連年翻番。1980年至1982年，上繳利潤由十七萬元增至七十一萬元。

1982年，全國經濟培訓中心在昆明舉辦經濟管理資訓班，李世俊作為預選的「苗子」被送去學習。這時，我國經濟在十一屆三中全會以來開放政策指引下，正處在改革浪潮中，對50年代沿襲下來的蘇聯那一套管理理論已不滿足，歐、美、日本、香港等地的管理經驗蜂擁而至，令人眼花繚亂。中國走什麼路？大家都在摸索。一天，中國人民大學副教授凌閣在訓練班上介紹了日本專家村山孚的《中國古代思想和日本企業家》。多數學員頭一次接觸這個課題，議論紛紛。

下課後，李世俊遇到凌教授，說：「我研究這個課題已經多年，準備寫一本書，摸一摸中國自己的管理理論……」

教授大為驚訝，當場考問，李世俊用他那不緊不慢的「雲南普通話」，提綱挈領，條分縷析，講得頭頭是道，教授激動地嚷道：「你為什麼不寫？！」

寫！是時候了。李世俊晝夜不停，一鼓作氣，寫出了《用兵法管理》的長篇論文。雲南省《企業管理動態》破例為這個小人物開設專號，全文表，引起企業界的注目。全國企協秘書長潘永烈認為極有價值，建議他展開論述，寫成專著。

1983年底，他完成《孫子兵法與企業管理》十二萬字的初稿，並在中國人民大學講師楊先舉、雲南省個協秘書長覃家瑞的幫助下改定。1984年4月，昆明廠長、經理研究會和廣東省廠長研究會作為內部書刊行一萬冊，一售而空。同年10月，經全國六家出版社投標后，廣西出版社爭得版權，一次印行十萬冊，又被搶購一空。

有人認為：此書為建立具有中國特色的現代化管理科學做出了開拓性貢獻。

國家經委副主任袁寶華看了此書連稱：「很受啟，很受啟！感謝作者為我國做了一件好事。」另一位副主任張彥林則要推薦這本書參加1987年中國企協年會的評選。

該書出版當年，香港三聯書店應讀者要求，在港翻印行；英籍華人、著名女作家韓素音決定譯成英文向世界推薦；日本研究經商的權威大橋武夫與李世俊以書贈答，交換翻譯出版權；1985年初，國家經委將該書定為古代管理思想和管理現代化研修班教材，聘請李世俊為授課教師……

李世俊一直念念不忘使他得以成長的部隊，念念不忘已經轉業和尚未轉業的戰友們的苦惱和需求。他對記者說，他準備與軍內有關部門聯繫一下，配合幹部轉業，待軍隊院校或機關培訓幹部時，向他們提供一些教學資料。

他是我們這支軍隊的光榮兒子，他始終以一腔赤子心腸，一磚一石地為軍人走向經濟管理的自由王國鋪設著橋樑。