5.PartⅡ讀書的目的（2）

所以面對人生的任何選擇，看似只有一個選擇，但是一旦有了更豐富的知識背景，實際上它就為你撐出了一個更大的框架，讓你在選擇的關頭有了更多的判斷依據，這就是知識的作用。

再說一個美國的競選廣告，在民主黨當年的黨內初選中，希拉里·柯林頓在報紙上做了一則廣告，就一句話，「午夜三點，當白宮的緊急電話響起的時候，你願意誰去接？」多簡單的一句話啊，其實就是在問你會選誰當總統。但其實這句話裡面包含了特別多的知識內容和背景聯想。你想希拉里·柯林頓何許人也？柯林頓總統的老婆啊，在白宮住了八年的主婦，國家的第一夫人，她對白宮非常熟悉，而且希拉里主打的賣點就是我有經驗，我是老政治家，我是前任總統的媳婦兒，所以她構想出這樣一個境，你立刻會形像地想象希拉里·柯林頓午夜三點在白宮接電話一定非常從容，不用開燈，摸著黑都能找到電話，然後非常從容地處理。

可是美國人在當時是無法想象奧巴馬午夜三點在白宮接電話的景的。第一，從來沒有過一位黑人總統，除了在電影里，沒有人能想象出一個黑人跟白宮會有什麼關係。第二，午夜三點天色又黑，奧巴馬又黑，他起來慌慌張張地接電話，那還不絆著個痰盂什麼的？所以她其實是借用另外一個知識背景來引導你做選擇，而脫離了最具體的選誰當總統這件事本身。

有知識就是有好處，知識不是讓你預知未來，也不是讓你去吹牛的，它是讓你在做人生一切選擇的時候，有一個更大框架的背景，讓你知道在歷史的長河當中，屬於你生命中的那一瞬間，你站在哪個位置。

讀書引導人生

前面我們講讀書的兩個作用，一個是表達自己，讓你變得更美麗；一個是定位自己，讓你對自己的認知更清晰；還有第三個作用，就是引導你人生的方向，讓你更有準頭。

記得有一次我到農村去，看那兒停了一輛拖拉機。我跟拖拉機手商量，說能不能讓我開會兒，他說你開吧，反正在東北地大。我的天吶，我以為我會開車就會開拖拉機。哪裡是這樣啊！那個拖拉機我根本開不了，在田地裡面根本把不住方向，畫龍畫得歪七扭八的。我就對拖拉機手說你這手勁夠大的，能駕馭拖拉機。他說這跟手勁兒大不大沒關係，其實很簡單，你不要盯著路面，也不要盯著方向盤，你盯著前方，你看那兒有棵樹嗎？你盯著它，朝它開，別管方向盤，只要你眼裡有那棵樹，你的身體自動就會調節。我按他的路數一開，果然如此。

駕校里剛開始學車的人為什麼要畫龍呢？因為他在跟方向盤較勁兒，跟眼下具體的東西較勁兒，而真正會開車的人是不會畫龍的，所有開車開得熟練的人，他的手不會是一動不動地把著方向盤的，那樣車反而開不出直線，他必須是盯住前方，根據心裡的那個目標，手自動地微調，這樣反而開成了一條直線。其實這就是讀書的作用，它會給你一個遠方的目標，一個對整體的認知。

著名企業家郭台銘先生有一句話說：「知識讓我們會思想，而經驗會教我們做判斷。」其實對人生來說，做判斷比會思想重要得多。有想法的人多了，而在關鍵時刻做出關鍵決斷，這需要依靠大量知識堆積出來的經驗。而經驗怎麼來？來自於你宏觀的俯瞰。

拿我自己來說，我酷愛歷史，不能說書讀得很多，但是至少讀過前後幾百年、幾千年的歷史，我能清楚地看到整個人類歷史展的大趨勢。前幾天「羅輯思維」微信公眾平台上有一個小朋友問我該不該放棄用筆寫字，無紙化操作，用電腦寫字呢？我說當然應該呀。他又說：如果將來我提筆忘字怎麼辦？我不會寫字怎麼辦？

因為是私下聊天，我就說了一句特別不客氣的話，我說，給你灌輸這個觀念的人，可能是除了寫字啥都不會的人，也可能是除了過去沒有任何未來的一個人。我認為人類未來的展，你順著趨勢走就可以了，為什麼一定要珍視一個未來可能沒有用處的技能？就像全天下現在都是用計算器，你非得說珠算這個技能我得學會，有道理嗎？人一定是順著趨勢走的，而只有當你建立了更廣闊的知識視野的時候，你才能在面對人生具體的選擇時形成準確的判斷。