184.第184章 作者智商,是小說智商上限

184.第184章 作者智商,是小說智商上限

小孫女得意揚揚地揮舞著手:

「很簡單啊!我試了一下1234,就打開了!」

「?????」

施泰因一臉不可置信。

他的目光從鎖轉向筆記本,又轉回小女孩,臉上寫滿了問號。

「陶,你一個當世最厲害的數學家,用1234當密碼?這有點抽象……」

施泰因苦笑。

這誰能猜得對?

原來是他想太複雜了。

「好了,艾薇拉,你先去玩。爺爺要忙了。」

施泰因支開外孫女,心無旁騖的坐了下來,目光凝視著這本打開的筆記本。

他深吸了一口氣,翻開第一頁時,他就愣住了。

上面是一段手寫的文字:

「若無儘可能存在,我便已證明;若未被證明,我終將化為可能。」

好狂妄的一句話。

這句話的背後,彷彿站著一位握真理、蔑眾生數學家。

施泰因對這個筆記本來了興趣,他繼續翻閱,發現裡面記載著陶哲軒寫的生前日記。

雖說是日記,但並不是每天都有記錄。

陶哲軒有時候隔幾個月,有時候甚至隔幾年,才會在日記上寫下一些趣事。

這裡面包含著陶哲軒對這個世界的認知,對世界的看法……

施泰因輕輕撫摸著那本黑色的筆記本,彷彿觸碰到了陶哲軒的靈魂。

眼前的這些日記,更像是一次他與自己學生跨越時空的對話。

……

2000年,5月11日。

我身處挪威特隆赫姆,拿下了國際奧數金牌。

參賽的閑暇之餘,我讀完了《荷馬史詩》,講的是古希臘英雄們的榮耀。

在我看來,所謂的榮耀,不過是上位者要調動下屬積極性的工具罷了。

談其根本,只不過是一層虛幻的大餅罷了。

有和沒有,無太大差別。

自古觀今,數千年的歷史長流之中,無論什麼樣的公司架構,無論什麼樣的王朝更迭,皆是如此。

榮耀讓下屬產生滿足感,感覺自己似乎活著更有價值。

……

2004年,8月15日。

今天在普林斯頓大學的課堂上,解決了一道困擾數學界多年的難題,心中卻生不起一絲喜悅。

這讓我想起一句話:當你凝視深淵時,深淵也在凝視你。

數學的深邃之處在於,它既是宇宙的語言,也是通向未知的深淵。

我們解決的每一個問題,都會引發十個新的問題,每一個真理的揭示,都會顯露更大的謎題。

我們一直追求知識,卻無法抵達盡頭。

知識的增長是指數級的,而時間卻是線性的。

人類的智慧或許足夠偉大,但在宇宙面前,它也不過是沙礫。

儘管如此,我依然渴望解答更多數學問題,因為思考本身,就是生命的意義。

……

2007年,4月5日。

讀《形而上學》有感,世間萬物並非孤立存在。

矛盾是世界的本質。

光明依賴於黑暗的襯托,生命的意義因死亡而顯現。

真正的自由,不在於無拘無束,而是能真正掌握自己的命運。

世界沒有固有的意義,但人類可以給每個事物都賦予它的獨特意義。

世界是空白的畫布,而我們每個人是繪畫的畫家。

……

2010年,12月6日。

宇宙的一切本質都可以通過數學表達。

從粒子的運動到星系的軌跡,從經濟體系的運行到人類大腦的神經網路,無一不遵循隱藏的數學規律。

數學不是發明,而是發現,是通向真理的鑰匙。

世界表面看似無序,比如天氣的變化、社會的動蕩,甚至人的情感,都有其複雜的數學結構。混沌理論和分形幾何揭示,即使在最不可預測的現象中,也存在深層的規則和模式。

混亂並不可怕,可怕的是永恆不變。

……

2014年,9月30日。

我曾有過一個問題:如果可以重新選擇,我是否還會選擇數學作為我的終身伴侶?

我想毫無疑問是的。

數學就像是一片看不到盡頭的星空,它既孤獨又壯麗。

孤獨在於,無人能夠完全理解它的深度;壯麗在於,它為每一個敢於凝視它的人展現了宇宙的真相。

數學是絕對的,也是相對的。

它是簡單的,也是複雜的。

它既屬於人類,也超越人類。

……

2016年,8月1日。

我在巴西,獲得菲爾茲獎,這並不意外。

我的學術研究太過超前,若不是米國刻意隱藏,我應該能蟬聯四屆菲爾茲獎。

可我卻開心不起來,我在想一個問題。

從客觀的角度來說,我已經是當世最有天賦的數學家了,可當我翻看歷史上那些天才數學家的事迹。

牛頓,高斯,歐拉,拉馬努金……

我依然感覺很自己渺小。

就像螢火之光與皓月爭輝。

智商是一個籠統的概念,它包含計算力、記憶力、推理能力、思維能力……

我一直在想,我跟這些歷史上這些天才的智商差距,差在哪裡?我想了很久。

最終,我找到了答案。

差在了……

想象力!無論靠著夢中與女神瑪姬莉交流,寫5000多個沒有證明過程,複雜且難懂數學公式的拉馬努金。

還是憑一己之力,帶領全人類飛速脫離農耕文明的牛頓。

這些人所擁有的想象力,是我無法理解,也不敢想象的。

如果說想象力滿分十分。

牛頓這些天才能拿八到九分。

而我,大概只有一分。

按理說,我作為地球七十億人里最有天賦的數學家,比較那些歷史上的天才,哪怕有所不如,也不會差距這麼大。

這些天才想象力八到九分,那我應該最起碼有五分,這才是正常的邏輯。

這個問題困擾著我。

……

2016年,8月8日。

這一星期來心情煩惱,今天翻看了一本世界名著《罪與罰》。

作者是俄作家陀思妥耶夫斯基。

書里描寫一個聰明絕頂的主角,叫拉斯科納夫,書中說他智商超越了愛因斯坦。

這勾起了我一個疑問。

從邏輯上來說,作者是寫不出智商高於自己的角色。

作者的智商,代表了小說的智商上限。

那麼,如果有作者想寫出一個智商超越愛因斯坦的角色,那麼作者自己的智商能超越愛因斯坦?答案是不能。

如果作者智商能超越愛因斯坦,還寫什麼小說?那麼悖論來了。

一個智商比不上愛因斯坦的作者,永遠無法寫出一個智商超越愛因斯坦的角色!!這是毋容置疑的。

可偏偏,俄作家陀思妥耶夫斯基強行寫了。

他在《罪與罰》里,寫了主角拉斯科納夫,人設是智商超越愛因斯坦。

這會發生什麼?我認真思考過後,想出了兩種結果。

第一種結果,人設崩塌,人設不成立,拉斯科納夫智商沒有超越愛因斯坦。

第二種結果,人設成立,拉斯科納夫的智商超越愛因斯坦。

但一個智商超越愛因斯坦的主角,智商也超越了作者,這意味著……

他會發現自己是小說里的人物!如果連這點都發現不了,還叫什麼聰明絕頂?智商拿什麼跟愛因斯坦碰瓷?(本章完)

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重生蚊子,肆虐小日子!

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