2.四 救救朋友（2）

弟弟起身，從張小晨的背後擠出座位，繞開郭鳴站著的地方，往教室外面走。***

身後是紋絲不動的寂靜。混濁的熱氣只在教室里流動，一出教室門，空氣就變得清新了。灼熱，但是清爽，沒有汗味和溲味。

不知道是因為炎熱的關係，還是個人衛生沒有注意好，張小晨的一個手指頭炎灌膿了。他晃著紅腫的手指給弟弟看。指端不光紅，還微微地亮，皮膚綳得很緊，閃出珠貝母一樣奇異的光。

「疼嗎？」弟弟撮起嘴唇，噓了一口氣。

張小晨顯得不大在乎。「還好吧。反正總有一個指頭要炎。不是這個就是那個。」

弟弟非常不理解：既然知道指甲啃光了會炎，為什麼還要無休無止地啃？而且越是緊張就啃得越厲害？

張小晨炎的指頭在右手，握筆不方便，這使得他有了堂而皇之的借口，可以不寫作業。課是要上的，但是作業免了，老師和家長對此都達成了諒解。張小晨感覺很快樂。他臉上的神輕鬆而自在，就像被追得精疲力盡的獵物終於逃進了禁獵區，可以松馳下來好好喘一口氣。

班上另外幾個視學習如仇敵的同學，憤憤不平地斜睨著張小晨，嫉妒他的好運，恨不能也拿什麼東西戳自己一下子，弄出個炎的手指，可以逃開鋪天蓋地而來的考前作業題。

下課的時候，他們擠在一起竊竊私語，邊說邊抬頭往張小晨這邊看，還咕咕地笑。

弟弟緊張起來，捅一捅張小晨的手肘：「你要當心。」

張小晨抬頭瞄一眼，滿不在乎：「誰怕誰呀？明天我要是一高興，去醫院開個請假條，連課都不來上，氣死他們！」

弟弟心裡想，這個邏輯肯定不對，作業不寫已經是落後了，要是連課都不來上，考試不及格，吃虧的不是他自己嗎？總不能拿著成績單滿世界地去解釋：我沒考好是因為我手指了炎。鬼才會相信他。

上課鈴打響的時候，教室外面的人亂鬨哄地往教室裡面擠。那幾個存心難的人也跟著往張小晨這邊擠，呲牙咧嘴，滿臉壞樣。

弟弟怕事，他已經有了不好的預感，提前站起來，退到了一邊去。

張小晨混然不覺危險的逼近，還在搖頭晃腦背幾個英語單詞。

那幾個人忽然「嗷」地一聲叫，後面的用勁推前面的，前面的趁機撲倒，踉踉蹌蹌撞到張小晨的身上。張小晨的右手剛好放在桌面，手肘被猛烈撞擊后，指頭捅到了桌上的書，書的邊沿飛快，刀子一樣劃開了他那隻膿手指。只聽見張小晨殺豬般地一聲叫，指上的膿血豁然而出，汩汩地涌流，紅紅白白，粘粘答答，把書本弄得一片狼籍。

張小晨疼得渾身抖。他用左手緊緊地捏住右手指頭，頭不住地甩動，牙齒咯咯地顫響，腰弓下來，額頭抵住了桌沿，喉嚨里出粗重的、小獸一樣的嗚咽聲。

弟弟在旁邊心跳如鼓，面色雪白。他一點兒也沒有想到張小晨會遭遇到如此突然的一擊。那一瞬間里，他的右手指尖同樣感到了錐心的疼痛，一點兒也不遜於張小晨的疼痛。這種猛烈的痛感刺激著弟弟的神經，使他突然間瘋狂起來，毫無預兆的狂燥瘋癲，他沒命地大叫著，一步蹦上椅子，又蹦上了桌子，跨過張小晨的身體，撲向了那個撞擊張小晨的人。他瘋狂地捶打他，踢他，揪他的衣服，伴以「啊啊」的大叫，把所有的力氣用了出去，心裡覺得痛快淋漓。

英語老師沈媛媛在這時候走進教室。她被眼前這頭瘋狂的小獸弄得目瞪口呆。她高高地舉起兩隻手，一邊手裡是教材，一邊手裡是複習卷，她把教材和複習卷搖晃得嘩啦啦響，用勁跺著穿高跟鞋的腳，一迭聲地問：「why？why？」

沒有人回答她的話。大家都被趙安迪的歇斯底里的舉止弄得呆掉了。

張小晨那根倒霉的手指，經醫務室大夫的清創、消毒、包紮、又打了一支青霉素針之後，裹上了厚厚的綁帶，像一個戰場上身受重傷全身包裹的士兵，劫後餘生地躺在他的腿面上。