第84章 狗狗被孤立！

秦令征知道柏鳶的底線在哪裡，所以沒敢陽奉陰違。

等他規規矩矩把盤子里的飯菜吃完，再去琴房已經來不及了。

況且他也不認識去琴房的路。

只好獨自一人回到教室。

在柏鳶回來之後，用哀怨的眼神看著她。

約等於給瞎子拋媚眼。

等了一會兒，也沒見柏鳶有什麼反應，對自己漠不關心。

秦令征只能自己拽著凳子，吭哧吭哧往前咕蛹道她身邊，「柏鳶姐，你好狠的心啊！」

然後，他小心翼翼地把手放到課桌底下，捏住柏鳶的衣角后輕輕扯動了一下。

柏鳶分給他半分視線，想看看秦令征今天有打算唱哪出大戲。

秦令征見柏鳶沒趕他，頓時賊膽包天。

腦袋一歪，倚靠在她肩上。

沒壓實。

見柏鳶沒反應，才一點點加重力度，搭了上去。

剛要說話，突然想起什麼，清了清嗓子。

把準備好的夾子音清理乾淨，用少年感很強的聲線說道：

「我第一天來，路都沒認全呢，你就丟下我走了。我自己一個人在學校轉了好大一圈才找回來，差點走丟。」

柏鳶剛從溫以徹那拿來學生會的入會申請表，這會兒正在一項一項填表格。

聞言，又把視線收了回來，提筆在職務上打了個對鉤。

「鼻子底下沒長嘴，不會問？」

秦令征把腦袋又湊近了點，往前傾著看柏鳶寫了什麼，「問了一圈，誰都不告訴我，都欺負我是新來的，唉，誰讓咱不合群呢？」

柏鳶筆下一頓，偏頭看他，「問的誰？」

一個是不相信真能有人欺負得了秦令征，就算出了大院換個環境，也從來都只有他欺負別人的份。

再一個，假如秦令征說的實話，也不能真讓他被別人欺負了，傳出去也不好聽吶。

於是語氣變得有點認真，等著秦令征報上名字。

秦令征一看有戲。

這是關心我吶！

於是湊近了她耳朵旁，壓低聲音，生怕被第三個聽見：「就是剛才一起吃飯那個，叫什麼吳莬的！一肚子壞水！」

柏鳶：……

秦令征見她不信，語氣有點急了：「真的！柏鳶姐你信我！」

柏鳶：「三、二——」

秦令征話鋒一轉，剛堆起來的氣勢又垮了下來，「其、其實也沒那麼壞，我問她路，她拿下巴看我，兩次。」

吳莬要在這聽到秦令征說這話，非得扛起她那三公斤重的琵琶追著掄他。

當時吳莬把最後幾口飯塞到嘴裡，秦令征問話的時候態度也挺敷衍，典型的找人辦事又不肯低頭。

吳莬嘴裡飯沒咽下去，手裡還端著餐盤，只能揚揚下巴，給他指路。

秦令征沒看懂，還以為人家小姑娘嘲諷他呢。

這就憋著一肚子氣，回來找柏鳶告狀了。

有事沒事都找『柏鳶姐』的行為，讓他顯得更幼稚了。

就像人已經到了初中，但魂還留在一二年級，張嘴閉嘴都是『我要告老師』。

這事兒沒法評。

柏鳶想了一下，說道：「一樓大廳有學校地圖，你有空背下來，自己多走走就熟了。」

秦令征眼睛一轉，接道：「自己一個人轉多沒意思，其他轉來的新同學都有人陪著轉，就我沒有。柏鳶姐，你不應該帶我這個新同學熟悉熟悉學校的環境嗎？」

柏鳶張了張嘴，乾巴巴道：「我也不熟。」

雖然吳莬之前說過要帶她在學校轉悠熟悉環境，但音樂學院實在是太大了，光分區就有六個。

一個星期的時間根本逛不完。

況且柏鳶也並不是喜歡閑逛的人。

每天只在固定區域活動。

只要知道每節課在哪上課，能找到教室就可以了。

其餘時間，也多用來看書、做練習題和練琴。

她做事一貫井井有條。

對自己之後要做什麼，有一個清晰而明確的目標。

並制定了合理的計劃和流程。

也不太喜歡打破常規，去做計劃之外的事情。

但秦令征就樂衷於讓柏鳶打破常規，雖然大多時候被打的不是常規，被打的是他自己。

聽見柏鳶說不熟，秦令征就坡騎驢，順桿往上爬，「不熟正好，咱倆一塊溜達溜達就熟了！」

柏鳶婉拒：「我平時沒時間。」

秦令征退求其次：「那就放學。」

柏鳶：「放學練琴。」

秦令征鍥而不捨：「練完琴呢？」

柏鳶：「你不回家？」

可算讓秦令征抓住機會了，「那我跟你回家蹭飯。」

柏鳶對他來蹭飯沒什麼意見，家裡又不缺他一口吃的，秦令征從小蹭到大，早就習慣了。

況且他自己一個人搬過來，家裡雖然有傭人照顧，但到底少了幾分家的感覺。

之前姜外婆還跟柏鳶說，等秦令征轉學過來之後，多照顧照顧他，沒事就把人喊過來玩。

小孩一個人住，大人都不在身邊，時間一長肯定覺得孤單寂寞。

這話柏鳶沒跟秦令征說，只自己知道。

也用不著跟他說，他自己會主動提。

想到這，柏鳶又道，「那你晚上等我練完琴一起走，還是先坐車回去？」

「柏鳶姐你這話說的——」秦令征一看有戲，想都沒想就接道，「我是那先走的人嘛，肯定等你一塊兒走啊！」

柏鳶想了想，沒覺得哪裡不妥，於是點頭應道，「練琴時你自己找地方坐，無聊就出去轉轉，好了我再叫你。」

秦令征一聽，樂了，抓住她沒寫字的那隻手在手裡把玩，揉搓她指腹上練琴生出的薄薄一層繭，信誓旦旦保證道：

「哪能啊，我就喜歡看你練琴，一點都不無聊，不是我吹，你練多久，我就能看多久……」

然而等到晚上，秦令征跟著柏鳶一路來到琴房，從角落裡拉出個凳子坐在上面，看著柏鳶和溫以徹進行合奏前的調試和交流。

等到合奏聲一響起，便有些坐立不安，渾身都不舒服，越看溫以徹越不順眼。

婉轉悠揚的兩股琴聲交匯融合，彼此呼應，相互纏繞，每一個音符都完美契合，如精心雕琢般，共同演繹出一曲宛如天籟般動聽的旋律。

小提琴先行，鋼琴音緊隨而上，如一股清泉，流淌在整個琴房中。

若是換做旁人，必然會駐足，靜心聆聽這一優美樂章。

但秦令征只注意到柏鳶和溫以徹之間被音樂粘合的，那種彷彿渾然天成的默契和共鳴。

不容第三人插足，也不給任何人機會融入進去的氣場，將其他人都隔絕在另一邊，無法靠近，只能遠遠看著。

最起碼在器樂這個領域，柏鳶和溫以徹不僅有著共同語言，同樣充實的知識和內涵，交流時能聊到一起去，更有著共同的目標和志向。

反觀秦令征自己，不僅對音樂一竅不通，就連上樂理課都如聽天書，一節課從頭睡到尾。

他有些難過的想，也難怪柏鳶不願意帶他一起玩。

比起繞著她兀自旋轉的衛星，她果然還是更喜歡一顆閃爍著相同光芒的星辰。