第509章 早飯與入學
要說張豪現在本能的想排斥誰,可能只有對蒂亞了。
因為當他接受任務離開總部時,鬆了一大口氣的大部分原因是因為終於能夠擺脫這個胸部發育異常的女人了。
從張豪決定全力恢復開始,直到他成為特派員,這個女人就好像把他當成了私人物品,隨意使喚,隨時安排。
態度從一開始的冷若冰山,一個急轉彎變成了現在的幾乎『無微不至』,膩到周圍的人都開玩笑說蒂亞找了一個小了十幾歲的男朋友。
不過,當張豪看到張夢潔,從對方眼神中發現一股熟悉的味道時,他認為自己的堂姐很可能會成為第二個蒂亞。
她們甚至就連身材都很像。
張豪避開直視對方的餐桌前,一口喝掉剩下的牛奶,站了起來,一邊穿上外套,一邊向堂姐告別。
張夢潔的出門時間要比張豪晚一個小時,她曾極力要求開車送張豪上學,不過被張豪果斷殘忍毫不猶豫的拒絕了。
一出門,清早的溫柔陽光就灑到了張豪全身。
別墅區綠樹成蔭,但一出到外面,立刻就會感受到擁擠城市街道上車水馬龍的景象。
因為已經提前幾天探過點,張豪一口氣就跑到了兩里地外的校車停靠點,等了幾分鐘便搭上了準時趕來的校車。
另一番景象。
這一次,擠在張豪身邊的不再是高出一頭的成年男女,帶著難以看透和刻意掩飾的神情,而是一群與他年齡相差無幾的少年少女,帶著一臉的愉悅,渴望和滿足。
他們穿著整潔乾淨的校服,背著或輕盈或鼓鼓的書包,享受著科技帶來的便利,甚至就好像外面世界上發生的一切糟糕事都和他們毫無干係。
校車甚至是無人的,駕駛位沒有人,沒有椅子,看不到明顯的方向盤,剎車和油門。
車窗外,隨處可見清掃機器與護衛機器人。
城市正在進行標準的世界政府複合式改造,未來將會出現空道與無人飛行器。
但不管從外面看起來有多麼光鮮亮麗,多麼現代,多麼進步,這些也都只是表象。是別有用心的人在無辜的孩子,還有善良的市民面前展現的虛假幻象。
更多的人不知道,人類的本性有一部分便是會將手邊的任何東西變成施加暴力的工具。
機器在服務,同時也在監控;在保護,也在鎮壓。
就和之前多次提及過的一樣,這就是如今的世界。
許多人把矛盾的原由歸結於原晶礦石的出現,但真相是,原晶的出現只是一個意外,它更多扮演的是一個催化劑的角色。
而對於這冗長複雜的化學式的結果,就像那個曾經改變世界的二次方程一樣,善良的人以為它會通向天堂;
但只有真正了解,真正目睹過黑暗真相和鮮血的人才知道,它會通向何處……
校車沒什麼阻礙的行駛了大約三十分鐘,停到了高校的山腳下。
從這裡,學生們都要下車,接著邁上百級的台階,才能走進校園大門。
台階寬闊,階差也並不高,但材質優異,防水防滑。
且道路兩側都是精心移植過來的一排排高大的經過改良的常青樹,春能遮雨,夏能庇蔭,秋能止風,冬可擋雪。
不止如此,林立在樹木之間的警示碑更是充滿了一股復古之美。
上面用方正的書法字體篆刻著世界名人的經典言語,無不是提醒學生們要『自強不息,篤力前行』。
走上台階,便能仰視一座既有現代美感又深含歷史文化的大門。
初見時,張豪被這座大門深深的打動了。
因為在記憶中,只有小時候家旁邊的古迹才擁有如此的底蘊與古老色彩。
但他知道,這個建築的真實沒有任何積澱,建立時間也短暫的不可能被稱為古老。
而自己之所以有這種感覺,完全是因為藝術家們的天才設計與建造者的優秀做工。
甚至,據說,這座大門及其連接的圍牆有百分之三十是人工智慧主導設計的。
完全不奇怪。
迄今為止,全世界新起的建築中,由人工智慧主導設計的比例比『三十』這個數字還要高許多。
張豪穿著寬大的校服,邁著不慌不忙的腳步,穿過大門,走進校園,和一群穿著同樣的高中學生擁擠而過。
在這些學生中,乍一看去,張豪絕對是最不起眼的那個。
他的身高中等偏上,長相更是普通,主要是臉上沒有那種得意或者說任何負面的表情。
不過有一處特別的地方,是他人如果不專註的盯著看所不能發現的。
就是那雙深棕色的瞳孔異常鋒利,試圖將所有看到的物與人都囊括其中。
張豪時刻提醒自己的大腦這裡是什麼地方:不是訓練營,不是海豚哨站,更不是戰場。
這裡是學校,比教堂更神聖的場所,任何戰事與恐怖都竭力避開的地方,救世者的戰鬥準則中也明確不允許在學校附近主動發起攻擊。
所以,他慢慢的正常下來,變成了一個簡單的轉校生。
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雖然張豪已來過學校,不過那時匆忙,只是到教導處報告填表,並且熟悉了一下自己的班主任和班級位置。
今天,他有時間仔細打量乾淨瀝青路面旁的教學樓、操場,遠離喧囂的圖書館,室內運動館,還有偌大的食堂。
一般人見了這架勢便會立刻知道這所學校絕不簡單。
事實也的確如此。
這是一所貴族私立高校,初中與高中合在一起,所以一路上能看到許多比張豪小很多的初中學生與比他們高一頭的高中學生擦肩而過。
學校內的師資力量是全國數一數二的,憑藉高工資與福利吸引了許多名校畢業的優秀教師。
就讀的學生不是高幹子弟,就是富豪的親眷子女。
光是這些人一年的捐款,就不知道能讓多少普通孩子從入學讀到畢業了。
當然,為了能讓大眾認為這裡不只奢華,也存在善良與人性。
除了修築誇張的建築,為前面那些孩子提供超一流的服務與教育外,懂得如何管理的校長說服了董事會將部分錢款用來資助家庭貧困但成績特別優異的那些孩子。
讓這些孩子用手中的證書與頭腦換得獎學金,甚至全免的學費——在絕大多數家庭看來,這都是一筆誇張的補貼。
這樣互贏的舉措讓學校名聲大噪,沒用十年,便憑藉著一批批優秀的畢業生榮登特奧爾公國最優秀高校前幾名的位置,甚至在世界上都已小有名氣。