第四章 舌戰
nbsp;běijing城的大街,石砌的大路上,往來的人群不斷,摩肩接踵,好不熱鬧。冰@火!中文兩旁的房屋店鋪亦是亭台樓閣,鱗次櫛比,一派繁華!楊帆幾人走在其中也是一掃先前的苦悶,好似放飛的大雁在肆意地翱翔。
期間,楊帆順便也辦置一些家用,雇傭一些工匠去修理一下房屋。
天sè不早,楊帆等人也來到了老宅,見其規格雖說不比如今的楊府,但在běijing城也算是不錯的住宅了!
「吱,吱,吱····」
推開陳舊的的大門,一片的凄涼景象,滿院的雜草叢生,房屋年久失修,多有破損。
幸虧楊帆先前早有準備,不一會的功夫便把這房屋收拾出個四五間,用來暫時居住。楊帆又叫楊忠去買了讀書寫字用的桌椅回來,找了間相對寬敞的房間安置下來!楊忠很是不解,等知道楊帆想要開辦學堂心裡驚訝不已,。
「小少爺如今才十一歲,竟敢開學教課。」楊帆忙勸阻道,「這京城可謂是名士雲集,何況少爺自幼授王夫人迫害,並未讀過幾本書,若開學堂老奴感覺有些不合實際了。」
「忠叔莫要驚慌,我自有計較,明ri將此告示貼於府前,待明ri開學,你便知我是不是狂妄了。」楊帆胸有成竹的說道。
見楊忠還要勸阻,楊帆打斷道:「不必多言,我意已決,忠叔辦置就是拉。」
楊忠見楊帆一臉決絕也是yu言又止,無奈的搖搖頭便拱手而去。
第二天早上,楊忠便早早將告示貼於門前,上面寫道:「小子年十一,博覽群書,博聞強記,如今學識已可傳道授業,故今開學講課,每堂學費十兩。」可謂是狂妄自大!
其實楊帆心裡早就計劃好了,開學教課,一來可以養家糊口,二來可以提高自己的名氣。況且明朝八股取士,讀書人大多迂腐、自命清高,如今用言語相擊定會前來討要個說法。在běijing城大多都是些紈絝子弟,仗著有些小才便不知所以然,楊帆便要趁此教訓一下他們,順便效仿一下拿破崙混進上層社會。(拿破崙為一展抱負,得到貴族的支持,年輕的時候曾娶上流貴族的寡婦為妻),楊帆可不想如此,何況古人重名節,隨意便想到這種方式,但若真有虛心求教的楊帆自不會收取他們分毫。
憑藉自己兩世為人,前世對文學頗有研究,就是當世大儒也自愧不如,此時的楊帆也是成竹在胸。
告示貼出不大會,門前便擠滿里人,大家看完氣憤非常。
「黃毛小兒,如此狂妄···」
「一個ru臭未乾的小孩,膽敢如此···「
「今天我定要討個說法,教訓一下他···」
「····」
「走,走··」門前的人群便向府里走去。
人群熙熙攘攘的便進了院里.
「楊帆何在?」從人群中發出一個聲音.
楊帆倒也鎮定自若,走到人群前面,拱手行禮,「小子乃楊帆,諸位有何見教?」
「你便是楊帆?汝好不狂妄,竟言如此狂妄之語,莫非無視我等讀書之人?」
「小子不敢,只是教書糊口飯而已?」楊帆說道。
「學費如此昂貴?莫不是騙取錢財?」
」今ri定要與你比試比試,叫你知道天外有天?」
此話一出正合楊帆心意,「如此說來,小子也獻醜了,」揚帆說道,吩咐楊忠把桌椅搬到庭院里來,也好當眾打一打廣告。
準備完畢,眾人也紛紛落座。乍一看,庭院里最少也有百十號人,其中不乏有看熱鬧的。
「在下江西金柳露,獨愛詩詞歌賦,不知楊兄可否此季節為題作詩一首。」
楊帆此時想起王守仁的《尋chun》,不禁頌道:「
十里湖光放小舟,漫尋chun事及西疇。
江歐意到忽飛去,野老情深只自留。
白暮草香含雨氣,九峰晴sè散溪流。
吾儕是處皆行樂,何必蘭亭說舊遊。
眾人聽罷也是暗嘆不如,急忙用筆記下,生怕剛一出門便忘記了。金柳露更是驚嘆不已:「好詩,簡潔的文字卻能描摹自在的景sè,靜謐,悠閑。楊雄高才,我自嘆不如。」
楊帆心裡也為抄襲古人作品暗自偷笑,卻一臉正經的說道:「人之詩文,先取真意,方能佳致,不知金兄認為我所言對錯與否?」
眾人聽后也微微頷首。雖對楊帆的詩歌所折服,但佩服剛才楊帆對詩歌的見解,但今ri是來教訓楊帆的,豈能反被其所訓,那豈不是自取其辱了。
「在下柳州王櫟鑫,適才聽楊兄《尋chun》不禁暗自誦詠,尤其是」吾儕是處皆行樂,何必蘭亭說舊遊「更是感同身受,
不知楊兄可否在賦詩一首。」文縐縐的說道。
楊帆心裡自是不爽:「找茬也能說的冠冕堂皇,道貌岸然。」
「既然如此,那小子在在做一首」楊帆說道,便將海瑞的《贈竹園隱者》背了出來
「野外常無酒,田間別有歌。
洗杯深酌處,落ri在滄波。」
「好詩,闡發xing靈,悠然自得,若陶淵明的《採菊》,雖不稟古,也是自成一家。」人群中長者說道。
「在下京城楊國平,楊兄的兩首詩實在讓我等折服,楊兄的才學我不及也。」
「先生客氣了,小子只是略懂詩文,所做也不過下里巴人,始終是難登大雅之堂。」楊帆作揖說道。
「這都難登大雅之堂,你就我們怎莫活?」楊國平心裡鄙視道,言道:「楊兄過謙了,然詩詞歌賦乃平ri消遣作樂。」
楊帆心裡鄙視一番:「正戲來了,你想比甚麼,來吧!」
「在下平ri對儒學頗有研究,不知楊兄在此可有高見。」楊國平得意的說道。
楊帆說道:「願聞其祥。」
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初chun的晌午,陽光微醺,偶爾微風吹過,樹上的枝條吱吱作響。
此時的辯論已白熱化。
楊國平率先發難道:「儒學始於chun秋,雖經秦時焚書坑儒之禍,然武帝親征,罷出百家,獨尊儒術,經歷百年之久不衰,不知楊兄如何看待此事。」
「儒家提倡」仁政」,百姓經歷chun秋之亂,秦時暴政,秦末戰亂,然百年間,朝代更迭,統治階級需休養生息,與儒家主張不謀而合,此之一也。」楊帆說道。
「儒家主張「克己復禮」chun秋禮樂敗壞,孔夫子主張恢復禮樂,儒家思想維護了統治者利益,此二也。」
「不知對也不對。」楊帆反問道。
楊國平被楊帆反問從深思中回過神來,言道:「所言不假。」
接著說道:「宋儒朱熹格物窮理,一草一木皆含至理,這」格物致知』之說不知楊兄有何見解?」
「哈,哈,哈···」楊帆大笑道:「試問諸位有誰能對著我身旁這棵大樹一『物』里格出『禮』來?」
眾人一陣沉默。
楊帆把後世王陽明的思想說了出來:「心即理,心外無理。良知是認識的根源,是非的標準。無善無噁心之體,有善有惡意之動,知善知惡是良知,為善去惡是格物。不知小子說的可有道理。」
聽到楊帆的見解,眾人也是議論紛紛,爭執不休。
「好個『四無說』,楊國平也是驚訝萬分。「小小年紀竟然有如此見解,我不如也。」但卻心服口不服,飽讀聖賢書十多年,竟不如一小兒。辯駁道:「xing無善無惡豈不導致人們的行為不再受道德的約束了嗎?造成整個社會的動亂嗎?」
此言一出,眾人也是點頭表示贊同,隨便把目光轉向楊帆,看他如何解釋。
楊帆面帶笑意說道:「此言差矣!『四五說』並非強調人xing的『善惡』,而強調『有無』。當人xing超出善惡及『無』的極限時,人的本體既不體現『善』,也不體現『惡』,是無聲無息的存在,即為無善無惡。此乃是一種境界,而非定義,是一種「無我」之境。」
楊帆此言一出無疑是對當世「格物致知」思想的一次衝擊,搞不好還會引起天下讀書人的抨擊。此時眾人在深思熟慮,回會楊帆的「四五說」。
楊國平更是佩服不異,拱手說道:「妙,妙,妙···楊兄高見,另我佩服,聽君所言,真乃三生有幸,豈是十兩紋銀所能買到!我這便回去專研這『四五說』,不懂地方,忘楊兄不吝賜教。」
楊帆也作揖回禮,謙虛道:「先生謬讚了,不敢當不敢當。先生大才,才讓小子佩服。若先生不懂,帆定當悉心解答。」
言罷,兩人也相視大笑。
起初眾人被揚帆的詩歌所折服,又聽楊帆的「四五說」更是深深佩服。不免心中驚道:「此子真乃神人也!」
一旁的楊忠也一臉的震驚,不曾想到現如今的小少爺竟然有如此雄才,為當初的決定暗自竊喜,也對楊帆充滿信心。
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