第469章 【＃撿個手機變大聖了＃】

「五常？就是後世最厲害的5個國家吧！」

「這人這麼厲害的嗎？5個都打過，還打贏了。」

「雖然我不太懂，但就是莫名的感覺他很厲害。」

「旅長，這是多大的官兒啊？」

「這個應該是後世開國之初打仗的將軍吧。」

「不是說後世老挨欺負嗎？怎麼還和后是5個最厲害的國家打架，還都打贏了？」

「後世國家挨欺負，不是因為那個清朝閉關鎖國，科技跟不上，然後讓倭寇反超了，打過來想要做中原的主人嗎？」

「就那幫小矮人，他們也配！」

「皇帝也笨，閉關鎖國個屁，要我說這皇帝還不如讓我當呢。」

恰巧看到這幾條彈幕的康熙皇帝：……怎麼這個視頻也能夠挨到他們？

「算了吧，就你這大字兒不識一個的，你當皇帝，別把這天下禍禍的更狠了。」

「那是我沒學過，我要是上學堂，那我肯定比他們學的好，也就是種地耽誤我了，不然我高低得是個舉人。」

「得了吧，吹牛誰不會？」

「……」

百姓們說說笑笑，熱鬧的很，光幕上的視頻也很快劃過去，來到了下一個。

……

【＃撿個手機變大聖了＃】

【起猛了，見到真大聖了。】

【見過景區里COS大聖的，沒讓你真COS啊！】

【一網友手機掉了卡石頭縫裡，網友就去拿手機，結果自己看到石頭縫裡出不來了。

因為卡的地貌特殊，完美還原了《西遊記》中大聖被壓五指山下的情況。

被拍下來發到網上，嗯，還有人做了大聖被壓在五指山下的對比圖，相似率99.9％，簡直神還原。

據悉，最後網友求助消防員叔叔，現在已經被從「五指山」下拯救了出來。】

【對此，網友熱評：「果然只有穿一身紅，帶著黃色條紋的人才能救人。」】

評論區

[千年後再見，你變成了消防員，我變成了小女孩，哈哈哈哈哈轉轉上門回收一下我的笑點。]

[大聖當年要是遇到的是消防員，那還有唐僧什麼事兒啊？]

[猴子當年要是知道打119，也不至於壓五百年。]

[打了119的，119派了唐僧出警，只不過來路途遙遠用了500年才到救援現場。]

[人才！]

[女生：體驗一把孫悟空。

消防員：體驗一把唐僧！]

[這年頭，cos齊天大聖的看多了，第一次看cos壓在山底下的猴哥，這賽道還蠻小眾的。]

[這不就是一個新思路嗎，我是一個消防員，在救人的時候穿越了，我不知道自己來到了什麼地方，我看到遠處一個有五個山峰的山，我走近一看，下面壓了一隻猴兒。]

[書無砸店！]

[《震驚！穿越之我救了一隻猴》]

[震驚部，穿越！]

[……]

「這就是大聖被壓在山下的樣子嗎？」

「消防員我真好啊，就連被壓在那裡都有人來救，要是我被壓在那兒，那就只能求村裡人救了。」

「總感覺那個大聖被壓在五指山下的劇情會很好看，要是光幕能播放那個關於大聖的視頻就好了，每次就只能看幾個片段，真是太不過癮了。」

「就算光看幾個光片段，我也願意，光幕最近相隔的時間越來越長了，要麼半月，要麼一個月，可別讓你說了之後，光幕再不播了。」

「光幕才不會這麼小氣呢。」

「……」

有人注意到了大聖，但有人注意到了另一點。

「看來這手機做的太小也不好啊，這掉下去還得鑽進去拿去。」

「看來這做出來的手機還得弄大點兒。」

「弄大點兒也不好啊，弄得太大了，帶著多費勁啊。」

「這手機也沒必要隨身攜帶，直接固定在一個地方，想打電話的時候，就去那地方打，反正也走不了幾步路，這樣也挺方便的啊！

最重要的是這不怕丟，你要是帶著手機亂跑，萬一丟了，那還不得心疼死。」

「不只是丟了，那山匪還好搶貴重的東西，我手裡要是有這東西，那山匪還不得跑我家搶來，真要有這東西，就是給我，我也不敢帶在身上啊。」

「到時候我捨不得東西，再讓山匪給我殺咯。」

「……」

對於後世這種能夠千里傳音的電話，一直古代百姓津津樂道的頭版頭條，關於這方面討論就沒斷過。

現在看到手機這麼容易掉到縫裡，關於手機的討論就更多了。

……

【＃祖國的花朵＃】

【同學們還是少做錯題吧！把班主任逼急眼了，班主任能幹出什麼來啊！】

【刷到一則聊天：

網友一：「聽說你們班主任停職了？」

網友二：「何止啊，都進精神病院了！」

網友一：「咋回事兒？」

網友二：「那天我們期末考試考完，他回來給拿了個大黑袋子，說我們是祖國的花朵，說完打開袋子從我們這個馬蜂窩，然後就把門反鎖了。」】

【「老師當時改卷子的心理狀態可能是：錯十道我忍！錯二十道我忍！錯一半我再忍！全錯了，忍無可忍！」

徹底爆發！】

評論區

[從此這個班成為學校的傳奇。]

[哈哈哈哈哈哈哈哈這試卷答的時候有多氣人啊！]

[你們都是祖國的花朵這句話從此具象化了。]

[這個精神狀態真領先。]

[我不好奇扔的馬蜂窩，我好奇的是這老師怎麼把有馬蜂的馬蜂窩摘下來的。]

[就沖他都敢幹這事兒了，哪怕說他徒手摘馬蜂窩我也信。]

[就老師的這個精神狀態，你覺得他還找不到馬蜂窩並且徒手摘下來裝黑色塑料袋裡嗎？袋鼠見到了這種精神狀態的老師，他都得老老實實的。]

[我是解決不了你們了…還是讓馬蜂來吧。]

[我挺好奇，期末考試成績都是些什麼，以至於班主任如此崩潰。]

[那個……溫馨提示一下：馬蜂其實不採蜜。]

[這個時候，是關心馬蜂采不採蜜的時候嗎？]

[同學們還好嗎？]

[應該沒逝。]

[……]