第167章 過關？

葉一柏心頭一緊，終究還是躲不過這一關。

「波恩教授，您明天好像沒有門診安排，是要我去學校找您嗎？」

波恩搖搖頭，「我會向學校請假，咱們醫院見面吧。」

葉一柏回答道：「好的，教授。」

而被忽視在一旁的威爾遜軍官大聲喊叫：「我失明了！啊！」

若是在上一世帶領小徒弟的日子裡，其中某一位突然展現出超凡熟練的手術技巧，他會作何感想呢？

這個人家裡是不是藏著一個解剖學教師？

夜深人靜時，葉一柏被自己這個念頭嚇得一愣，默默地扯了扯身上的被子，蓋得更嚴實了一些。

次日清晨，

「葉大夫。」

「葉大夫。」

「葉大夫，早安吶。」

葉一柏走在五樓的走廊上，一路上穿白大褂的醫護人員紛紛微笑著和他打招呼，有的甚至還特意用中文問候，這讓葉大夫頗有些不習慣。

「嘿，葉大夫，我剛才看見波恩教授的車開進了醫院，我記得他昨天不是約了你談話嗎？你現在過去應該沒問題了。」喬娜抱著一堆病患資料，急匆匆地從走廊另一頭走過來，看到葉一柏，她的步伐略微放慢，善意地提醒道。

葉大夫心中輕嘆一口氣，微笑著說：「謝謝你，喬娜。」

「不用客氣。」喬娜爽朗地回應，接著快步離去。

葉一柏改變了行走的方向，朝二樓波恩教授的辦公室走去。

當他到達辦公室門口時，波恩教授還未到。他在門口等了大約五分鐘，波恩教授才提著公文包出現在樓梯口。

「久等了吧？」

「沒多久，我也剛到不久。」

「昨晚沒休息好吧，瞧你眼睛都有黑眼圈了。」

「確實有些緊張。」葉一柏如實相告，波恩教授年逾五十，已經在外科臨床工作中積累了近三十年的經驗，即便放在他前世，也足以成為葉大夫的良師了。

因此面對波恩教授，葉一柏總有一種面對昔日導師的感覺。

波恩教授看著葉一柏，臉上的嚴肅線條稍顯柔和，「你在手術室的時候都沒緊張，怎麼到我辦公室反倒緊張起來了？我又不是什麼洪水猛獸。」

邊說著，波恩教授打開了辦公室的門，「請進吧。」

這是葉柏生第二次踏入村裡的石坎診所，上次還是初到濟合村的時候。

「坐下喝口水。」波恩大夫邊說邊起身給葉柏生倒了一碗井水。

「實話實說，我很意外。」待二人落座，波恩大夫直言不諱，「理論根基深厚，可以歸功於勤奮讀書，可手上那份技藝，在我看來，唯有日復一日的磨礪才能鍛造而出。」

「外科確是一門需動手實踐的學問。」葉柏生摩挲著布滿繭子的無名指關節，緩緩說道，「像縫合術，用香蕉皮、豬皮練手，剝熟雞蛋練習細緻手法，再用手術刀摺疊千紙鶴，辦法總比難題多。」

「就像血管縫合，那手感與橡膠手套的柔韌度相似。」葉柏生說著，從衣兜里掏出了兩隻橡膠手套，上面整齊劃一地縫著線條，有的顯於表層，有的隱匿其中，細細一看，一隻手套竟有近二十個縫合口。

波恩大夫接過葉柏生手中的橡膠手套，仔細端詳，不禁暗自驚嘆，那些縫合口精緻美觀，鬆緊適宜。他嘗試將手套戴上，發現手指伸屈自如，幾乎保留了原有的全部功能，這不是一朝一夕所能練就的。

「你練了多久了？」波恩大夫問。

「從大二開始吧，那時候剛邁進大學校門，懵懵懂懂，直到大二，我才明確了自己的人生方向。」葉柏生眼眸中閃爍著回憶和感慨，思緒飄向了前世那個剛剛步入大學的自己。

然而，在波恩大夫眼中，這些都讓他聯想起了當初溫老先生提及葉柏生家中的境況，心底不由得泛起一絲感嘆，艱難困苦總會使人更快地成長。

「你對人體構造似乎極為熟稔，威爾遜的情況，就連我們都沒料想到他的胃竟然穿過擴大的食管裂孔進入了胸腔，這樣的病症極為罕見，我行醫多年，僅遇到過寥寥幾次，且從未有過如威爾遜這般嚴重的癥狀。」波恩大夫感慨道。

葉柏生十指相扣置於桌面之上，臉色也隨之稍稍凝重起來。

「這種病症若裂孔不大則無需醫治，但威爾遜身形肥胖又嗜甜，導致裂孔過度擴張，這才使狀況危急。看來他是真得減肥了。」講到最後，葉大夫的語氣中掩不住對威爾遜生活習慣的不滿。

波恩大夫自然聽出了葉柏生話語中的意味，嚴肅的面龐瞬間舒展開來，發出一陣輕鬆的笑聲。

「柏生，要用我診室牆上的黑板嗎？」葉柏生忽然問道。

波恩大夫揚了揚眉毛，答道：「自然，隨便使用。」

葉柏生微笑著朝波恩大夫點了點頭，隨即便離開座位，走向了黑板。

昨天葉柏生假想自己站在波恩大夫的角度深思熟慮了許久，得出與其挖空心思找個借口，不如坦誠地展示真實的自我。

「瞧這裡，這是大腦，旁邊依次排列的是外直肌、內直肌、視神經、頸內動脈、基底動脈……」

「這是胸腔，由胸壁和膈肌圍成，中間是縱隔，兩側分別是左右胸膜腔和肺……」

隨著葉柏生動筆勾勒，一幅鮮活的人體結構圖漸漸呈現在波恩大夫診所牆上的黑板上，並標註出各個部位常見的疾病變化，部分標註甚至比現行教材更為詳盡。波恩大夫震驚之下站起身來，情不自禁地走近黑板仔細審視。

其間，他們因理念分歧還展開了激烈的辯論。待葉柏生繪完了整個人體結構圖后，一本厚厚的醫學書籍彷彿濃縮在這幅圖裡。

上一世在梅奧醫院時，葉柏生最為人稱道並非他手中那柄神奇的手術刀，而是他獨特而又富有成效的教學方法。要想在他的指導下完成一次完整的手術流程考核絕非易事。

葉大夫這個特殊的評分標準曾引來諸多實習醫生乃至同級別的同行們的熱議。有人向葉柏生轉述這些言論時，葉柏生是這樣回答的：