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李潔曾就讀於當地的一所小學，他雖生性怯懦，但他的叛逆心極強，常常遭到老師的呵斥與體罰，但對於李潔來說，他依舊一意孤行地去做，這讓老師對李潔無計可施。

在同學們的面前，他常常處於被動的交際地位，他特別內斂，甚至有自閉症的傾向。他害怕與同學交往，因為他害怕遭到嘲諷。

每當李潔看到同學們嘻嘻哈哈地打鬧在一起時，他也想馬上衝過去與同學們去玩，但由於他膽怯地性格，使他欲罷不能。此刻的心情，李潔在心裡猶如打翻了五味瓶，心裡不是滋味。這時他感到了一種挫敗感和失落感，一股股凄涼地心緒湧上李潔的心頭。

在放學的路途中，他依舊沒能從複雜的心情中走出來，小鳥在樹梢上鳴叫，但對他而言，李潔覺得小鳥在嘲笑他的無能為力，他低著頭垂頭喪氣地往回家的路走去……

第二天又來到了，李潔從睡眼惺忪中醒來，他一看錶只差15分鐘上課，他迅速地爬起了床，但他還很依戀他的熱被窩，最終他還是下了床，來不及梳洗和吃早餐就向學校飛奔。

讓他幸運的是在上課鈴響之前趕到了學校，他急促地喘著氣，心怦怦地跳著，這時李潔在心裡暗喜：還好，沒誤掉上課，不怕老師批我了。

李潔是一個自由主義很強的男孩，他討厭每天被「緊箍咒」一樣的束縛著。他厭惡他的老師們，在他看來，這些老師只會紙上談兵，沒有真才實學，更沒「實戰」經驗。因此，他上課從不聽講，而且嘴裡還時不時嚼著零食，他幾乎每天都在重複著這樣的萎靡生活。那些老師對李潔也傷透了腦筋，只好對他放之任之、不屑一顧。

長此以往，李潔的學習成績直線下滑，無知無識地混著日子，其實對李潔而言，他也感到了茫然不知所措，他常常一個人在無人的地方陷入沉思之中……

他喜歡獨處，樂意一個人自由自在地干自己喜歡做的事。這樣的生活幾乎陪伴著他度過每天的時光。其實在李潔心裡還有一個深深的死結，那就是他不樂於交往，在同學們眼裡他很孤僻，只是一個人玩耍。

時光荏苒，小學的光陰在李潔的不學無術中日漸蹉跎，李潔已升入了四年級，這時的李潔日漸懂得了自尊和自愛，但他在學習上仍就不盡如人意。

由於學校經常會進行一些考試，而李潔的成績始終在全校倒數十名左右徘徊，而且上課亂做小動作並與語文老師頂撞，這樣受到了老師們的強烈不滿。這些老師在他即將升入五年級時，以成績過差告知其父母讓李潔補一年。

無奈，李潔只能順其自然地留在了四年級，不過這次卻讓李潔重新看到了希望。因為他總算可以擺脫了他原來的老師們！

果然，迎接他的是數學張老師和語文劉老師，他們在教學中很有經驗，尤其是張老師在育人方面是大家有目共睹的。

李潔在家過完暑假后，在開學的那天他獨自拎著書包向學校走去。一路上，他的心情有些欣喜，但也有些許緊張。

快步來到學校后，教室里已經座無虛席，班主任劉老師帶著李潔來到了教室，讓李潔坐在了事先為他備好的座位上。他的座位是在第二排，最讓李潔為之興奮的不是坐在了第二排，而是他的後排坐著學校的校花——郝樂。

李潔按捺住內心的激動與喜悅，他知道了什麼是一見鍾情；什麼是溢於言表的激動。

李潔剛坐在了座位上，郝樂就輕輕地對他說，歡迎你來到我們班。而李潔高興地僅會頻頻點頭。由於郝樂主動地與李潔搭訕，李潔很是為之感動，因為這是他來到這個班第一個主動與他說話的人。李潔當時就默默地在心裡發誓：一定要讓她感受到自己對她的關心！對於李潔來說，僅此而已。

自從李潔見到郝樂的第一眼，他的生活發生了前所未有地變化，這對於他的父母、老師以及同學而言，都是對李潔刮目相看的。其中的原因，也只有李潔一個人知道。

郝樂窈窕地身材、白皙地肌膚、烏黑地頭髮、楚楚動人地眼睛、高雅地氣質以及她那優異地成績，無一不讓李潔為之神魂顛倒；無一不讓李潔為之折服。

從此，李潔在家草草吃過早餐后就向學校奔去。他在去學校之前還不忘梳理頭髮、整理衣服，這種看似單調的舉動，對李潔而言是沒齒不忘的。他一改以前不修邊幅地陋習，這讓他的父母為之動容。

每當李潔快步來到學校后，他總是先看郝樂來了沒，這對他來說，早已習以為常。當他看到郝樂在校園的某一隅時，他的眼神就會不由自主地向她投去，因為他比誰都清楚，這是他懵懂的初戀。

在他心裡，只要能天天看到郝樂並與她交流，這對李潔來說已經是很奢侈的要求了！在李潔心裡，沒有什麼能讓郝樂注視他一眼更幸福的了。因此，他就想方設法地引起她的注意，他利用在郝樂前桌的契機，向她請教學習上的難題。當郝樂在給他一絲不苟地講解時，李潔根本顧不上聽，而他只是滿心歡喜地感受著郝樂的聲音、眼神與動作，他不敢注視她的眼睛，因為他很內向，他甚至從未與異性這樣面對面並近距離的接觸過。他的內心夾雜著歡喜，但同時也夾雜著緊張。在不經意間，他的臉漲的通紅，額頭也浸滿了汗珠。郝樂在看到后，就哈哈地笑了起來，並納悶地問到：「李潔，你怎麼了？」

「沒，可……能是有……點天氣炎熱吧。」

這時李潔已經緊張的話語有些語無倫次了，這一下子讓郝樂更加笑得前仰後合了。這時郝樂接著對李潔說，沒想到你還挺害羞的呀？這時李潔更加手足無措、無言以對了。只聽李潔吱吱嗚嗚地敷衍了事。

雖然這件事過去了，但在李潔心裡卻久久不能平靜。他覺得自己太內向了，內向的不敢看郝樂的面孔，他為之陷入了深深的自責當中。

在李潔懵懂的愛情中，他真心實意的想著郝樂，尤其在星期天見不到她時，他會朝夕的思念著那個漂亮的女孩。對於李潔而言，那種思念讓他覺得心裡空落落的，讓他坐立不安、欲罷不能。

開學總算來到，李潔來到學校一眼就看到了他暗戀的那個女孩，她穿了一件裙子在和一群女同學談笑風聲，這時李潔再一次的將眼神投向了他心目中的「白雪公主」，他覺得此時的郝樂是世界上最美、最吸引人的女孩子。

時光轉眼悄悄流逝，李潔升入了五年級。在離畢業最後一載中，他在心裡深深地感到光陰逝去之快，其實讓李潔不舍的是他心愛的郝樂，不想讓畢業這道「鴻溝」將他們分開。

從此，李潔變得有些沉默寡言，變得深沉了許多。對他而言，他知道畢業以後會面臨著什麼，即使他還是一名小學生。而時光是不等人的，一天天的在過去……

馬上就要小學畢業了，李潔也深知離開學校就很難再見到她心儀地女孩，同時他也不舍離開這裡的老師和同學。終將畢業還是來到了，數學張老師對同學們說：「咱們在這相處的兩年中非常愉快，但二年的時光又很短暫，而今天我們就將面臨分離，說心裡話，我也很不舍呀！」說完張老師被離別的心緒湧上心頭，哭了……

講台下的同學也都哭得泣不成聲了，包括李潔。其實在李潔的哭聲當中不僅對老師和同學的不舍，同時在他心裡還夾雜著不想與郝樂分開的惆悵，大家都含著淚默默地離開了這裡熟悉的老師、同學以及這裡的一切。

李潔在即將邁出校門時，還是依依不捨地停下腳步看了看他們的教室、操場以及鮮艷的五星紅旗，這時一股離愁又一次湧上心頭，他又哭了……