第224章 眾人家世

許思寧思考問題並沒有那麼理性，對費明嗔怪道：「你這孩子說話怎麼這麼耿直。我從一開始就相信你不是兇手，判斷的依據，並非是你有沒有能力殺人。我，我就是相信你不是兇手。可是你呢，雖然，我也知道你是想表達信任，怎麼聽得就讓人那麼不舒服？」

費明有些尷尬。他的前世，別人都是照顧著他的情緒，琢磨著他的意圖，幾乎不需要他主動去考慮旁人的感受。此刻，他突然意識到，根本不用對許思寧分析自己信任她的原因，只需要說一句「我相信你」就可以了。

盧世勛一晚上都是和許思寧待在一起的，又是在許思寧的召喚下，才去的二樓案發現場。他知道的案情，別人都知道。若只是叫他來說明案發的時間都在幹什麼，其實並沒有什麼意義。可盧世勛畢竟是此次接引他們考生的兩位仙人之一。費明跑到樓上勘察了現場，又和許思寧分別找人問詢了一番，雖然沒找到什麼有價值的線索，也沒能確定兇手，但總要向對方通報一下整個事情的進展。於是，費明便向許思寧說了，自己請盧世勛的用意。

盧世勛進門之後，看到許思寧和費明，一改昨晚他和妻子獨處時的唯唯諾諾，大剌剌地坐在對面，開始質問起費明。他自己也說不上是什麼原因，就是覺得費明這小子怎麼看都不順眼。

費明的態度則是謙和了許多，原因無非是：忙碌了這一上午，整個案件並沒有任何的進展；面對當初上樓前吹起的牛，硬生生砸回到自己腳面這件事，費明自知理虧，當然要表現出謙虛。他和許思寧一起，向盧世勛講述了他倆在樓上調查的結果，以及和每個人之間的問話。

三人交流的過程中，費明也打聽起其他考生的身世背景。表面上，許思寧是此次招生的主管正使，可最終確定的考生名單，都是盧世勛一手運作的，自然是比其他人知道的更多。

盧世勛見兩人如此坦誠，也感覺自己不僅獲得了信任，似乎許思寧對他也不像之前冷漠。心情大好之際，他便將自己了解到的，這些考生家族的勢力背景，以及他對為什麼招收這些學生的想法，向許思寧和費明炫耀起來。

由於之前冷戰的原因，盧世勛說的很多內容，許思寧也是頭一次聽說。更別說費明了，他也是第一次在仙人這裡得到確認，原來五旗宗所轄的疆域內，很多地方已經發生了暴亂。領導暴亂的勢力，盧世勛也說不上來，只說有很多凡人也參與其中。承澤縣也就是相對偏遠，戰火暫時沒有波及到這邊而已。

在盧世勛介紹他調查的眾人之中，張小萱、任非我、晏臣暉和楊淑萍四人自不必多言，費明和他們最為熟悉，盧世勛介紹的內容也和他之前了解的差不多。

另外就是許思寧最不喜歡的，弔兒郎當的王昶兵，但聽到王昶兵的身世后，也覺得他的童年頗為可憐。王昶兵的父親王濟慈，也算是盧世勛的父親盧執事的學生，兩家有些故交。王濟慈求上門來的時候，盧世勛便給王昶兵留了一個名額。

李達利是武術世家出身，家裡開著全承澤縣最有名的武館。雖然，在這個修真的世界，武術遠不及法術，但是，凡塵之中，又有多少人能夠踏入仙門，修真求道？所以，世俗間還是有不少人，專程登門拜師學藝。若是練得好了，習得一身本事可以保家自衛；就算練得差，至少也能強身健體，益壽延年。

所謂「窮文富武」，一般能送孩子習武的家庭，家裡都不差錢，李家武館招收的也都是這種有錢人家的孩子。雖然，富人家庭出身的孩子不一定能吃苦，達不到太高的武學成就；但是，窮人家的孩子一旦受了傷，那肯定是沒錢治。所以，李達利他們家，能夠在承澤縣開館收徒這麼多年，除了是有深厚的家學傳承以外，也確實是積累了不少的錢財。

謝梁亮他們家，是五旗宗疆域內大儒謝廣賢在承澤縣的旁支。謝廣賢也算是千年之前，世俗界有名的文人學者，有數本著作流傳至今，影響頗廣。譬如，他曾著書《廣賢傳文》，書中提出「兼相愛，交相利」的價值主張，認為人這一生應該相親相愛，互利互助，雖然可以脫離世俗，但是沒有必要一味地求仙問道，追求長生不老。同時，謝廣賢也對當年文人熱衷的「『實』『名』之爭」進行過思辨論述，旁人將他的發言記錄下來，而這篇《謝公論名實記》，可以說是，最早討論哲學思想底層邏輯性的文章。

祖上傳承千年，到了謝梁亮這一代，影響已遠不及當年。雖然，謝廣賢活著的時候，一直反對人們盲目追逐玄門修真，但到他死後，沒過幾代，就已經享受不到他留下的名聲，便也開始琢磨著將自己的族人送入五旗宗。只是五旗宗宗主，以及各旗旗主、長老，有不少人都是和謝廣賢同一時代的人，謝廣賢雖然死了，他們卻還活著，自是不會接受原本就與他們理念相悖的謝家後人進入仙門。這也就是近年來各地發生了暴亂，殃及不少世俗界的城鎮，而謝廣賢在凡人中還是有些威望的，所以，盧世勛出於這方面的考慮，打算嘗試著先從謝家偏遠旁支中招來一人。

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費明聽到這裡也明白了，招謝梁亮進入五旗宗，就是盧世勛暗中進行的一筆投資。如果說五旗宗很快鎮壓了暴亂，謝梁亮出身在謝家這麼一個不起眼的旁支，隨他自生自滅，並不會引起宗門內高層的注意。盧世勛自然也不用擔什麼責任。可若是各地暴亂不止不休，仙門需要穩定各地勢力，再把謝梁亮說成是謝家嫡傳，告訴世間凡人，千年傳承的文壇巨擘謝家正統都歸順了仙宗。到時候，他的這步棋，無論是對於宗門，還是對於盧世勛自己，回報都是十分可觀的。

魯睿的家庭情況比較複雜，盧世勛也沒有多說，只是和許思寧說道：「你知道厚土旗，除了旗主田司農，誰最有影響力嗎？」

許思寧對這方面的事情研究很少，她不明白盧世勛為何問到這個，於是，回答道：「論實力和影響力，一旗之中，除了旗主，自然是各大長老和各堂的堂主。」

盧世勛看了一眼費明，說道：「我只能說長老魯道奎的境界和實力已經不弱於田旗主了。」

許思寧說道：「那又如何？」

盧世勛回道：「我只能說魯道奎長老，他也姓魯。」

「天下姓魯的多了去了，你認為魯睿是魯長老家族裡的人？」

盧世勛神秘一笑，便不再談論有關魯睿的事情。而接下來，也就是最後，談到的便是馮婷婷了。

馮婷婷出身醫藥世家，她的家族並不算大，人口也不算多，但從事的都是醫學和藥學方面的研究。他們家族一直秉持著「醫者仁心、救死扶傷」的理念，而且，也並不將自己的家學視為私有，對任何誠心向學之人，也都是傾囊相授。馮家之人之所以送馮婷婷去仙門學習仙道，為的也是想將仙門法術融入醫學，使其能夠更好地治病救人。

按理說，這種家族，無論是士農工商，還是販夫走卒，無論是廟堂之上的達官顯貴，還是茅舍周圍的地痞混混，都不會有人願意與之結仇。可為何被殺的，偏偏就是馮婷婷呢？

三人又探討了一番，還是沒有發現，誰最可能成為兇手。費明又想到了早上許思寧和盧世勛曾翻找，並收繳過他們的一些行李，便問道：「兩位仙長，不知您二位早上查看我們男生物品時，可發現了什麼？」

盧世勛沒好氣道：「無非就是些牌九、骰子、酒壺，還有些人帶的彈弓、馬鞭之類的，只有你小子，行李里藏著兩件『兇器』。你才多大，帶著他們，傷不了別人，也容易傷著自己啊。」

費明沒想到盧世勛突然關心起自己，但也大概能猜出，是因為自己給予了他足夠的尊重，此番又聊得比較暢快，並不一定是真的發自內心地擔心自己會受傷。不過，這種來自長輩的關愛，聽起來還是挺暖心的，於是，便點頭重複地說道：「真人教訓得是。」

許思寧則是說道：「既然那些東西和兇案沒什麼關係，那我們便沒有理由再扣留在手上，不如，還是還給他們吧。看來，一時半會兒也查不出問題，反正我已將馮婷婷的屍首冰封了起來，不行只能等到了崇安京，請律法司的人幫忙來查一下了。」

盧世勛也不擅長推理查案，而且也不願意動這方面的腦子，聽到許思寧這麼說，自然是不會拒絕，於是，說道：「如此正好，專業的事情本就該交給專業的人去做。反正還有一天多的時間，咱們也就該到了。下船之後，我就去律法司那裡報案。」

商定好之後，費明取回了自己的君子劍和淑女劍。許思寧和盧世勛則帶著其它收繳上來的物品，回到了白特神舟的主廳。

「這裡面都是誰的物品，自己上來認領一下，我就不一一分發了。」盧世勛將包袱往桌上一放，向眾人說了一句，然後又轉頭對許思寧，說道：「後面控制室已經很久沒人了，我去看一眼。」

看到許思寧點了點頭，盧世勛便一人去了白特神舟的后艙。

之前，還是在費明的建議下，所有的人都不能私下裡討論案情。在和每個人談話之後，許思寧又再三強調過，大家私下都沒有進行任何的交流。任非我見到費明也跟著兩位仙長後面走了出來，一肚子的問題想上前詢問。看到盧世勛走後，只有許思寧站在那裡，猶豫半天，也不知道是該進，還是該退。

王昶兵這時好似已經徹底憋不住了，走到費明的面前，說道：「你小子上樓查了半天了，每個人又都問了半天，到底搞沒搞清楚馮姑娘怎麼死的，到底查沒查出誰是兇手？」

許思寧聽盧世勛講過王昶兵的身世，已經改變了對他的看法。可以看得出他此時是真的關心馮婷婷的死，也沒有阻攔的意思。許思寧沒去阻止王昶兵質問費明的另一個原因是，她認為費明在這方面懂得比她多，她相信費明知道什麼話該說，什麼話不該說。

前兩天做遊戲的時候，明眼人都能看得出王昶兵已經悄悄地愛上了馮婷婷。可還沒來得及表白，兩人便已是陰陽兩隔。費明看到眼前的王昶兵，渴望的雙眼之中已是布滿了血絲，想到馮婷婷慘死的樣子，卻又不忍對他明說。

其他人見仙子沒有阻攔王昶兵，都大著膽子，向費明聚攏過來，口中也都是詢問馮婷婷的情況。

費明只能說道：「案情的進展，我還不能和大家細說。可我相信天網恢恢疏而不漏。無論兇手是誰，相信我，很快就會有結果了。」

晏臣暉跟著父親處理過一些承澤縣發生的案件，他其實是在處理兇案這方面，最有實操經驗的人，他向許思寧和費明提出，自己也可以協助參與到偵查破案的工作中。

許思寧還沒表態，費明卻先說道：「晏兄，我個人是相信你的。但是有些事情，你還是知道得越少越好。你應該也懂得，現在除了我和兩位仙長，只有兇手，才知道馮姐姐死亡時，最真實的情況。你若是也參與進來，將來仙宗真正派來審理此案的仙人，一定會把你也列為最重要的懷疑對象。」

晏臣暉聽明白了費明的意思，知道他這是在保護自己，便也不再堅持詢問案情，只是說道：「接下來，你有什麼調查的方向，如果不方便說，我倒是可以將我之前遇到過的案子，講述給你，你看看有沒有相通的地方。」