第二章 書法

一中年男子在庭院中來回走動，嘴裡叨咕著書法最簡單的常識，一名六，七歲的孩童在認真的聽著這個改變自己一生命運書法至理。

「小宇啊，既然無法修鍊，那你就練練字，養養心吧！對你非常有好處，現在爸爸就給你講講書法的真諦與常識。」

「知道了，我會認真聽的，爸爸」孩子雖小但心志卻異常成熟，乖巧懂事。

「書法，是一門有法度的高級藝術。重在「法度」！有「法」無「法」，就是書匠和書法家的區別。傳統藝術之一。指用毛筆書寫篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術。技法上講究執筆、用筆、點畫、結構、章法等，與中國傳統繪畫、篆刻藝術關係密切。」

「爸爸，這就是書法最基本的常識？」

「恩，不錯」

「接下來給你講講書法大家蘇東坡執筆的心得，你要仔細聽。蘇東坡說：「把筆無定法，要使虛而寬。」這裡介紹一般所用的「五指執筆法」：即以拇指和食指的指肚捏住筆桿(適當高度)，保證筆桿不脫落；中指在食指下面搭在筆的外側，既加強食指捏筆的力量，又發揮把筆往裡鉤的作用；無名指的甲肉之際抵在筆桿內側，起著把筆往外推的作用；小指附在無名指的指肚下部，輔助無名指把筆往外推。握筆時要如古人所說：「令掌虛如握卵」，這樣便於運筆。學書要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿(加上腕的作用)練習畫直線和弧線。執筆的高低和是否懸腕、懸肘，由所書字的大小來決定，小字低執，枕腕；大字高執，懸腕；再大則需懸肘。」

「爸爸，我一定會細心練的。我要和蘇東坡一樣。」

「不要急，書法是線條造型藝術。所謂筆法主要的就是怎樣創造理想線條(點畫)的用筆方法。切勿心急，還有好多你要學的，不要打差。」

「哦，知道了」

「現在給你講講提按，提按。筆按下去寫，筆劃就粗，提起來就細。就像人走路的兩隻腳，一隻落下，一隻提起，不停地交替一樣，筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此，才能產生出粗細絕不相同的線條來。每寫一個筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有「露鋒」法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形；有「藏鋒法」，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。行筆要學會「中鋒用筆」，使鋒尖常在點划中間運行。為使筆畫有力度，還要學會澀勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。收筆有「露鋒」（把筆逐漸提出紙面，畫呈尖形，如針豎、撇、捺、鉤），有「藏鋒」（將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈形）。」

「小宇啊，你一定要好好的練習，將來你要成為一名書法大家，因為你無法修鍊，所以，你一定要咱家這個沒落的書香門第在創輝煌。」

「放心吧，爸爸，我一定會的。」

「現在爸爸在給你講講細節。認真聽對你有好處的。結字又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結構，二要練好筆畫特點。間架結構比點畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂「初學分佈，但求平正」。學寫字應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法后再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必需手段。不臨帖，全憑自己想法隨意寫，是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恆心與毅力，要持之以恆，戒驕戒躁，不能一曝十寒。常說：「只要工夫深，鐵杵磨成針」。只要按學習規律堅持臨池不輟，必然學有所成書法的三種境界：初學乍練之時，以手使劍，有時劍不聽使喚，甚至會傷及自己。練過一段時間之後手劍合一，以心使劍，劍隨心走，劍術就達到了一個較高的層次。劍術的最高層次是心劍合一，無劍無我。舉手投足即是劍著，飛花摘葉，皆是利劍，一枚細細的繡花針也能抵擋三個劍術高手，這樣的劍術可以說達到了出神入化的境界，練字也是這樣，我們練字的最初階段同樣是以手使筆。筆由不聽手的使喚到逐漸熟練有一個過程，進一步可以發展到筆手合一的境界。這時寫字的時候感覺筆是手的一部分，不是在用筆寫，而是在用手寫。只要我們認真練習，是可以達到這一境界的。」

「小宇，這就是書法的第一境界，現在我給你說說書法的第二個境界，練字的第二個境界是以心使筆，心筆合一，心動則筆動。筆下所寫的就是心中所想，達到了這一境界，書法水平可以說是小有成就了。包括我在內的我們大家都要努力向這一目標邁進。」中年男子非常認真的給自己的兒子講解書法的境界問題，而他的兒子也是一個非常爭氣的，晃著小腦袋認真的聽著自己的爸爸給自己講書法上的問題。

「現在到了第三個境界，也是最難的一個境界，練字的第三個境界是師法造化，無我無筆。古代許多著名的大書法家都是這樣的。如王羲之見白鵝游水之姿，悟出「浮鵝鉤」的筆勢；張旭見擔夫爭路，公孫大娘舞劍，從中悟到結構點畫的爭讓穿插關係和用筆的疾徐、節奏，大大豐富了其狂草的寫法；懷素觀夏雲海濤，領悟到草書的大氣磅礴、翻江倒海之勢；顏真卿觀屋漏痕、錐畫沙，理解了用筆的遲澀和力度。這是我們練字的理想境界，到了這一境界，無論有筆無筆，軟筆硬筆，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能寫出絕妙的書法作品。」中年男子面帶微笑看著這個自己唯一的兒子，雖有遺憾，但看到兒子並沒有因為無法修練而沮喪，中年男子很是高興。

「爸爸，當代都有那些書法大家啊？」提到這裡小宇就有些後悔了，因為每當自己提到這時，爸爸總是發出無盡的感慨，對現在的自稱是師法家的人很是鄙視。

「哼。藝術是生命和真理的化身；書法藝術是表現純真思想感情和宇宙精神的手段。誰能夠藉助書法藝術的形式，從而達到表現出宇宙人生真諦的目的，誰才有資格稱為書法大師或書法家。凡夫俗子真是自不量力，既沒有深厚的傳統功力，又沒有學貫東西的淵博學識，其人格品德低級趣味，只知利用自己手中的權力財力和個人關係，便自封為書法家，不以為恥，反以為榮。這些書法界的大人老爺們如碰頭蒼蠅，滿街亂飛，這難道不是中國書壇一大悲哀嗎?假如不杜絕書壇的各種歪風邪氣，肅清大謬不然的傳統觀念與世俗偏見，還書法藝術一片聖潔的天地。我敢預，在不久的將來，號稱為「民族文化核心的核心」——書法藝術，必招滅頂之災，這並非聳人聽聞。我們不希望民族傳統書法藝術喪失社會文化基礎，蛻化為新的文化垃圾。所以我們要有危機意識，從自我做起，多培養一些為書法藝術而獻身的真正藝術家，來呵護瀕臨衰敗的民族奇葩!

自古以來，真正偉大的書法大師就寥若晨星，而形形色色的各種濫竽充數者卻多如牛毛，並且不招自來。人類社會各個領域都是一樣，尤其是中國書法界，沒有特殊的天賦才能，豐富的想象力和創新精神；沒有精湛的技法，淵博的學識和純真的思想感情；沒有對宇宙人生的大徹大悟，你不可能在書法藝術中有很高的造詣，更不可能達到冠古絕今的大師級別。現在我們不要被暫時某些落伍者的因循守舊、裹足不前造成的表面現象所迷惑，而置中國書法藝術的前途於不顧與他們同流合污；更不要為書法界搞得烏煙瘴氣的局面所沮喪，從而對中國書藝的美好未來喪失信心。我們要保持清醒的頭腦和樂觀精神，並能接受新事物帶來的振憾和啟迪。」果然，小宇一說這話自己的父親就打開了話匣子說起沒完沒了。

「好了。小宇，今天不早了。去睡吧，明天實踐練習寫字。從比畫開始。」

「知道了。」