第四章 休舍
在爺爺的指點下,七拐八繞之後,驢車來到縣城東側的一個小院外面。
李老漢把幾個孩童抱下來,然後把爺爺攙扶下來。
幾人在爺爺的帶領下站在院門前。
李老漢叩動門環,裡面側身出來一個年老的門子,「你們是誰?」
爺爺抱拳施禮,「在下王如璀,是這裡的夫子,今日帶幾個孩童來這裡入學。」
對方死板的臉上馬上就堆滿了笑容,也拱手說道:「原來是王夫子,趙教諭前日就安排小的在這裡等候夫子,快快請進。」
爺爺讓李老漢也跟著進來。
李老漢連連擺手,「家裡還有事情,這就回去,待十日後,老漢再過來接夫子和這幾個孩子回去。」
爺爺過來,握住李老漢的手,「回去路上小心一些。」
李老漢眼神一變,盯著自己的手,手中分明被塞入一個東西,憑藉感覺,應該是一小塊銀子。
雖然此生李老漢只是接觸過一次銀子,而且那次還是帶領全村壯勞力給一個城內大戶做事,對方給了李老漢一小塊銀子,作為工錢,讓李老漢自己去兌換銅錢然後分發。
當時的那塊銀子都沒有焐熱就兌了出去,但是那種感覺李老漢今生不忘,此刻自己手中再次有了一塊,如何能不驚訝,想要說些什麼。
但是爺爺拍拍李老漢的手低聲說道:「這個是驢子的草料錢,剩下的買點東西給村裡的孩子和老人帶回去。」
李老漢囁喏的說道:「您已經買了驢子,草料自己上山割就可以……」
爺爺打斷,「聽我的,早點回去。」
然後爺爺就轉身帶著4個孩童和那個門子進入院子內。
李老漢看看四周,然後小心的看了一眼自己手中的銀子,那銀色的光芒,太讓人迷醉了。
但是他馬上就攥緊拳頭,小心的看著四周。然後低頭弓腰牽著驢車轉身離去。
王齊和爺爺進入院子中,第一次發現原來還有這麼好看的院子,院子裡面兩側是廂房,對面是一個大堂,裡面擺放著幾張座椅,院子很大,周圍大樹鬱鬱蔥蔥。
還有幾個盆栽也是形態各異,盆子也好看,裡面的花也好看。
門子帶著爺爺和幾個孩童進入了面前的大堂內,然後請爺爺坐下,說自己這就去告知教諭大人。
爺爺坐下后,很快一個下人就端上來一盞茶,放到爺爺座位旁邊的小几上面。
豬腳看著這個小堂,除了座椅外,兩側各放置一個很大的置物架,上面除了幾個花瓶之外,全都是書,正面牆壁上面掛著各種書畫,上面的字畫都很漂亮。
其他幾個孩童也是四處張望,一臉的好奇和興奮。但是爺爺卻毫不在意,端起茶盞輕輕的喝著。
一個爽朗的笑聲從堂內一側傳來。
然後置物架旁邊一個暗門推開,出來幾個衣著考究的老者,最前面的身穿一身綠色衣服,鬍子花白。
身後的幾個人也都是清一色的老者,但是都個個服飾整潔,精神矍鑠。
最前面的老者快步前行,雙手抱拳,對著爺爺說道:「哈哈哈,王夫子,久仰久仰。」
爺爺也站起笑著拱手施禮說道:「趙教諭,幸會幸會。」
然後趙教諭站到爺爺身前,介紹自己身後的3個老者,說這位是常訓導,這位是曲夫子,這位是劉夫子。
幾人相互之間施禮客套,然後雙方坐下。
爺爺和趙教諭略微寒暄,然後爺爺說道:「在下此次前來,除了教授學童外,自己也是打算帶著自己的這幾個弟子進入縣學,不知……」
爺爺還未說完,趙教諭就制止,「清水府梁教授已經和我說過,一切都沒有問題,只是我需要對這4位孩童進行行一些簡單的問答,不知可否?」
爺爺笑著說道:「自然可以。」
趙教諭示意兩位夫子。隨後曲、劉兩位夫子把王齊4人帶入到堂內另外一側的一個小屋子中。
這個小屋子裡面光線遠遠不如外面的小堂明亮,但是也夠用。
然後兩位夫子對4個孩童問了一些聖賢書中的問題,大多數是夫子說上句,讓王齊等人背下句。王齊4人這幾年在爺爺的教導下,自然早就對這些聖賢文章滾瓜爛熟,兩個夫子也是平平點頭。
然後兩位夫子讓王齊4人抄寫文章,也就是看字體如何。
王齊4人雖然都是7-8歲,筆力稚嫩,但是筆法骨架卻並不差。兩個夫子更是喜歡,於是連連說好。
兩位夫子對王齊4人的測試只是用了小半個時辰的時間。然後就帶著王齊4人書寫的字卷和4個孩童一起出去。
到了外面,爺爺微笑著看著出來的一行六人,似乎對4個孩童的實力都很有信心。
而趙教諭看到幾人都這麼塊出來,於是問道:「如何?」
曲夫子點頭說道:「能在這個年紀對聖賢文章背誦如此流暢實在難得,更為難得的是,這4個孩童的字體也是不差。」
然後把手中的幾頁書法交給趙教諭和常訓導看,2人看后也是連連讚歎。
本小章還未完,請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩內容!
趙教諭對爺爺說道:「王夫子這4位弟子都如此聰慧,特別是王齊的字體,更是有筆意在其中,不錯不錯。」
「再者,有梁教授的安排,一切都沒問題的。」
「常訓導,你這就帶王夫子和4個學童入一下院檔。」趙教諭旁邊的常訓導躬身說是。
隨後趙教諭便起身對爺爺拱手說道:「實在對不住,今日還要去拜見縣丞大人,就先走一步,改日我安排宴席,為王夫子接風。」
爺爺也起身拱手施禮說:「趙教諭先忙,有勞,多謝。」然後趙教諭就匆匆離去。
常訓導對爺爺說道:「王夫子請隨我來。」
到了晚上,王齊終於疲憊的躺在自己的小床上面,沒想到這一日這麼累,早上早早起來,然後趕路,到了縣學已經半晌午了,然後入學建檔,分配休舍。
下午時分,又去見到了自己所在外舍學堂。所有初入學的學童都要先進入外舍,然後學習幾年之後,才能參加考試,合格進入內舍,然後再考試,進入上舍。
到了上舍之後基本就等同進入了府學,只需要呆一段時間就直接進入府學,再後面就可以參加全國大考了。
能考入上舍的都是佼佼者,外舍到上舍的,幾乎只有不到一成。
王齊4人當然剛剛進來都是在外舍,下午到了外舍學堂,領了筆墨紙硯等物品。
然後回來打掃自己的休舍。休舍是縣學童生休息的地方,進入這個地方,除了旬假和休沐假之外,都是不允許外出,更不要說回家了。
所以平日上午下午都進入外舍學堂學習,中午晚上回到這裡休息。
這個休舍是一間間的小小屋子,在一個巨大的院子裡面,並排連接蓋好,這個巨大的院子裡面有6排這種休舍,每排十個屋子,每個屋子可以居住4-6個孩童,小一點孩童的就居住6個,大一點孩童的就居住4個。
王齊4個小小孩童卻居住一間屋子。屋子並不大,但縣學學規就是讓自己之事自己畢。
這個休舍明顯已經有段時日沒有住人了,所以灰塵極多,窗戶的貼紙也有的地方破爛也需要重新裱糊。還有因為是夏日,角落裡面還有各種爬蟲需要用藥草熏走。
一日下來,王齊4個孩童都累的夠嗆,就算王齊身體從小一直被爺爺用藥水和丹藥滋養,也感覺渾身酸痛,腦袋昏沉。