第11章：教育體系誕生

步槍兵們一聽楊國柱這一聲喝令，精神大振。就連幾個已經往後退開，讓弓箭手上的步槍兵，聞聲就一把撲回原位去。真真跟餓狼沒什麼兩樣。

這麼熱愛戰爭的兵員竟然被朝廷分類為叛賊，確實可惜了。

「呯呯…..」又是一陣槍聲，果如楊國柱命令的，步槍兵瞄準城下軸重兵使用的攻城器械，直把這木製的傢伙事給射得木屑紛飛四濺。儘管城上混蛋的目的，只是要嚇退城下的官兵而已。

一千個步槍兵也算是從神機營出來的，仗也打不過不少，可像今天這樣的仗，倒確實沒有經歷，那真才叫一個過癮。以致當中不少容易激動過頭的步槍兵，一下子就失去了心智。子彈打了一發又一發，僅僅幾刻鐘而已，就射了十槍不止了。而已十槍中，至少有五槍把官兵給撂倒。要不是楊國柱下的命令是瞄準官兵手裡拿的東西打。還真會叫人以為他們的槍法很准。

不過，官兵也不傻。見勢不對，趕緊往後撤。沒命似地跑著還不忘高喊著「我的娘呀，城上用的是索命統啊！！！跑啊」

正當宣府的戰爭滑稽地上演。京城皇宮裡的朱慈烺，也是連哭都沒眼淚。他自從被崇禎軟禁在慈慶宮的書房裡，不到一個月就被轉移到端本宮繼續軟禁。這裡面主要還是朱慈烺通過周皇後傳了一封信給宣府。所以崇禎在楊麟昌和陳新甲請求下，才把朱慈烺放到端本宮與人隔離開。就連周皇后也不允許去探望。為此，周皇后把楊，陳二人都給恨透了。

至此，又過去了一個月。前後加起來總共兩個月，雖看似不長，但對朱慈烺來說，卻相當走過了一個世紀那麼長。

不過，朱慈烺為了打發時間，抄寫了一套現代的六年義務教科書。不過他把書中所貫徹的「熱愛祖國，熱愛人民，」改成了「熱愛大明，熱愛百姓」

儘管朱慈烺把教科書做得有模有樣，可他卻沒有辦法將教科書送到涿州去印刷出版，然後交到已經開學的涿州綜合學校。試行現代教育的模式。看看是否適合大明朝。

作完六年義務的教科書後，朱慈烺又寫了一部初中水平教科書，分別是地理，代數，語文，歷史四科。將現代初中教育里，繁重的知識量根據大明朝實際的需要進行了壓縮，將英語，美術，音樂，生物排除掉。

另外又寫了一部中技水平的教科書，分別是物理，化學，機械學，海洋學等等。至此大明朝的新的教育方針與體系悄然誕生。雖然現在還沒有人知道朱慈烺完成了一項偉大的任務。但要是被人知道了，朝中大臣肯定會冒死上諫崇禎，請求把這三個層次面的教科書從端本宮給搜出來，當作鴉片一樣禁毀。

教科書的完成，使得朱慈烺越來越渴望離開皇宮。可是現在不同上一次，想要扮成太監出了宮。那是不可能的事。瞧端本宮裡裡外外，只要有門都有內侍守著，而且十幾隊巡邏兵沒日沒夜地繞著端本宮輪番當值。就算朱慈烺是蒼蠅也好，保准還沒出得了端本宮就被人家拍死了。所以逃宮是沒指望的了。

除了逃宮外，就是崇禎下旨放他出去。可朱慈烺當初撕袍斷親的舉為，確實搞得很有氣概么。讓崇禎從心裏面害怕朱慈烺一去不歸。所以想崇禎放了他，也是不可能。

無可奈何之下，朱慈烺只好放棄逃宮的念頭，專心於著作中，所謂的著作，根本就是抄襲。他第一部紅樓夢至今仍未發表。主要還是因為國勢十分不妥。貿然發表紅樓夢只會徒增煩惱。本想待趕出虜騎后，再來連載。誰知就被騙回宮裡來。

文華殿中，崇禎正與大臣們朝議。

「稟萬歲，微臣聞太子將各地一些被罷黜出朝的官員或者在民間有些名氣卻又未及第的仕子邀聚在涿州，且還成立了一個號稱大明國會的機構。這些人意圖明顯，欲與亂政，借權徇私，目無王法，還仿照朝廷邸報印發報紙，通過傳報方式，公然辱罵朝廷命官。語詞粗鄙，有辱斯文。以上任何一條都足將這幫逆賊千刀萬剮。臣請萬歲聖上，為給天下一個清明，嚴懲這幫逆賊。」吳昌時憤憤而言。