第六十章 炮彈飛車 （一）

乾為天，乾為橢圓形物，為君王，為父親；為玉，為金，為寒冷，為冰凍；為大紅色；為良馬，為老馬，為瘦馬，為雜色馬；為木果。乾主剛健，坤主柔順，陰陽的交替和變動隨時都會有變化。這並不僅僅局限於乾卦。乾卦性溫而剛直。乾卦在後天八卦方位中居西北，不居正南正北，而居於戌亥位上。若依道德而論，則乾主剛健和善，為明達。若不依道德而論，則乾主剛硬兇惡，為兇殘暴虐。

話說星雷突破極限，他誤闖出了大魚的結界，他能夠控制魚的行為了，星雷把握了時機，他把魚變成了自己的愛騎，他把它當做炮彈飛車，星雷開著魚頭，這不在是星雷的天地，星雷自己想辦法呀，他要牽著魚走，星雷沒有告訴大魚，星雷光輝時刻，他會法術呀，世界樂日喔，男人靠得住，公豬會上樹。星雷牽著大魚游泳，他是不可靠滴，星雷這就要帶著戰利品回學校了。

星雷帶著可以畏縮的機械魚離開海面，他們來到岸上，星雷開著大魚走在地上，他們就要回學校了，此時星雷已經離開學校有段日子了，他的回來可以是錦上添花，畫龍點睛，星雷出大臉了呀。

星雷駕駛著大魚來見眾家兄弟，他老師嚇壞了，老師好久不見久違了，老師沒有見得，他根本不把星雷失蹤的事放在心上，他只是沒有想到人能駕駛魚上岸說話，星雷還活著，老師卻也嚇了一跳，星雷逃課失蹤十天有九天。這次就是離奇了，星雷竟然帶著條大魚回來給老師拜年，老師很吃驚，他倒向星雷請教這魚能吃么？星雷回答堅定，當然不能。這可是百年難見的大魚車呀，老師都想啥呢，他竟然么想吃魚，自己不會買去呀，星雷是想到帶老師出去兜風呢，老師都想哪去了。老師顧名思義知道星雷是來劉鉤子滴，實際星雷是來報道滴，他這麼長時間沒來學校，他怪想念學屋呢，老師誤解了。星雷雖然經常失蹤，但是這次，他整整一學年幾乎失蹤，他來這次是讓人知道他還存在滴，星雷還是上學的學子呢，請求老師不要開除他的學籍呀，老師也是通情達理的人，來了就來了。星雷還送啥禮物滴，他勉強收下星雷的大禮，星雷可不是這樣想滴。他要帶老師下海探險，他拉著老師上車。

老師嚇了一跳，他可是吃驚不小，原來魚也不是只有吃滴，它還能帶著人在海里跑，這比豪華游輪厲害多了。它能探究海底世界呢，星雷著實立功不小。老師大開眼界，原來大魚也有長處。不然星雷怎麼可能會有機械魚呢，這都是魚的功勞，實際不是，這是星雷突破魚結界的智慧，老師沒有看出來罷了。

星雷帶著老師在海底兜風，他還帶著老師在魚腹里吃燒烤，他就差把自己的內天地成果亮相給老師看了，老師著實看上星雷的坐騎了，他有段時間沒有來海邊玩了，星雷立功不小，星雷還有殭屍奴隸，老師沒有忙的不可開交，反倒閑著無事，老師吃燒烤還嚷人，人是居住在魚肚子里的民眾，他們怎麼會讓老師受拘束，那不就是他們的噩夢么，有星雷指揮，勞動人民是歡迎老師的到來滴，他們讓老師做美夢，他們沙灘鴛鴦戲水，他們給老師創建優良地區，這到顯現出這是老師養育學生，他還是學生給老師爭光了呢，教育在進步，人也是在先進，他們就是分不出老師學生才對，師不必不如學生，學生也不一定比老師么差勁，學術有專攻，學業有遠近，各有長處，星雷就顯現出大男子氣概，他比老師強，他也是人呢，是人都知道老師也是過來人，只不過大家不揭穿罷了，老師也指望學生學好為學校爭光呢，是學生還是老師為學校賣命已經不重要，重要的是有光榮就好，他們都是精彩人生，星雷為老師添彩不少，這是他突破魚肚子的光彩，他光彩照人也是情理的事，星雷不忘老師的教導之恩，星雷是塊寶，這一點他也證明了。

首先星雷和老師先過把癮，接著星雷把同學叫出去放魚，他們成對成對的在一起，他們好像現在的自由社會主義，年輕人都提前戀愛了。老師不讓出去，他們都要出去似的，他們都要打架了。星雷想起整老師的辦法，眼不見，心不怪，星雷就要老師看著他們在一起，他們還要捉弄老師。他們就是在吃燒烤的時刻，星雷叫老師后吃，他讓老師吃人剩下的殘渣，星雷太壞了，他還把白酒和啤酒混在一塊給老師敬酒，同學們拿老師開涮。

這次老師被整怕了，他可老實了，他不敢在多管學生的散事，星雷是學生頭，他也是魚頭，星雷隨意調遣著大魚，他導姮著大魚，他就像導行著整個世界，一切由他主宰。

然後星雷帶著大家去海底深處，他們漫遊在海洋世界，他們指著海藻魚類消遣人生，他們真是膽大妄為，他們不僅挑唆老師爭鬥，他們還挑撥魚群鬥爭，他們好坐享漁翁之利。

後來星雷和大家回去，他們坐著魚船，老師竟然暈車了，他們玩的好不痛快。星雷把老師送到學屋，老師像進了大殿堂，他可高枕無憂了，老師指著星雷這般紈絝子弟說：「你們這群孩子，你們玩的太過火了，你們把老師擺魚缸里嬉戲，你們玩死老師了。」老師這句話說出來后，後果不大，效果顯著，同學們哪是不聽老師的話，只不過老師太損，他明明在海里，他卻把空間縮小到魚缸里，他還說別人拿他玩，他這麼大的人也不好玩呀，別人怎麼幹這種事，在太歲頭上動斧頭，只有星雷他們想得出來，別人都不信老師的信口雌黃。

由於沒有人相信老師的證據，所以星雷他們高枕無憂，星雷也不理會老師的芝麻瑣事，他還有用魚頭辦正事呢。星雷還有許多訂單沒看，他沒來得及處理同學邀請呢，實際就是程二恆，搓一頓，賞個臉，借星雷寶馬大魚一用的事情，說好聽了就是蹭星雷一頓便飯。

星雷處理著條條大事，他是規矩滴辦事，他不糊塗，人小時候最重感情，感情好了，朋友兩肋插刀，星雷願意為朋友效犬馬之勞。大家感情好得很，哥們義氣一上來就不管這麼多風言風語了，星雷辦事利索，老師查不出戀愛事件。

由於星雷的調皮搗蛋，由於星雷的大魚的便利導航，因此星雷很吃香，因此學生的違紀率現象增出不斷，學校的危機遍地開花。

星雷的炮彈飛車很實用，他擺脫了國際競爭車行，他擺平了校園事件，他出現了大魚的跨界出現，水陸兩用的機械不多見，大魚頭更搶手，只不過現在科學還沒有賣的貨。

星雷做起學校生意來，他的大魚不光觀光旅遊，他還實用的摩的三輪，同學的上下課出遊都有星雷包裝的分，好不娛樂，星雷只當為自己掙點小錢，他在學校作威作福，他只當自己發現了國寶大草原，星雷看的開，他沒有把功勞歸給自己，他只是歸功為零，他是自己找到了飯碗，他卻是找到了藏寶圖，他才這麼賣弄，他的賣力全靠大魚不是。

星雷帶著大魚到處做好事，他也是到處闖禍，他不知天高地厚，他不止是幫學生在戀愛方面渡難關，他在學習和打架遊戲方面也是供給大力支持。

星雷因為自己很會賣乖，所以他的人緣是上升了，他的敵人確實不少，有多少朋友就有多少敵人，這話也不假，星雷的敵人就是n數，他因為大魚他力敵無數，所以星雷處處嘭卡，星雷是很不老實的一份子，他經常遇到找麻煩的釘子，他就使勁的作，他會無休止的為所，他沒有底線，他還不是因為有了內天地，他是因為有了大魚，所以他不在乎自己的犧牲，別人的快樂就是自己的付出回報，星雷是很高興滴作祟。

星雷因為提前成熟，所以他許多社會朋友也之前接觸到，他知道社會的殘酷性，他卻在眾星里中立，他在人群里鎮樓頭角，星雷沒有吃盡苦頭，他卻吃了餡餅，他是有實力滴一個人，他有家事保佑，他更有一個善美的心，闖蕩的機械魚，星雷不怕病來魔，他只當是人生挫折，人生關卡必須搖過，星雷不在乎別人的看法，他不稀罕異樣的眼光，他只是靠自己的舒服，他高興一切就好說，星雷就是爽快之人，別人不承認也不行，他竟干棗椰事情，星雷的出力不討好，別人只當他是老好人，雷哥雷哥的呼喊著，他的敵人也就害怕了，人一有生事，鬼也會害怕，星雷就風生水起，別人自然不敢招惹，只是有些迎頭眼，一些不要命的傻子還會戳紕漏。

星雷的炮彈飛車將要打響哪裡，他還會遇到啥樣啥事，他還會有何啟發，星雷的人生何去何從，他的勵志又有何突出表現，星雷有哪些難處在等他，下集故事繼續升華，請收看下節炮彈飛車。(未完待續)