第9章 敗

關漢跳球。

荀夢飛看了看二班的中鋒，偷偷溜回了自己的后場，也就是對方進攻的方向。

不是荀夢飛不想快攻，但是如果連球都跳不到，還談什麼快攻？二班的中鋒比關漢的身體優勢很明顯，關漢跳球多半是跳不過他的。

當然，荀夢飛的動作很低調，而且他是繞到了二班進攻隊員的側後方，使得兩名進攻隊員也都沒有太注意他。

籃球被裁判高高拋起，啪！果然被二班的中鋒拍到了荀夢飛所在的半場。

裁判剛一拋球，所有隊員的注意力便全部集中到了籃球之上。荀夢飛趁機往前一擠，佔據了有利的位置，然後在二班兩名進攻隊員眼睜睜的注視下搶到了二班中鋒拍給他們的籃球。

沒有理會這兩人的鬱悶，荀夢飛搶到籃球沒有停頓就把球直接傳給前場已經開始沖著籃下狂奔的宋超。二班隊員本來明明看到自己的中鋒已經跳球成功，都正準備進攻，沒想到球卻被荀夢飛搶了過來，打了個快攻。所以儘管荀夢飛的傳球不太準確，宋超還是輕鬆上籃得了兩分。

比賽剛剛開始，場上隊員體力都很足，荀夢飛的隊友在進球后時間跑回了后場擺好陣型防守。

關漢站在籃下。荀夢飛和宋超分別站在罰球線兩端。申力和王松則站在零度角附近。這個防守陣型應該是籃球場上最簡單的防守陣型了。至於更複雜一點的，大學班級籃球隊確實也做不到。

不過沒關係，防守方的陣型不咋樣。進攻方的進攻也和流暢二字沒有任何關係。二班五名隊員面對荀夢飛幾人如此簡陋的防守，一時竟然也沒有找到什麼合適的進攻機會，最後在外線來回傳了幾次之後，一名隊員突然出手，投了個三分球。

這時二班的中鋒因為跑位，並沒有站在籃下。所以籃板球肯定是關漢的。只是，這球竟然進了！

二班這次出手明顯有些倉促，但是沒想到竟然投了個空心的三分。這球的弧度極低，簡直就是以能夠空心入網的最低弧度飛進了籃筐。所以穿過籃網后的籃球砸在了比籃筐矮一截的籃板上，彈了回來，不偏不倚正好砸在正蹲著身子仰著脖子伸著胳膊準備搶籃板的關漢腦門上。

籃板球確實是他的，只不過好像穿過籃筐的球就不叫籃板球了……

「肯定是瞎蒙的，這弧度，放他投十個也進不了一個！」荀夢飛隊里對於三分球最有言權的王松一邊球一邊說道。

「沒錯，這次你回他們一個帥點的三分！」宋超一邊帶球一邊對王松說。

王松一聽，樂呵呵的跑到了三分線四十五度附近，準備放三分球。而關漢則已經跑到籃下，開始和二班的中鋒進行兩人「次親密接觸」。

二班五人防守很嚴密。實際上，應該說是防守很積極，所以顯得好像挺嚴密的。大學生班級比賽都是這個樣子，水平也許不夠，但是精神頭比中國男足強一萬倍。

在這種「嚴密」的防守之下，王松竟然一時連投三分的機會都沒有。雖然他的投籃姿勢很不正規，一般不會被蓋帽。但是這也不意外著他能夠在對方貼著他的身子，把兩個手放在他眼前的情況下依然可以輕鬆投籃。

荀夢飛這時還沒有學會籃球中著名的配合：擋拆。但是他很自然的去幫王松擋了一下防守隊員，於是王松終於有了出手的機會。

籃球劃過一條高高的弧線飛向籃筐。這弧線，真他媽高！

「我靠！投大了！」籃球剛出手，王松就無恥的喊了出來。這傢伙因為剛才對方那個弧度極低的三分球受了刺激，一心想要投一個足夠高的弧度，震震對方，沒想到卻高的過了分，眼看著是要砸在籃筐后沿彈出來了。

這時關漢還在和對方中鋒角力。籃下中鋒之間的競爭，力量確實非常重要。當然，技巧也可以彌補力量的不足，可問題是，關漢的技巧或許也不如對方……

二班的中鋒屁股一扭，關漢就被頂到了遠離籃筐的位置。這時籃球終於如願以償的砸在籃板后沿，然後朝反方向高高彈了起來。

二班的中鋒邁出一步，低腰沉肩，微微下蹲，屁股向後撅出一個美妙的弧度，然後大吼一聲飛身跳了起來。只見他的手臂在空中高高舉起，抓向籃球的手掌如熊掌一般巨大，五根手指粗長有力，連手指上面的汗毛都透出一股彪悍的氣息。

彪悍中鋒的肺活量看起來也很是驚人，雖然人已經跳在了空中，但是吼聲卻一直沒有停，估計要到抓住籃球落到地上之後才會停止他的咆哮吧。所有人都這麼想到。

然後猛人還在空中，吼聲卻戛然而止。

因為，一隻白凈細嫩的手掌突然斜刺里殺出來，搶先抓走了壯漢志在必得的籃球。球都被搶走了，還吼個屁啊！

能在如此猛人手上搶走籃板球的，自然只有荀夢飛了。原來在給王松擋了一下防守隊員，讓王松成功投籃之後，荀夢飛直接就轉身沖向籃下，畢竟，現在荀夢飛在籃球場上最熟悉的位置就是籃筐下面三步之地了。

荀夢飛的速度很快，快到他正好可以及時搶到這個籃板球。人一落地，荀夢飛啪的一聲再次把球傳給了三分線外的王松，然後抬手一指籃筐。意思很明顯，讓王松再投三分。

王松倒不含糊，或說根本沒有時間含糊，反正結果荀夢飛的傳球又看到荀夢飛的手勢，然後沒有任何猶豫思考就再次出手了。

咣！又是打鐵！

「**！」王松顯然生氣了，我靠都變成了**。

「籃板球是我的！～～～～～～～～～啊！」二班中鋒這次的聲音比剛才還要震耳欲聾，可惜他的聲音在啊的一聲之後再次消失不見，給人的感覺就好像是：他突然被人命中死穴，然後出臨死前的吶喊就歸西了一般。

荀夢飛抱著又一次從二班中鋒手上搶到的籃球，鄙視的看了看王松，又一次把球傳給了他。

王松這次接住籃球之後沒有敢直接投，三分球一次不中沒什麼，連續兩次不中也不算什麼大的失誤，但是如果連續三次不中，這就有點說不過去了。

穩住！調整呼吸！這次我一定要投進去！王松雙手抱著球放在胸前，眼睛直盯著籃筐，給自己做心理輔導。

啪！

王松看著空空如也的兩手，這次連叫罵的念頭都沒有了。這傢伙光顧著給自己心理輔導，卻沒有注意觀察防守隊員，被人一個偷襲，斷走了手中的籃球。

王松是站在三分線外面的，他現在的位置本來就最接近自己的后場，所以當籃球被斷下來之後，二班兩名小個子一路飛奔著打了個快攻，連荀夢飛也無可奈何。

暫停！換人！荀夢飛鬱悶的把王松換下了場，決定讓這小子冷靜冷靜。

大學裡面這樣的比賽，是沒有停表一說的，一般也不會打四節。往往都是上下半場各二十五分鐘，中間隨便休息一會了事。

這樣的比賽里，時間感覺過的非常快。

荀夢飛覺得才打了最多十分鐘，可是裁判竟然吹哨示意上半場結束了！

荀夢飛很鬱悶，因為上半場結束，三班竟然落後了八分！

最讓荀夢飛鬱悶的，其實並不是落後，而是他無法順利得分！原因倒很簡單，因為荀夢飛現在帶球還是很不穩！

他的速度夠快，不需要任何假動作也足以突破防守隊員。但是因為控球不穩，所以荀夢飛上半場有幾次人已經過去了，球卻飛到了一邊。

更重要的是，荀夢飛過完防守隊員之後還需要三步上籃。畢竟，讓一個才接觸籃球沒幾天的傢伙去投籃，實在有些強人所難，就算他身體素質再好，再有天賦，但是投籃的功夫，實在是要幾年十幾年鍛煉的。當然，這個時間是普通人的標準，荀夢飛是個普通人么？應該不是。所以荀夢飛練習投籃應該也不需要這麼長時間。但是終究還是需要時間鍛煉的。

而現在，荀夢飛基本還完全不會投籃，就連上籃，對他也是一個嚴峻的考驗。

荀夢飛一次也沒有走步。因為他上籃時一大半的精力都用在注意自己的腳步上面了，所以這個籃球新人才沒有走步。但是副作用就是，一個上籃都沒有成功……

「老大！你要灌籃啊！你再不得分，咱們就輸了！」王松下場以後坐在場下，對場上的情形自然看得更加清楚。荀夢飛這個三班籃球隊的隊長，可以灌籃的主力選手上半場竟然一分沒得！

對啊！不能投籃不能上籃，我幹嘛不直接灌籃？荀夢飛一想也覺得自己有點傻。

其實不是荀夢飛傻，而是他在場上根本沒有合適的可以灌籃的機會。這一點連場下的王松也沒有真正現。沒錯，荀夢飛確實可以灌籃。但是擁有灌籃的能力，卻不代表你一定可以在籃球場上隨意灌籃。因為，絕大多數灌籃其實根本也是一種三步上籃，只不過最後不是把球投入或跳入籃筐，而是直接把球砸入籃筐而已。

當然，原地起跳的灌籃不是三步上籃，但是這個的難度和機會不論怎麼看都要比三步上籃還要困難。這才是荀夢飛沒有灌籃的真正原因。

下半場，雙方易邊再戰。

還是跳球。荀夢飛剛想溜到對方進攻球員那邊，就看到兩道刀子般的目光射向自己，於是他便放棄了再次渾水摸魚的打算。專心準備先放好這一球。

如果在籃球場落後，那麼肯定不僅是進攻打得不好，同時防守必然也沒有做好。荀夢飛幾人現在的防守就是如此。二班五個傢伙三傳兩傳往往就扯開了防線，雖然荀夢飛可以控制籃板，但是人家找到最好的機會才出手，命中率還是很高的，所以上半場打下來才能領先八分。

這一次，能不能防住呢？荀夢飛站在屬於自己的位置，盯著運球的進攻隊員想到。

對方的中鋒毫不猶豫的擠進了三分線，可是他卻沒有跑到籃下和關漢對位，而是站在罰球線位置，轉身接過了隊友的傳球。

站在罰球線上，身高馬大的中鋒不僅視野開闊，可以及時看到有空位的隊友，更可以很輕鬆方便的從防守隊員上方把球傳給自己隊友。這就是荀夢飛幾人的防守捉襟見肘的原因所在。

關鍵就是這個中鋒！荀夢飛看看籃下乾瘦的關漢，無奈的搖頭。他也試過自己去防守對方的中鋒，可是對方利用他的身高，並不和自己硬打，而是給隊友打配合，荀夢飛也沒有多少辦法阻止他。

防守端沒有辦法，荀夢飛只能希望在進攻端打出氣勢來。如果說氣勢的話，無疑灌籃是最長氣勢的手段。可是荀夢飛鬱悶的現，自己竟然很難找到一個合適的灌籃機會！

再加上隊友的揮也不盡如人意，此消彼長之下，三班落後的分差已經到了十幾分了，而時間，也一分一秒的過去。

當裁判開始頻頻看錶，當場邊的同學不再吶喊助威。荀夢飛知道，這場比賽，他們輸了。他參加的場勉強算是正式的籃球比賽，就要輸了。

儘管已經知道沒有任何挽回的希望了，但是荀夢飛還是沒有放棄。他想在比賽中灌一個籃，哪怕就一個！

並不是為了打破自己零得分的尷尬情形，荀夢飛，就是想灌籃。只有灌籃，才可以緩解他心中的鬱悶。好像他次灌籃，也是因為同樣的原因。看來荀夢飛同學就是一個需要刺激的傢伙。

三班進攻。

也許這是全場最後一次進攻機會了。

宋超控球，荀夢飛直插籃下。

幾次傳球之後，籃球來到了站在零度角位置的申力手中。申力下半場有一個三分球入賬，所以很有信心，接球就投。申力投球姿勢和三班籃球隊其他隊員一樣，一點也不正規。人家是投球，他是推球。投出去的籃球是略帶旋轉的，而申力推出去的籃球幾乎一點不轉。不得不說，一般人還真做不到這點。

一轉也不轉的籃球向上飛起，劃過一道拋物線又慢慢落下，這個球會進么？荀夢飛緊緊盯著飛在空中的籃球，眼睛與大腦都用到了極致，試圖在籃球落下之前判斷出它的準確落點。

不會進！投過了！是個三不沾！當其他人都還在看著籃球時，荀夢飛突然腦海中有了這樣的感覺，沒有時間考慮這到底是不是錯覺，荀夢飛飛了起來。

當然，荀夢飛是不會飛的，他其實是跳了起來。但是！當他的身體在空中越來越高，當他的額頭已經幾乎碰到籃筐時，所有人都感覺他在飛。

籃球果然投過了，籃板和籃筐都沒有碰到，如果正常情況的話，應該是落在零度角的另一個方向。可是現在情況還正常嗎？顯然不是，現在荀夢飛已經飛在空中，正好攔在了籃球飛行的路線上。

單手攔住即將飛過的籃球，荀夢飛竟然似乎在空中停滯了一個瞬間，然後才狠狠的把籃球砸進了籃筐！

二班中鋒震驚的表情，隊友雖敗猶榮的興奮，同學跳在空中歡呼的身影，裁判吹響哨子，示意比賽結束的動作……

荀夢飛全部沒有看到。

吶喊聲、喝彩聲、歡呼聲、吹哨聲……

荀夢飛全部沒有聽到。

荀夢飛整個人現在只有一個念頭：原來灌籃竟然這麼痛快！

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