前言

前言

——讀趙孟《關關雎鳩》又名《沉淪的校花》《關關雎鳩》是一部標準的愛情小說,語言標準,內容標準,套路標準。

依我歷來對愛情小說的不屑看法,大多都處理不好生理期和心理期上的關係。身在其中的年輕人來寫,可能鮮活生動,但往往會小兒科,忸怩發嗲,給過來人看,很大的可能是「止增笑爾」;而時過境遷來回憶的,情感估計能收放自如了,但又不免束手束腳,情節乾癟,如油浮於水,終究隔著點什麼。但這篇,顯然是個意外。我把它理解成是作者對愛情小說的致敬之作,也就是說,他是把那些優秀小說進行大雜燴后的集大成者。這些被集成的作者起碼應該包括王朔、村上春樹、慕容雪村、痞子蔡、唐釅,等等等等。

站在前人的肩膀上蹦達,自然脫不開模仿借鑒一說,這篇也不例外。小說的內容無非就是大學校園常見的那些風花雪月,模式走的也是愛情小說慣用的先搞笑后悲情的調調,所有人物的個性特點顯然也是事先預謀好的,剩下要做的就是對著人物標籤作與之對應的情節構思。顯然,這是個毛病,它造成情節發展完全是一根筋式的往下捋,連花開兩朵,單表一枝的簡單技巧都不講。另外,個別地方巧合不巧,偶然非必然也是有的。但我必須得說,這些不足在作者真誠的文字面前,統統可以忽略不計。趙孟的感情造勢實在太厚實了,撐得滿,綳得緊,捂得實,發得猛,每一個著力點,都落在了我們極需慰藉極為受用的那個點上,痛快淋漓,無孔不入。想想,洋洋洒洒30萬字啊,就在那麼點情愛糾纏的破事里做文章,對作者和讀者是一種怎樣的考驗?可他偏不信這個邪,將挑戰轉化成了機遇,字字溢滿沸沸揚揚的愛,卻並沒讓人感到膩歪。所以在小說里,雖然個別細枝末節讓人不耐煩,但男主人公與兩個女孩具體而鮮活的感情糾葛還是太揪人心了,愛之甜,愛之傷,愛之恨,愛之悔,真真切切,結結實實。起碼,我是感同身受並心甘情願一頭栽進去的。青春依舊的歌,不斷重演的故事,它勾起我的回憶了,而且這種遐想是連貫且遞進的,想一下,又想一下,再想一下,還想一下……直至陷入想想又不敢想的兩難境地。哎呀,簡直讓人抓狂。

小說集搞笑煽情於一體,輔助工具有三:古典詩詞,金庸小說,政治術語。此三點被作者活學妙用,即便有生硬造作之處,但整體看來,搞笑效果還是無往而不利,煽情效果更是無堅而不摧。很明顯的一點,小說情節從頭至尾幾乎都在老夫的掌控之中,但結尾的震撼還是排山倒海而來,甚至讓人猝不及防,不忍卒讀。奶奶的,那種感覺,幾乎是腦中悶棍,眼前一黑。直至掩卷長嘆,這心啦,還是拔涼拔涼的。

《關關雎鳩》是對青春歲月的祭奠,它是作者為自己的青澀歲月虛構的一個理想家園,在那個烏托邦里,愛情幾乎就是全部,生活的其它也只是點綴一種,但或許正是如此,小說也越發至情至性,讓人不能釋懷。「開始的開始,是我們唱歌,最後的最後,是我們在走……」這一走,或許就再也回不去,但青春作證,在那個楊柳依依的年代,我們揮淚如雨,心澄如雪,那些衝動,那些等待,那些甜蜜和憂傷,終是無怨無悔-

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沉淪的校花

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