2、腔調——轉型進行時(11)

2、腔調——轉型進行時(11)

在整個人民的生活水平和生活方式逐步提升的時候,我們作為辦事人員,也對我們的素質結構和能力結構提出了挑戰。第一個是新知識。比如我們做同樣的事情,幫人解決問題,如果還用原來那套能力和原來那套知識就不好用。大家受的訓練中有兩種重要的知識,第一種政治知識,從「三個代表」到「科學發展觀」;還有很大一部分是你的專業業務知識,像稅務或審計知識等。但是什麼樣的知識能夠幫助你理解對象的需要呢?比如說大眾社會學,比如@說流行心理學,比如說大眾文化學,這些知識能夠幫助你明白為何政務服務信息要易懂、要明確、要一致。第二個是不斷反思。比如昨天我那個活那麼幹了,那麼幹了好在什麼地方,不好在什麼地方,經驗是什麼?所以在這些地方我建議大家要培養一種反思的習慣,使自己成為自我激勵、自我反思與自我批評的「三自人才」。第三個是要接觸一些其他理念的知識。比如你是工商的幹部,不要整天光學工商管理的知識;教育部門面對的是年輕人,或者是年輕人的家長,年輕人的思想很豐富,每天看很多雜七雜八的東西,你就不要簡單地認為年輕人整天玩遊戲是不好的,要我說你都沒玩過遊戲,怎麼知道遊戲不好呀?最後一個是要改善我們的溝通技能。我們跟一個陌生人溝通的能力,我們做公眾演講的能力,我們和領導之間做探討說話的能力,這些都需要有能說到點子上的能力,要有講到大家都不想睡覺的能力。

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重民時代:袁岳社會管理新思路

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