悲劇之一：社會實踐（偽）

社會實踐報告

實踐是檢驗真理的唯一標準。

我們作為大學生來說，在校學習理論知識固然重要，但通過實踐來驗證所學也是必須的，只有聯繫實際應用理論才能發現所學知識的不足、失誤，或是自己對於理論認識的偏差，避免今後在工作生活中造成紙上談兵尷尬場面。這一點是經過無數先輩應證的真理。

這幾年來，通過網路認識了許多同齡人，異常震驚的發現，某些沿海地段，尤其是在廣東省，許多同齡人都有過打工的經歷，尤其是過了高三后，大多每次長假都要打工，但在我的周圍卻很少看到這種情況，或許是開放程度造成的差異，大家更多的是無所事事的度過假期，少有參與各種社會活動的。

這個假期頭十幾天在廣東的某高校度過，由於放假時間晚，讓我有機會接觸到了一些廣東的大學生，慚愧是我最大的體會，雖然都是大學生，但他們與我們的差距猶如雲泥之別，舉止談吐皆為我在自己校園裡少見的，閱歷也遠非我可以比擬，各種社會活動中都十分活躍，雖然即使是三本的學生但我毫不懷疑他們將來離開大學時會比我更加具有競爭力……

不怪廣東學生大多不願離開本省，忽然想到過去聽到的一個廣東高三生所說的，晚上做了個噩夢，夢到去外省度大學……聯繫國內各大名校在廣東的錄取率就可以明白，不只是因為本地人的自豪，也更因為廣東真的是作為國內頂級大省而存在，各方面都有著無可比擬的優勢，而其中最重要的大概該是觀念問題。

大學入學一年多，課本是啃了許多，社團活動是有努力，但始終無法超越「社團活動」的範疇。真失敗！上大學前曾有過許多莫名其妙的期望，不過由於各種各樣的主觀、客觀原因，後來就漸漸放棄了，現在看來實在是有夠頹廢的，大一的生活。

時間還有，想要改變的話應該還來得及吧。

第一步，或許該效仿那些走在前面的同學們找個臨時的工作體會一下實踐給理論學習帶來的助力。不過說實在的，這個暑假裡我能空下的時間卻是不多，不說上了十次以上的長途火車，不論與各個親戚間的交往，在各個城市間奔波，每個城市裡停留的時間多不超過一星期，不過好在假期後半段終於有了些許空閑。

找工作的確不是容易的事，不過還是讓我在這裡找到了，本來我就沒有要求多少工資，加上只是臨時工，讓店長接受了我。

很多事情沒有體會過時事絕不會明白的，只是作為打雜的我並不負責接待客人，不過我還是從日常的對話中整理出了一些讓我十分詫異的信息，對於從廠家出廠到商家出售之間的差價是我前所未聞的，事實上我這種性格的人在買東西時往往不會講價，雖然以前也知道自己會吃虧，但從沒想到會虧到這種程度，具體情況恕我不提。才明白先代**員們最終總結出來的經驗的正確性，如果輕信商家「給你最低的價錢」等煽動性的話語，造成的損失絕不是你想象中的那麼低，在決定購入大件或是貴重物品時果然還是應該好好花些功夫去仔細地認真地了解行情，而不是直接向店裡去。

對於購物技巧就不多談了，這次打工給我帶來的好處某種意義上來說是超乎想象的。

我在店裡的位置比較微妙，因為格局工作並不繁重，讓我有許多機會去觀察各位同事的言行，前面說到我是個不善講價的人，不過說真的，像我這樣讓店家喜歡的顧客並不是多數，甚至可以算是稀有動物的我實在是積累了不少的挫敗感，不光是店員為了更好的業績吹得天花亂墜的技巧，各位客人們登峰造極的砍價能力也讓我大開眼界，那是連強大也無法形容的境界啊！我看來是沒法達到了，雖然或許也是可以練習的，但是想想還是算了，還是儘力去加強自己的優點比較划算。

雖然現在的工作作為將來不太可能的職業，不過我還是從中獲益良多，首先是發覺了不少自己的缺點。與人交流的能力，從小就是我的弱項，一直也沒能改過來，時至今日更是愈加嚴重了，與生人不能很快熟悉，每次去商店都要組織許久語言，在店裡這個缺陷更是暴露得無以復加的地步。有一次客人來的時候負責銷售的那位上廁所去了，而餘下的幾位也在接待客人，在一位同事的猛使眼色的情況下我萬般無奈的迎了上去，後來發生了什麼，我也不知道，全忘了，是的，全忘了，這件事除了開頭和結尾我全忘了，只是記得最後面帶尷尬的我終於將顧客交與回來的售貨員手裡的那個畫面，黑白色的。這是個悲劇啊！後來我再沒接待過客人，也沒這個機會，但還是想再試一下卻最終沒有向同事開口，現在想來，真的十分後悔，這種機會相當長的時間內是不會再有了。從哪裡爬起，就該從哪裡站起來，終於明白這件事刻不容緩了，若是一直無法改善社交能力的話，結果會壞到怎樣的程度我也不知道。

從上一段中講的事里還暴露了另一個問題，雖然一直提醒自己要注意細節，但事實上真的要做到這點實在是不容易，且不提過去歷次考試中因粗心失去的分數，就那次若是我時常留意學習售貨員們的做法，想來也不會落到那種田地！

某種意義上堅定了我回校好好學習的決心的是在了解到同事們的收入之後，人們都是想要往上爬的，我自然也只是凡人而已，旁觀了幾天另一種人生的過法，我還是決定走在父母規劃好的路上繼續前進，雖然的確十分諷刺，明明過去不屑一顧的……對於現實這種東西，作為大學生的我們應該開始認識了吧。哎~~

和店長的聊天也讓我很有收穫，那是某天談到公務員的時候，談到這個問題，我以這個年齡段特有的憤憤對於公務員錄取的黑暗狠狠抱怨了一下，店長卻提到了他的見解，無論如何，公務員還是以能力為前提錄取的，若是能力壓倒一切競爭者那絕不會沒有好出路……話雖如此，談何容易……大家畢業出來能力差別必須不是特別大！只有那些真正將精力注入提升自己這件事的人才能脫穎而出吧……不過說真的，即使知道將來或許會很慘，但多少還是會受惰性的影響……前路漫漫呢，要克服的實在是太多了，實在不知道自己是否可以做到。記得日本建築家火村夕曾說過：「這個世界上並存在奇迹，存在的只有必然和偶然，以及自己要做些什麼，僅此而已。」十分喜歡這句話，在盲目的追尋奇迹的人的身上，是不會發生奇迹的，只有試圖用自己的手創造奇迹的人，才能得到果實。想要決定自己的未來……

想要決定自己的未來，必須要做出選擇。

雖然不知道自己的極限是哪裡，不了解自己的器量可以讓我到達怎樣的境界，還是姑且一試吧。

接下來是例行公事的理論總結，也是我之所以去打工的主要原因：

雖然當前職業指導理論已經超越了人職匹配的職業指導階段，發展到關注人的全面發展和終身發展的生涯指導階段，但人職匹配仍然是職業指導的重要組成部分。通過人職匹配讓大學生與合適的崗位實現匹配，不僅能夠幫助大學生找到適合自己發展的舞台，實現自我價值，同時也是優化配置人才資源的有效途徑。

「知己知彼，百戰不殆」，指導大學生認識自我、了解自我，同時深入了解社會和職業崗位對人才的要求是做好人職匹配的前提和基礎，勤工助學作為模擬就業的形式，對於大學生認識自我、了解社會有著重要的作用。

通過參與社會實踐，在模擬就業的實踐中，能夠幫助學生更深入和準確地了解自己的知識結構、能力特長、性格特點、心理素質、發展潛力等個人特徵，做出恰當的自我評價。同時，由於大學生缺乏與社會的接觸和對未來工作崗位的了解，在選擇未來職業，規劃職業生涯時存在很大的盲目性。勤工助學可以使大學生走出「象牙塔」，深入社會，全面地了解未來社會對人才的需求和對大學生素質的要求，通過在職業環境中的實踐，體會熟悉未來的職業環境，了解職業特徵、職業前景、職業要求等，從而為職業選擇、職業生涯規劃提供參考，克服盲目性。

總之，通過社會實踐能夠幫助大學生全面了解自我、社會與職業，順應時代，揚長避短，找到適合自己的崗位，實現人職匹配。

好了，就這樣。