第七章 平行宇宙

不得不說，段旭在擁有了兩段奇怪的夢境之後，整個人其實發生了很大的變化。

人是一種相當奇怪的動物，在經歷了某些事情之後，隨著骨子裡的性格發生變化，給人的氣質感覺也會不一樣。

如果說從前的段旭是個吃苦耐勞勤勤懇懇的少年，那現在的段旭，給孫淑霞的感覺，是已經成長為一個可以頂天立地照顧家庭的男人。

當然，現在的段旭，並不是語言的巨人行動的矮子，他只是在等待機會，等待一個讓自己崛起的機會。

他很清楚自己所要面臨的困難與危險，也深深的知道，自己所能夠依仗的，除了來自地球那一大堆豐富的知識，就沒有別的了。

至於關於未來的記憶，段旭根本沒有在意太多。

原因很簡單，他看過一本書，裡面講了蝴蝶效應的故事，有自己這隻蝴蝶的出現，不管是養母也好，還是妹妹也好，她們的未來都會發生一些變化，所以關於水藍星的某些記憶，根本就是用處不大。

當然，也不是說那段記憶一點用處沒有，起碼在大事上，還是有些幫助的。

就好像現在，段旭有十足的把握說服孫淑霞。

「媽，這事兒我覺得可以試試。」段旭看著孫淑霞，緩緩說道：「咱家這個情況，差也不會差到哪裡去，了不起我不考大學了，跟您一起工作，讓小雨念書，以後等她出息了，給我買房子買車。」

頓了頓，他嘿嘿一笑道：「要是生意真的好，那您也可以輕鬆點，我和小雨也能繼續讀書，對不對？」

說服別人是一個過程，換句話說，段旭抓住了孫淑霞的心理。

可憐天下父母心，沒有任何一個母親，會放棄讓子女享受更好生活的機會。

孫淑霞點點頭，說道：「這樣吧，我今天再去看看，要是行，就試試。」

她終究還是有點擔心的，畢竟從來沒做過小生意，自然也不懂這裡面的彎彎繞繞。

段旭也沒有阻攔她，養母是成年人，有她自己的判斷和想法。

今天因為是周末，段旭不上課，雖然是高三，但水藍星和地球有很大的區別，教育部門嚴禁補課，哪怕高三初三的學生也是一樣，一旦發現的話，從校長到老師全都開除，所以也沒有人敢冒著這樣的風險補課，大家上學就是早八晚五，晚自習也不會超過七點。

也正是因為如此，段旭才有充足的時間去打零工貼補家用。

孫淑霞出門去DH區繼續「考察」，柳詩雨在複習功課，段旭則是回到自己的房間，拿出一個筆記本，開始在上面寫東西。

世人只知黃金貴，不問天公買少年。

人活著最好的日子，就是少年時代，因為這個時候的人生，正是選擇方向的時候，只要選對了路，並且堅定不移的走下去，終究會有所成就的。

段旭看過不少小說，裡面的主角一旦重生到了少年時代，總是堂而皇之的能夠考出讓人瞠目結舌的成績來，迅速成為學霸，好像腦海當中的記憶全都開了掛一樣。

但小說終究是小說，理想很豐滿，現實自然就相當的骨感了。

看著自己面前的數學習題，段旭一臉古怪，因為他發現，自己雖說博覽群書，天文地理無所不曉，但偏偏面前這道解析幾何題，自己還真就不會。

數學這種東西，是偏理性分析的，說白了，需要記住大量的公式，做相當巨量的習題，才能夠達到熟能生巧融會貫通的地步。

所以不管段旭曾經看過多少本書，隨著時間的推移，他把那些數學公式基本都忘的差不多了，現在唯一能夠做的，就是老老實實的拿起書本，把曾經的知識重新撿起來。

幸好自己生活節儉，用過的書都習慣留著，遇到有不懂的地方，段旭就把教科書找出來，對照著上面的答案和公式進行複習。

整整兩個小時過去了，當段旭再次抬起頭的時候，他覺得自己的眼睛有些發脹。

高中數學相比較初中數學難的地方就在於融會貫通以及知識點的多樣性，往往一道大題要涉及到好幾個知識點。

放在從前，段旭根本不用這麼費力去解決這些問題，奈何如今的他雖說是十八歲的身體，可腦子裡卻裝著一大堆不屬於這個時代的記憶。這就使得他必須要拼盡全力才能回憶起某些公式來。

段旭可以對天發誓，他覺得高中數學的難度，堪比馬拉松越野。

不過幸好距離高考還有半年的時間，段旭知道，自己還有充足的時間做準備，去融會貫通腦海當中的知識，去讓自己順利度過高考的獨木橋。

放下數學課本，段旭看了一眼剩下的卷子，他現在無比慶幸自己當初選擇的是文科，如果是理科的話，理綜那一大堆需要計算的習題就能讓自己頭昏腦漲，而文綜除了地理之外，剩下的全都是背誦題目，起碼自己不需要耗費太多的時間來追趕同學的進度。

至於語文和英語這兩門課，段旭壓根沒覺得這會是什麼問題。自己看了那麼多的書，再加上本身的底蘊，語文再怎麼成績不好，也能保證一百分以上。而英語的話，段旭在地球上最大的收穫之一，就是他利用做圖書管理員的時間，學會了七門外語。

而不管是哪本語言，辭彙量的掌握，其實就決定了一門語言的精通程度。

段旭不覺得現如今的高中英語試題能夠難住自己。

從「夢」中驚醒已經好幾天了，通過看報紙和新聞，再加上側面打聽的了解，段旭如今對於自己所處的水藍星和地球之間的關係有了一個隱隱約約的猜測。

這兩個星球之間的關係，應該和地球上某些理論物理學家所提出的的平行宇宙差不多。

所謂平行宇宙，是指從某個宇宙中分離出來，與原宇宙平行存在著的既相似又不同的其他宇宙。在這些宇宙中，也有和我們的宇宙以相同的條件誕生的宇宙，還有可能存在著和人類居住的星球相同的、或是具有相同歷史的行星，也可能存在著跟人類完全相同的人。同時，在這些不同的宇宙里，事物的發展會有不同的結果：在我們的宇宙中已經滅絕的物種在另一個宇宙中可能正在不斷進化，生生不息。

有學者描述平行宇宙時用了這樣的比喻，它們可能處於同一空間體系，但時間體系不同，就好像同在一條鐵路線上疾馳的先後兩列火車；它們有可能處於同一時間體系，但空間體系不同，就好像同時行駛在立交橋上下兩層通道中的小汽車。

簡單來說，就是兩個同時存在的世界有相似的地方，卻又有細微的不同。

在段旭看來，自己現在的情況，就好像兩條直線，偶爾有了交叉的地方，然後就各自向前，一路不回頭。

他不知道會不會有人和自己遇到一樣的情況，但段旭可以肯定的是，機會既然已經擺在自己面前，他沒有理由不利用這上蒼賜予的種子，去為自己謀一顆幸福的果實。