第 一 章(4)

他沒敢回家，一直在學校里到處跑。完全是無目的地跑。他知道躲過了初一，躲不過十五，即使今天不告訴爸爸，明天老長會派同學，要不自己打電話把爸爸請來。這對他也不是第一次了。他在想一個什麼好主意，既能對付了爸爸，又能對付了老長。李江流推開窗子，大聲沖游曉輝問道：「你小子不上課了？幹什麼去呀？」「我給我老婆……」這是一句下流話。大概是因為剛挨了批，說話一向毫無顧忌的游曉輝竟沒有說下去。覃峻發現鍾老師的眉頭微微一蹙，頭禁不住轉向窗口。鍾老師這一瞬間的表情，坐在自己座位上一直沒動的章薇也看見了。鍾林走到教導處的門前。他想找邱老師推掉這個班主任的擔子。短短的一節課，他知道迎接他的將是什麼。邱老師講得對，這個班搞對象成風。問題擺在這兒，他能怎麼辦呢？他願意好好上他的每周十二節的語文課。算了。班主任，不是那麼好當的！門，推開一點點縫，裡面正傳來邱老師的聲音。聽得出，大概是在念一封剛剛「繳獲」來的學生的情書吧？邱老師的話音剛落，緊接著是石老師的聲音：「你們聽聽我這裡還有一封呢，別看錯別字不少，但是絕對比寫作文要認真百倍！」滿屋靜悄悄，象在聽什麼「絕密文件」。我十分想念的最親愛的朋友：你好！苦惱、氣憤、傷心的時候已經過去了吧？你還生我秀英的氣嗎？愚妹（聽聽！還跩詞兒呢——石老師念到這裡，故意用了尖尖的嗓音，而且這樣解釋。）我回到家，茶喝不進，飯吃不進，夜裡睡不安穩。我總想起這一天發生的一切。我更加想念你。我真是離不開你，恨不得能立刻見到你！求得你的原諒。你永遠是我的心上人！我永遠愛你！我要為你打扮得漂漂亮亮的，然後再照上一張照片給你寄去！……石老師的聲音有些刺耳。怎麼可以這樣念呢？帶有一股子既欣賞又嘲諷的口吻？不管怎麼說，這是一個學生的信呀！幼稚也好，可笑也好，荒唐也好，起碼不可以這樣念，念得大家象在聽什麼奇聞逸事，念得大家哈哈大笑。鍾林覺得自己念不出來，也決不會念。他有些反感，沒有進去，把門悄悄關上了。他在想，如果學生們知道了他們之間的書信被老師搜了去，並且是這樣的方式，這樣的口吻，在念，在樂，他們會怎麼想呢？來到這個學校才兩天。一切，對於他又熟悉又陌生。他感到很不適應。母校的教室、操場，包括方校長邱老師等許多老教師，對他都是親切的。他決沒有想到，闊別母校十三年，居然又回到了母校，不是當學生，而是當起老師來了。命運，有時真讓人捉摸不透啊。時間是一位魅力無窮的雕塑家，能夠把人雕成不同模樣。他居然會成為老師！他真想一走了之！只要還有一分能耐，他也決不會到這裡當哪家子老師，還什麼班主任！他向二樓語文教研組走去。上樓時，在樓梯上遇到了方雯校長。他上學時，方雯是副校長。如今已經滿頭銀髮，一個精神矍鑠的硬硬朗朗的老太太。他能夠到這裡來當老師，一切都是方校長的努力結果。對於這個為人厚道的老太太，他有一種深深的感激之情。「方校長！您這是到哪裡去呀？」「哦，小鍾呀！聽說在高二5班學生的身上發現了避孕套，你知道了嗎？你不就是這個班的班主任嗎？」鍾林沒有回答。「走！跟我一起到教導處去，找老邱，看看怎麼處理好！」沒辦法，鍾林只好跟著老太太又下了樓。「你看看現在的學生，簡直難教得很！你們上學的時候，哪裡會發現這種事情？當校長，我都替這些學生害臊！」老太太一邊說著，一邊走進教導處。教導處里，石老師正在讀一封新的情書。這封情書寫得更肉麻。見校長進來了，他們才中斷了讀和笑。「方校長，您看看吧！情書大全！才多大年紀呀，乳臭未乾哩！」石老師抖動著手中一疊情書，向方校長說著。那一頁頁情書，象受驚的小鳥，紛紛顫動著羽毛。方校長「唉」地嘆了口氣，問邱老師：「老邱呀，聽說從學生身上發現了避孕套？」這樣的消息，在學校里傳得最快、最廣。邱老師點點頭。邱老師叫邱凱。鍾林很熟悉他。上中學時，他曾經當過鍾林初一到初三的班主任。他工作以潑辣見長。學生們對他敬而遠之。他對付學生有一整套辦法。「文化大革命」剛開始時，他受了不少冤枉罪。作為陪斗，不知多少次和方校長一起押上了操場上的領操台。其實，他的課上得很好。他是北師大數學系畢業。最拿手的是在黑板上畫圓。他從來不拿圓規，只是順手拿起粉筆一畫。絕對圓！就這一手，讓不少初中學生佩服，愛上他的數學課。他要當個數學教研組長，一定會比當教導處主任強。在這一剎那，鍾林的腦子裡竟閃過這樣一個念頭。可是，由於對付學生有辦法，他捨棄了他的數學專業，干起了這一行。即便他見過的各式各樣學生多了，整治他們的方法也多了，可也沒見過今天這樣的學生，想不出什麼好的法子來了。