第八章(2)

一位有了些年紀的老師走了上台，我本以為他會說大家不要再競選了，社長就由笛來擔任之類的話，誰知他說道：「我很欣賞剛才那位同學的口才。」我對老師的直覺告訴我他要損我了。「但是，『亞馬遜』只是一個小小的文學社，我們無法包容像韓寒一樣的叛逆者。作為一位老師，我要提醒大家注意自己的筆，永遠都不要太叛逆。」他就是「亞馬遜」的指導老師，姓林。平時喜歡組織我們搞作文講座，實際就是展示八股文的寫作方法課——我的睡覺課。他的話聽得我火大，我在心裡罵，你有看過韓寒的書嗎？劣根性！怎麼就讓我碰到了！結果下來后，我沒有當上社長，只是當了個組織委員，專管煽動和暴動。我有屈才的感覺。但是總算打入了內部，又贏得了民心，也算成功。貓說，小子你還有那一手啊？咋見你一和女生說話就口吃？我說，跟我鬧革命我就說。貓就轉移話題說，我寫了篇稿子想入社你可不可以幫幫忙？我說，跟我鬧革命我就讓你入。貓就又說了聲「瘋了」，留下稿子走了。我拿起貓的文章看了看，名字叫《朋友》，實際上寫的是我，語言幽默，主要就是顛倒黑白說是我教他追女孩子，歌頌我們「502膠粘上的牢固友情」。我看完后說了句：「膚淺！」我在社裡負責擔任一個欄目的主持人，在選擇欄目名稱時遇到了困難。我得用一個有個性的名字，即能體現我的革命性又能吸引讀者，最好使在我不斷的影響下對我的呼聲越來越高，最後把整本刊物變成我主持的專刊，目標是控制「亞馬遜」，將其升級成為與應試教育鬥爭的重要陣地，像《新青年》那樣，喚醒越來越多的在應試教育枷鎖下沉睡的苦難同胞。我開始準備用「陣地」這個名字，但一想這個名字沒有明顯的階級傾向，又沒有新異之感，遂放棄。又想到「指航燈」，后覺得這名在課本里被用得泛濫成災，搞不好還會引起同志們的反感，又放棄。後面想到很多名字，像「X光」，怕被誤認為是健康專欄而否定，「破鎖」，因有很重的盜竊暗示而否定等等。然後思維竟被打開跑出來好多奇怪的名字，像「井岡山」、「大刀連」、「渣滓洞」、「紅色娘子軍」、「恐龍特級可塞號」……讓我自己都佩服自己的想像力。貓後來跑過來，喊了我一聲：「痞子，幹嘛哩？」我一下就想到了一個絕好的名字，痞子，對，韓寒是叛逆者，我還不夠份量，痞子即能說明我們身份的不同，又能以退為進地暗示我們是好人而那些支持應試教育的是流氓。於是我拉著貓的手真誠地說：「感謝你！和我一起鬧革命吧！」貓忙把手縮回去，在身上擦了又擦，面部表情非常誇張。最後決定，欄目的名稱叫做：痞子輻射區。我和幾個社幹將所有的欄目名寫在了校走道海報黑板上。然後我看著其中最帥的我的欄目名，神情嚴肅。中午睡覺做了一個夢，夢見我騎著頭牯牛在學校的閱覽室指揮同志們把我們的刊物放滿所有的書架，然後就笑醒了。中午經過海報時我又看了一眼，竟發現我的欄目名被人改了！更可惡的是還改得那麼沒品位！叫什麼「青春輻射區」！我差點兒暈過去。我馬上回到教室拿著粉筆和板擦忿忿地將欄目名重新改了回來，更想再在旁邊寫上一句話：「Warning！誰再改就殺你全家。」但沒敢寫。放晚學后我經過海報時又看了一眼，發現竟然又被改成了「青春」。我想殺人！我對貓說。我又改了回來。第二天早上，林老師找到我，他對我說：「你那個欄目的名字要改一下。」我就知道是你給我改的，那麼富有鄉土氣息。我想，但不做聲。「校長看到你那欄目名后火大得很，我就幫你暫時先改了，你再自己想一個名字吧。」老林說完就走了。我心裡一下子很不是滋味，說不上是因為校長的原因還是因為老林的那種態度。