第二十二章 誰詛咒,詛咒誰

第二十二章 誰詛咒,詛咒誰

?「完全說到點子上了,詛咒就是詛咒,在你意識到它的時候,它已經是現實了,死了,殘了。

所以無論是你們學校的,還是這所幼兒園的,存在的詛咒已經近乎妖異了,這絕不尋常。」何師傅下了最終的定論。

我有點不甘心,「再怎麼妖異它也是詛咒吧,只要找到媒介不就是可以破除嗎?」

真是奇妙,何師傅將我身上的詛咒說的越可怕,我就越不害怕,反而產生了一種大不了跟它同歸於盡的氣勢。

但何師傅只是看著我沒有說話,好像是不忍心說出真相摧毀我的天真。

不知什麼時候,幼兒園特有的兒童誦讀歌謠的聲音停了下來,氣氛一下變得安靜了下來,晌午的陽光從窗戶中照射進來,將我們每個人的影子投映在地面上。

這時,周雄兵特有的安靜且充滿智慧的聲音響起,「與其我們大費周章的去尋找不知何物的媒介,是不是從源頭找起更為簡單,也更有著手點些。」

雖然我怎麼聽課,但是對於周雄兵後面的那句話也熟悉的很,這是他在講了一大堆麻煩且複雜的解題過程後為我們提供一個更為便捷,更好計算的解題思路時的前沿。

很顯然,園長還不知道周雄兵的這一習慣,輕聲詢問,「周老師,您的意思是?」

周雄兵輕笑,「這只是我個人的意見,也是我最初的思路,但是在剛才得知了八骨咒的事情后,我給深化了一下。

在刑偵劇里,警察在調查任何一樁殺人事件時,最先要找的都是動機,這個人為什麼要被殺。

就像何師傅講得虎頭村的事,陳毅之所以會對郭家下八骨咒,是因為他嫉妒郭家,那我們是不是也可以從這方面著手,為什麼我們兩所學校會被下咒。」

園長皺眉,「這點剛才何師傅不是也有考慮過嗎,我也說了,我們幼兒園根本就不存在與其他幼兒園競爭的情況。」

周雄兵搖頭,「不是你們幼兒園,而是這棟建築,它可以是作為任何功能的建築,要從這點著手,比如查一下在作為你們幼兒園之前是做什麼的,再之前,再之前,追蹤溯源,也許可以查到很有意思的東西。」

園長如有所思的點點頭,周雄兵突然像想起了點什麼似的說道:「您的那位在報社當社長的朋友還在社裡工作嗎?」

「還在呢。」

「那太好了,有了這方面的人脈的話,我們查什麼都會很快的,如果可以,還希望園長可以將他介紹給我們,我們想要查一下我們學校的歷史。」

園長十分和善的笑道:「那是當然,現在這種情況,我們當然要相互幫助了,只要我能幫上的,就儘管開口。」

周雄兵回應,「多謝,我們也一定會盡當全力的幫助你們的。」

我有些疑惑,問道:「人類能對一棟建築有多大的仇啊,會不惜性命的做出這樣的詛咒嗎?不是說,越狠毒的詛咒反噬作用越強嗎?

我們的這兩種詛咒可都比八骨咒嚇人多了吧,單是一個八骨咒,就讓陳毅沒兩天的活頭,那下這兩種咒的人不得當場暴斃呀。

講真,比起是哪個人給我們下的咒,我更相信是個鬼,這兩種咒如此的詭異,會不會正是因為所下者非人呢?」

嗯,沒錯,一個鬼給我們學校下的咒,我真是個天才。

何師傅翻了個白眼,「鬼直接要把你扔下樓去好不好,為什麼還要寫個紙條提醒你,為了給你留時間找人抓他去嗎?我們這類人雖然不好找,但是拐來拐去,還是能找到幾個的。」

感覺對方一個直拳就打了回來,我只能猝不及防笨拙的防守著,「因,因為,它覺得好玩呀,鬼不都是以嚇人為樂的嗎?」

「你看電影看多了吧,鬼可沒有那麼多豐富的情緒,也沒那智商想出這麼有創造性的嚇人手法,能弄出點哭聲,笑聲都算厲害的。」

呃,雙方實力差距過大,我被對方一個飛踢給撂倒了。

「林洲說的也沒錯,單論人類而言,很難會對一棟房子有如此的仇恨,

只是這結論在我們還沒有徹底調查兩棟建築的歷史前,先別將定論下的太早。

但林洲確實提了一個我們忽略了的一點,就是詛咒對施咒之人的反噬,我想能用出如此邪惡的咒法之人在某些程度上來說也實屬難得,他應該會有辦法減弱反噬吧。」

何師傅點點頭,「確實有的能人可以將詛咒的反噬轉移到其他人身上,只是我有點懷疑,這樣的詛咒會不會根本就沒有反噬這一說。」

我不爽,「哈?沒有反噬,是因為詛咒是對建築下的嗎?」這樣太沒有天理了,雖說詛咒是對建築下的,可是它非常實在的反應在人類,也就是我的身上了。

「你這個倒霉蛋還挺聰明的,我的猜測是有點這方面的原因,不過具體原因我也不好說,畢竟我也是頭次遇到這樣的事。」

討論似乎又陷入了死胡同,大家又陷入了沉默,只不過,這時孩子們誦讀兒歌的再次出現。

我還是有點介懷關於詛咒媒介的事,可能因為我是個直腦筋,與其繞來繞去的去尋找什麼動機,不如直接找到媒介,將之破壞來的快一點。

這麼恐怖的詛咒,估計媒介也是相當驚悚的東西,不過也有可能只很簡單,不起眼的東西,為了蒙蔽大家。

嗯?蒙蔽?我為什麼要這麼想,對呀,媒介完全有可能明目張胆的在我們學校里存在著,俗話說,最危險的地方就是最安全的地方。

而且,我們學校那麼大,怕不是一個媒介就夠了吧,陳毅給郭家下八骨咒需要八種不同的骨頭,而我們現在面對的詛咒更為恐怖,波及的範圍更大,那是不是需要更多的媒介。

想到這裡,我忍不住的打了個響指,或許,在我們學校和這所幼兒園裡,隨意一個地方都有可能存在著一個看似不起眼的媒介。

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紙咒

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