第18章 教授女兒是學渣
藝術展之後,心妮就像打了雞血一樣,決心一定要考上C大。按照心妮的文化課成績想要入C大還是有些困難的。C藝對於藝術生文化課要求就低了不少。但心妮堅持要追隨偶像的腳步,現在也才高二,為時不晚。
筱筱倒是個才情兼備的富二代,上C大對她來說不是什麼難事。只不過自用足以,助攻無力。沒法子把心妮這個丫頭帶起來。當然還有個原因是筱筱到心妮家也不是純粹來先進帶後進的,教學心思也不夠嚴肅。
蕭貝一直以來的夢想是考C體,他是個超級足球迷,C體一直是全省最強的隊伍,去年全國高校總決賽只是一球惜敗。蕭貝叫囂著等他上了C體,一定要捧個全國高校冠軍回來。不過這個念頭在蕭貝跟筱筱「暗渡成倉」之後,就拋之腦後了,蕭貝的目標也變成了C大。不能說受美色誘惑吧,筱筱跟他說了,岑奕的那塊球場,岑奕的遠大抱負,最重要的事,岑奕是她表哥。蕭貝一聲「好!」可謂是「千金易求,知己難逢!」好在蕭貝也是個成績優異的學生,難能可貴的「德智體美勞」全面發展。只是攤上了打情罵俏之事,也沒把心妮帶上正路。
童教授這個土木工程研究院院長,卻有一個學科成績不理想的「笨妞兒!」母親蘇婕原先經營著一家裁縫店,後來通過童教授認識了顏雪,做了服裝廠的工藝總監。老裁縫對工藝要求苛刻,確保了產品的高品質。一些限量款,都是蘇婕跟一些有經驗的師傅手工趕製的。有的時候還會參與成衣的設計。有這技藝,也不至於有一個「笨妞兒」!蕭貝時常調侃到:「我這個妹妹是不是撿來的!」
童教授也是把蕭貝一頓胖揍,然後發誓:「是親生的!」
心妮原本是不介意大家這麼調侃她的,但想到不能上C大,就偷偷抹淚。
蕭貝跟心妮都不明白為什麼爸媽都反對走後門的事情,童教授在C大的地位也算是舉足輕重,童教授的父親童國斌也是C大泰斗級人物,原本說童心,蕭貝進C大是穩穩妥妥的事,但童教授堅稱「靠自己實力」,才把這小妮子弄得焦頭爛額!「我肯定不是童教授親生的,肯定是路邊撿來的野孩子!」
童教授對此心裡也有愧,於是張羅著給心妮找家教的事。心妮的那些任課老師,心妮一個也看不上:「在學校里已經摧殘我了,還要到家裡來接著摧殘,我不要。」
校外找的那些名家,也入不了心妮的眼,年紀大的嫌人家老套古板,年紀輕一點的說沒經驗。反正是各種花樣逼著童教授就範,給她入學名額。問題學生童教授見多了,不差心妮這一個,越是慣著她,越是上綱上線。
童教授在電腦前審閱著入圍最終評比的8份工程作品。前陣子院里舉辦了Revit建模比賽。待打完全部作品分數,系統跳出了設計者名字。讓童教授給了95高分的作品來自土木工程一年級(1)班,宋辰汐。居然是一年級的新生。童教授有些出乎意料。
童教授來到土木院辦公室:「誰在帶土木一班啊?」
「教授,是我!」一班的班主任老師劉玉琴回答道。
「小劉啊,宋辰汐是你們班學生吧!」
「是的,怎麼啦!」劉老師有些緊張,難道學生范什麼錯了。
「你這個學生不得了啊,才大一就能構造出那麼複雜的模型構件。後生可畏啊!」童教授誇讚到。
劉老師這才輸了一口氣:「宋辰汐是今年高考的省狀元,平時各科老師都反映,一點就通,一點就透。翻閱了高中老師的評語,說是個天才少年。」
童教授哈哈大笑:「原來是省狀元啊,看來我看人的眼光還沒退化。」
「教授您慧眼獨具!」眾人紛紛附和道。
「小劉,讓他周六九點到我辦公室,讓我認識認識這個天才少年,好苗子該提早培養啊!」
「好的,等會我就通知他。」
「這個宋辰汐就是不怎麼說話,言簡意賅,從來都不多講一個語氣詞,不過人長得神氣,被封為土木院冷麵男神。」輔導員袁媛補充道。
「你是說裡外兼修嘛?」童教授問到。
「對對對,就是這詞!」
童教授點點頭:「周六我會會他。」
「音樂系的老師,給我推薦了個鋼琴家教的活。」凌哲跟辰汐坐在球場邊,入冬的操場只有稀稀落落的學生。兩兄弟縮在大衣里,哈著白氣,操場暢聊已是他們生活的一部分。
「教誰?」
「我們系主任的女兒,幼兒園中班吧!」
「挺好,反正也沒事。」
「是啊,不參加社團了,生活有些無聊,一小時100,雖然廉價了點,但也能打發時間。」凌哲打著哈切。
「市場價多少?」
「至少200,按我的水平,得300吧,我們系那老師出了名的勤儉節約,誰叫我是他學生呢,打個折唄!」
「下學期開始?」
「嗯?周一三五晚一小時,周日下午2點到4點。做家教了就沒時間陪你了,所以問問你意見。」
辰汐冷笑到:「我不用你陪!」
凌哲搓了搓:「既然你這麼果決,那我就接下這活了,我這手也好久沒操練操練了。等哥賺了錢,請你吃飯。」
「那就先謝謝你了。」
「咚咚咚」
「進來!」
「你好,教授!」辰汐如約來到了童教授的辦公室。
童教授招呼辰汐坐下的同時,快速打量了辰汐一番,果然是個冷峻的少年:「是,宋辰汐同學吧!」
「是的!」
「以免太拘束,我就叫你辰汐吧!」
「嗯!」辰汐想想對待德高望重的長輩還是需要禮貌一些,「好的,教授。」
「你是之前有參加過BIM培訓嗎?Revit建模這塊內容大一應該沒有涉及到吧。」
「之前在圖書館看到,覺得挺有興趣,就自學了。」
童教授不可思議的看著辰汐:「自己查資料學的。」
辰汐點點頭:「嗯,一開始覺得挺陌生,後來摸索了下。」
「你參賽的設計,是你獨立完成的嘛?」
「嗯,嘗試了下。後來我發現有個地方設計不太合理。」
「確實有個地方不太合理。」童教授跟辰汐就設計問題進行了一番討論,「不過,瑕不掩瑜,你的設計還是很新穎的。」
「多謝教授指點!」
「下個學期,有興趣到我的研究院實習嘛?」童教授想破格培養這個天賦異稟的學生。
辰汐想了想,反正凌哲都要去做家教了,自己也該找點事情。每年有很多人想考進土木院研究院,都被高門檻拒之門外,既然教授誠意邀請,那拒之有愧,辰汐點點頭:「有興趣。」
童教授自然是非常開心,收穫人才一名。
再相處了一個多月後,童教授發現辰汐很擅長用直白的話,描述清複雜問題。也就是他能夠讓一個業務小白,明白他在做什麼。辰汐養成這個習慣的原因是不想解釋第二遍,就是這麼任性的社交恐懼。於是便問辰汐是否願意拯救下心妮的「難以理解」!還特意提了一句,「小女十分難伺候!能不能教還得看她心情。」說到這童教授也是一臉的無奈。
辰汐的專業課學的還不夠,研究院的工作也很清閑,周六周日研究院也沒有安排,便答應了童教授的請求,在辰汐眼裡能過得去就不算難伺候,過不去那就一拍兩散,如此簡單而已。。