第三十二章 成人文化

這個時代里到處充滿了人為的定義，社會階層目前把人分兩種，文化人，和沒有文化的人，但是因為當世之人的愚昧以至於分不清楚什麼是文化，所以那所謂的文化人，和沒有文化的人，也就經不起考驗，在人世間的歷練里被赤裸裸的暴露了出來！

那麼他們是如何區分文化人呢？百分之九十的人會依照別人的文憑來區分，好像文憑越高，文化越高。還有百分之五的人依照別人的社會地位和金錢擁有量來區分，好像地位越高，金錢越多，就越有文化，還有百分之五的人持懷疑態度，和否定態度。

那麼到底什麼才是我們認為的文化人呢？文？文明，化，同化。簡單來講就是被文明同化的人，又或者擁有文明的人，這麼說來就會明白，什麼是文化人了，那就是擁有文明的人。

但是這裡面的文明就多了，到底學習哪個好呢？其實不必這麼糾結，在哪個地域，就學習哪個地域的文明，否則，以外來地域的文明強行實施在本土上的事情不叫文化，叫做野蠻，和不尊重！

所以想要在一個擁有五千年歷史的國家成為一個文化人的標準不是擁有多麼高的學歷，不是擁有多麼好的履歷，而是要擁有這個國家的文明，那就是道德！每一個擁有道德並且遵守道德的人都是這個國家裡的文化人，讀書人。因為這種文明是融入到了骨子裡的高級文明。

但是如果以外來的文明來代替這個文明，除非你比這個文明更高級，要不然只能會被這個文明所排斥，或者被同化。

而目前的時代就是這個情況。

要想分清楚為什麼外來的文明不是我們認為的文明，就要知道外來的文明具體在哪個領域是高級的，而我們的文明具體使用在哪個領域！

自古以來這後生皆是先成人，后成材，只恨當今為人父母之人尚且不懂如何為人，又怎麼教育後世子孫？

先賢之言簡單易行，卻棄之如敝履，怎麼能成人？祖先教導我們成人有三知：知羞恥！知敬畏！知艱難！如此三知便可以說是剛剛為人及格！

外來文明屬於什麼？外來文明屬於技藝類文明，擅長的領域是利用大自然的一切技藝，這些稱之為文明，但是在如何做人，如何群居，如何與人相處之上，卻是野蠻的初級文明，直來直去，不知緩和，不明陰陽變幻。

所以外來文明是只成材，不成人！

而我們的文明是如何做一個品德，道德，都是優等的君子之文明。是先成人後成材的文明！

所以在混亂的文明衝撞中，一些自以為學歷高深的人就自認為是受過高等教育，是高等的文明人，文化人，但是做事卻不知羞恥，對人對事，不知敬畏，身居要位卻不懂得天下百姓之艱難，要問會什麼，會的是工匠一樣的技術！

這就好比用木匠的頭領去管理人民，用鐵匠的師父去教導百姓，教出來的只能是材料，而不是人才！

所以在一個文明的國度里，要想成為文明人，就需要遵守道德，光明正大的做人，方可成人。

並不是擁有多少技能，或者多少技藝就是文明人。否則只會讓人恥笑的人為是沐猴而冠的野蠻人！

但是這個材好成，人難成，如今的時代里走在了歷史重要的轉折點，最大的問題便是下一代的教育方向到底該怎麼走，到底該往哪裡走，這些都是需要慎重考慮的，一個不好便是會毀掉一整代人，甚至會對傳承有所影響。

每一個新生的後代都是像一張白紙一樣，怎麼塑造成人更多的是通過學習父母家人的行徑來完成自己的雕塑工作的，所以教育孩子一定要父母身先士卒的做好榜樣，其次最重要的一點就是要讓孩子知道人生不易，很多人都知道生活的苦，有的走出來了，有的沒走出來，不管是走出來的還是沒走出來的都希望自己的孩子不要再步自己的後塵，這都是錯誤的，每個人的人生只通過言傳是不夠的，還要身教，更要設身處地的去讓後代們自己去體會，他們才能成長，我們所要做的是從不可控的艱難中創造一個可控的環境來讓孩子去體驗人生的路程，而不是在努力的走出來之後就不讓後人再去經歷人生必須經歷的路程，這樣教出來的後人很難成人，更不要說超越先輩創造新高了！

學習技藝是一門很淺顯的學問，因為技藝只是繁多，複雜，只要用心學就可以學成，但是成人不易，即使你很努力的學習了，有時候還是學不會，你只有經歷過艱難，經歷過痛苦，經歷過一切人生的道路才能夠真正的明白，而要經歷這些都是需要付出代價的，有些時候甚至付出的代價是我們無法挽回的，甚至有可能在心中留下一生的烙印，所以成人之路不易，但是必須需要，你可以沒有技藝，沒有一技之長，但是你出些苦力就可以在社會人群中生活了，雖然辛苦至少還活的下去，肉體雖苦，精神稍緩！但是你若是沒有成人，以一個不成熟的人生去面對生活，那將會使你寸步難行，你每走一個地方都會遭受苦痛，不管到哪裡都會容不下你，直到受盡挫折長大成人，你才有可能安穩的在人群中生存下去，否則你的精神將會承受無比的痛苦和折磨，甚至逼迫著你走向死亡。即使你擁有高超的技藝，但是在與人為伍中依然會遭受無妄之災！

知羞恥：是懂得了哪些能做，哪些不能做，從心中就開始知道做這些事情是不對的，從根源便杜絕了。若是一個人不懂得羞恥那麼他將肆無忌憚，與野蠻無異！

知敬畏：讓我們明白一個人不管有多大的能力，都要清楚的知道，我們只是一個人，有血有肉的人，只不過是我們的位置不一樣，沒有哪一個人可以超脫一切的永恆的站在一個高處，所以為了自己必須知道敬畏，敬畏人心，敬畏天地，敬畏一切我們不可掌控又不可改變的事情。

知艱難：人生最容易成長的便是經歷艱難，只是讓孩子們看到或者聽到都是沒用的，他不懂，記不得，不明白，艱難是必須需要每個個體親自去體會的，親自去深入其中才能明白的事情。

我們要做的不是外來文明的文化人，而是傳統文化里的文明人，其次才是接受外來文明的技藝文化，沒有了技藝我們可能很窮，但是我們依然存在，依然長存，我們有的是時間去超越，一代不行可以兩代，兩代不行後有下一代，但是如果丟失了傳統的文化沒了真正的文明，我們即使學到了外來文明的技藝也是無法長久的保留下來的。

所以傳統的文化便是先成人，后成材，成材容易，成人難。