第12章 陸宇航（一）
姚眯眯不知道自己過去的事情，沒有關係，現在的程墨已經和過去的程墨不一樣了。
但是，已經發生過的事情，總是會有人知道。在旁邊聽完整段對話的陸宇航面上雖然不顯，但是內心已經糾成了一團。那些已經被他忘卻的痛苦回憶，又再次浮現了出來。
那些夢魘般的記憶如潮水般將陸宇航淹沒，陸宇航如溺水的旅人一般無法掙脫。
一切都發生在陸宇航沒有成為現在的陸宇航之前，在陸宇航還是秦詩雨的時候。
秦詩雨從小就知道自己是被養父母從孤兒院領養回來的，至於自己的親生父母，秦詩雨一無所知。雖然他曾經無數次地想找到親生父母，脫離現在的家庭。
秦詩雨的養父母，表面上看上去是一對老實巴交的普通工人。養父母領養秦詩雨的原因也很簡單，因為養母不能生育。
起初剛從福利院被領養走的時候，秦詩雨憧憬過父愛和母愛，在進入這個家庭的時候，秦詩雨是快樂的，因為他覺得他馬上會得到一份完整的父愛與母愛，這些是秦詩雨憧憬卻在福利院無法得到的。因為福利院只有一個院長媽媽，雖然她對每個人都很好，但是她要把她的愛分給每個小朋友，不能全給自己，自己也不能任性自私。被領養走了，自己就能霸佔養父母全部的愛。那時候小小的秦詩雨還會天真地為自己自私的想法，而對養父母感到愧疚。
剛開始被收養的時候，秦詩雨的確感受到了自己從來沒有體驗過的父愛與母愛，那個時候的秦詩雨很快樂。但是，時間久了之後，秦詩雨發現事情遠不如自己期待的那麼美好。
秦詩雨發現自己的養母總是用一種複雜的眼神看著自己，像是透過自己在看向什麼人。後來，秦詩雨才知道養母的眼神代表的意義。
在秦詩雨適應了之後，養父慢慢露出他猙獰的面容。起初，秦詩雨以為養父打他，是因為他學習沒學好，或者是其他沒做好，他努力做好了一切，才慢慢發現，原來不是因為他沒有做好，而是養父有家庭暴力傾向，考試沒考好會打他，喝醉了也會打他，不順心也會打他。
原來不是養母不能生，而是每次懷孕都被養父打到流產，後來成了習慣性流產，就不能再生了，而傳統的養父，不能接受沒有兒子傳宗接代的現實，就只能領養了一個。
沒有親生兒子的自卑，導致了養父的暴行不斷升級，剛開始還是用雙手，後來慢慢地從雙手變成了工具，如皮帶、雞毛撣子，到後來甚至是椅子。打也從剛開始的隱秘處，變成了所有地方，即使是臉上那麼明顯的地方。而秦詩雨從原本的期盼，變成了自卑和害怕，慢慢變成了麻木。
剛開始的時候，養母還會給秦詩雨上藥，抱著他安慰他，讓秦詩雨感受到了愛，幼小的秦詩雨還總是用自己瘦弱的身軀擋在養母的面前，試圖為她擋住來自養父的傷害，但是秦詩雨太小了，他的保護沒有保護得了養母，反而更加激發了養父內心的暴虐因子，打的更凶了。
就這樣，秦詩雨以為他會和養母在養父的陰影下相依為命，等自己長大了，能脫離養父了，就帶著養母離開這裡，兩個人獨自生活，那個時候他就能保護養母了。
但是，還沒有等到秦詩雨長大，秦詩雨卻發現養母看自己的眼神慢慢變了，眼神已不再像過去那樣怯懦，而是變成了冷漠的仇視。秦詩雨不懂為什麼原先給了自己母愛的養母會變成這個樣子，秦詩雨小小年紀還沒有弄懂這一切到底是怎麼了的時候，他的身體先他一步感受到了清晰的變化，他在受到養父毒打之餘，開始也受到了養母的家暴，養母的家暴不像養父那樣來勢洶洶，而是像來自地獄的魔鬼拖著秦詩雨一起墜落深淵，從此秦詩雨的身上不止多了被暴打后留下的淤青痕迹，還多了很多細小的紫色的掐痕。養母慢慢地也被養父同化，認為是秦詩雨剋死了她的孩子，導致她沒有自己的親生孩子。在他人的嘲弄下，養母慢慢失去了原本的純善，變成了兇惡的惡魔。逃脫不了養父母桎梏的秦詩雨，慢慢地秦詩雨放棄了最後的掙扎，任由自己和養父母沉淪。
而在學校里的秦詩雨，從原先的調皮慢慢變成了麻木的安靜，同學能很清晰地感受到這樣的變化，那些以前被秦詩雨欺負過的孩子慢慢地開始也開始對秦詩雨欺負回來，帶著那些曾經沒有被秦詩雨欺負過的孩子。
程墨就是在這樣的時機下認識了秦詩雨，一個和趙鈺敏一模一樣的場景。
看著被一群男孩圍在中間的秦詩雨，被你一下我一下打趴在地上的秦詩雨，那一刻，程墨就像看到了死而復生的趙鈺敏一樣，長久以來積壓的愧疚排山倒海般像程墨襲來，不堪重負的程墨崩潰地大哭，瘋了一般像秦詩雨沖了過去，用力扒拉開了人群，以一種母雞護崽的姿態保護在秦詩雨的面前。
低著頭的秦詩雨，眼眸微微動了動，才慢慢抬頭看向身前的那個瘦小的背影，那個和過去的養母一樣，會擋在自己面前保護自己的身影。原本已沉寂如死海的眼眸，突然像抓住了最後一根救命稻草一樣，有了些許亮光。對秦詩雨來說，那時的程墨就像一束意外照進他心中的陽光，開始驅散他內心的陰霾。
把旁邊的壞人都趕走之後，氣鼓鼓的女孩扶起了倒在地上的男孩，輕柔地問著男孩疼不疼，用自己稚嫩的雙手輕柔地撫著男孩的傷口，邊給男孩呼呼，邊告訴男孩呼呼就不疼了。
原本男孩以為女孩是個意外，只是碰巧路過，卻沒有想到自那以後，女孩就像個保鏢一般，上課的時候，把男孩送到了教室，下課的時候，又去接男孩下課，像個影子一樣跟男孩形影不離。
但是，這樣只能保護一時，剛開始，同學會因為女孩的出現收斂自己的行為，但是，時間久了，他們發現女孩並不具有威脅性的時候，紛紛故態復萌，連著女孩一起打，看著陪著自己挨打的女孩，男孩一個翻身，把女孩護在了懷裡，擋掉了所有外界因為他而帶來的傷害。