不做臟孩子，讓孩子養成良好的衛生習慣

不做臟孩子，讓孩子養成良好的衛生習慣

生活小場景

昊昊今年剛好3歲，是一個貪玩的孩子，平時很不注重衛生，為此爸爸媽媽很煩惱。

有一次，昊昊在客廳里玩玩具，一邊玩，一邊拿起桌上的葡萄就吃。媽媽看見了，呵斥道：「昊昊，沒洗手不能吃葡萄，怎麼這麼不講衛生呢？」

昊昊就像沒聽見似的，繼續玩玩具。這可把媽媽氣壞了。

不僅如此，不管是在外玩耍還是吃飯前，昊昊都不愛洗手。即便在媽媽的強制下也是隨便一衝，敷衍了事。

不管是採用哄的辦法，還是吼罵的方式，都沒能讓昊昊養成勤洗手的好習慣。

小故事·說道理

孩子都有著很強的好奇心，他們貪玩，喜歡到處摸摸碰碰，但是又經常不洗手，尤其是喜歡用臟手拿東西吃，一叫他們洗手就開跑……這讓父母很頭疼。

我們都知道病從口入，不愛洗手的孩子很容易生病，對孩子的健康也非常不利。掌握正確的洗手方法、養成洗手習慣十分重要。父母們反覆跟孩子強調，飯前便后要洗手，戶外活動回來后要洗手，畫完圖畫要洗手……

然而，一切的囑咐，在孩子遇到好吃的、好玩的時就會瞬間忘記，或者撒謊說洗過了，或者隨便沖一下。這時父母們總是很煩惱，為什麼孩子就是不聽呢？

其實，孩子不愛洗手是正常的，一方面是孩子沒有衛生觀念，對細菌、病毒之類的沒有概念；另一方面是孩子的自控能力差，一旦受到其他東西的誘惑，就來不及洗手。

那麼，孩子不愛洗手有什麼更好的辦法呢？

如果你還在煩惱，不妨和孩子多一些親子閱讀的時間，試試故事的影響力吧！眾所周知，孩子都愛聽故事，他們會把自己想象成故事裡的主人公，或者把書中的主人公當作自己的榜樣，向他們學習。

日常一些有關愛衛生的科普讀物或繪本就很適合講給孩子聽，比如，全球洗手日5周年特別出版的《小手歷險記》，目的就是讓孩子在聽故事的過程中懂得洗手的重要性。書中的故事以小手去找胖香皂為線索，記述了小手一天的旅程。父母可以用輕鬆的語氣向孩子描述小手見到胖香皂洗手后的快樂。

此外，父母們還可以給孩子講述《不洗手的猴子》的故事。

不洗手的猴子

在動物幼兒園裡，有各種各樣的小動物。他們開開心心地在一起玩耍。其中小猴子同學不講衛生，每次吃飯都不洗手，幼兒園的其他小朋友都很討厭他。

每到中午吃飯的時候，其他小朋友都排好隊，一個個洗乾淨小手。只有小猴子不洗手，吃飯的時候，還總是喜歡在其他小朋友的碗里抓來抓去。

小兔子急得哭了起來：嗚嗚……嗚嗚……其他小朋友也跟著哭鬧起來。

這時候，山羊老師走了過來，說：「小猴子，你天天不洗手，還把小朋友們欺負哭了。你這個不愛乾淨的搗蛋蟲，同學們都不歡迎你，看來應該把你送回家去。」

小猴子說：「老師，我只是覺得這樣很好玩，沒想欺負小朋友啊！」

山羊老師接著說：「你不愛乾淨，別人可愛乾淨哦，你把臟手伸進小朋友的飯碗里，大家都很討厭你。」

小猴子聽了山羊老師的話，終於認識到了自己的錯誤，和其他小朋友一同把手洗得乾乾淨淨，小兔子和其他小朋友也不再討厭小猴子了。

故事中，小猴子作為幼兒園的一員，由於不愛洗手，不講衛生，其他小朋友都不喜歡他。通過這樣的對比，告訴孩子不要學小猴子，同時也向孩子傳達不講衛生是不受歡迎的信息。這樣一來，孩子就會在意識上認識到自己的錯誤，從而有改變的可能。

除了講故事，遊戲也能很好地引導孩子愛上洗手。父母可以藉助故事，研發出相關的遊戲，比如《小手歷險記》中，小手和胖香皂是最好的朋友，他們每天相互擁抱，而且小手還要給胖香皂唱兩遍《祝你生日快樂》，胖香皂才能安靜地睡覺……

在實際生活中，父母可以利用這些故事情節，和孩子玩類似的遊戲，比如一起洗手、一起唱歌，洗完手互相聞一聞，等等。這些遊戲都能很好地培養孩子講衛生的習慣，父母們趕緊試一試吧！

教養小貼士

一般來說，正確的洗手方式為：打開水龍頭后，先用流動的水沖洗手部，然後用洗手液或兒童香皂均勻塗抹，使手掌、手背、手指、指縫等處都沾滿泡沫，接著反覆搓揉雙手及手腕部，時間不少於30秒，同時要特別注意清潔指甲等部位的污垢。最後沖洗時應雙手下垂，指尖向下，以利於手上的泡沫順著流動的自來水沿手指衝下，直到沖乾淨為止。