第31章 補習班

第31章 補習班

一直不明白補習班到底是一個什麼樣的存在,從初中開始就聽說周圍的同學上這樣那樣的補習班,高一的暑假上了一次正規的補習班,再加上前兩次不太正規的,這十二年一共上了五次補習班。

小學的那一次就是單純的去玩,那個時候是我的英語老師辦的,說到底也沒有學到什麼。而初三的那一次的就是想補一補英語,說起來那個時候的英語已經是差到離譜的地步了,一百分的題我才考七十分,完全不符合當初初一時候以九十八的成績奪魁了。

初三的那個很雜,周圍的都比我差不少,唯一一個和我層次差不多的還是別的學校的。然後啊,老師在上面講,他們在下面玩,最後老師乾脆只給我和那個和我層次差不多的男生講,莫名其妙的成了一對二。但是似乎沒有什麼效果,年後也就沒有再去。

高一的寒假,儘管小明在那裡一個勁的強調假期學習的重要性,言外之意就是讓我們盡量報補習班。但是那個時候也是有些討厭小明的,想著就不報就不報,然後就真的膽大包天的在家裡玩了一個寒假。說實在的,我以為班裡就我一個人這樣想的,奈何一開學小明查上補習班的人的時候,五十個人,不到十個上了補習班。小明一咬牙就是破口大罵啊,然後開學考試我們班當然是考的一般了。

但是好在上了補習班的也就只是學了點皮毛,很快班裡的其他人,也包括我我了就趕上去了,期中考試下來,該前十名的還是前十名,影響並不大。那個時候我就在想,這個補習班到底有沒有用啊!

高一下學期的暑假,在老閆的誘惑,額也不能說是誘惑就是強力推薦吧,我開始了高中的第一次補習班。是在一個技校裡面的,住的也可以,飯就一般般了,然後離譜的就是化學老師在那裡划水,一節課得有半節課是在給我們扯這個聊那個,唉,雖然大家都愛聽但這也不是好事情啊。

物理老師是李老師,只能說教的也一般般,我們完全沒有掌握啊,不會的還是不會。這樣下去補習班的場景就是,開始打牌打遊戲上課也聽得那麼認真了,整個就是一個划水的狀態。不過好在比起大學的人都到不齊,這個應該是好那麼一點點吧。

是的,這個時候就會提到自律,但是大多數人包括我在內也是好了傷疤忘了疼。一周前立下的flag一周后可就不知道扔到那裡去了,我也漸漸墮落了,中間的回家就下了兩部電影在教室里中午不睡覺看起電影來了。嗯,這確實是一件糟糕的事情。

你是說老閆有時候來突擊檢查一下,那也就是檢查的時候裝作好好學習的樣子,其他時間,划水最快樂了。

總得來說,那一次玩的很開心吧。

然後就到了高二的暑假,高二寒假很短的,就上了幾天補習班我也就不再贅述了。

時間回到我打電話給老爸說上補習班的事情,那一年可能是生意好吧,和寒假同一個補習班的的價格竟然比去年漲了近一千元。一個暑假三千元,我知道這在大城市裡的中產家庭根本就不算什麼,但是我只是出生在個三線城市的二級縣區的一個不知名村子里的一戶普通的家庭,再加上母親的事情,我真的猶豫了許久。

最終還是去了,這一次是老閆去教課以及年級主任大唐來叫物理,還有一個什麼聽說是很厲害的老師來教數學。

想著要好好學習,想著要那不會的都補上,才不會對不起所有人,可是現實依舊是那樣的有趣。

畢竟那不是在學校里呀,沒有人約束,都像是脫韁的野馬,娛樂的氣息很快就蔓延開來。

我原以為我可以控制住我自己但是好像有點太高估自己了,因為同學們不在狀態,所以老師們也是不太盡心的樣子。再加上那個數學老師啊,在那裡講一些數學的歷史什麼的,我知道這是好的,但是在略有些功利的高考面前,這真的不是一件好的事情。

才看清楚自律是一件困難的事情,沒有了管理和監督,很容易在外部繁華的環境中迷失自我。別人都在玩,我是不是也可以放鬆一下,這畢竟是假期的呀。可是我的內心是掙扎的,我曾經的承諾,以及那不堪入目的成績單,兩難的糾結才是最令人痛苦的。

因為是一起上的補習班,所以開學的考試,我也沒有什麼突出的表現,好在那一次的期末考得還可以,我也有信心去開始真正的高三生活了。

即使對自己的不作為充滿遺憾,即使立下的flag僅僅是幾天的激情,可是我仍然抱有著前進的動力,因為前進的話還有結果,但是一旦停下了就什麼都沒有了。

哪怕說是這幾次的補習班我玩了,我墮落了,但是給我的至少有教訓,至少下一次的時候我會想著收斂自己。人類,就是從錯誤中不斷吸取經驗才得以進步不是嗎,何況沒有哪一步是決定生死的。

也是在這個時候我才知道,原來我身邊有人從初中開始就開始了一對一,一節課二百;原來他們的補習班可以二十天五千塊錢,並且有專門的老師監督;原來有些人周末還會一整天都在補課。

我才知道所謂的補習班原來有這麼多的形式,但是我也並沒有嫉妒或者是遺憾,因為家境決定了我的學習態度,就像美國的超級英雄一樣:富人靠裝備,窮人靠變異。

我可以說我靠自己的努力去彌補金錢,哪怕是彌補不了多少,也比在那裡自怨自艾要好得多。

補習班是這幾年才白熱化的,沒有哪一個家長希望自己的孩子輸在起跑線上,各種補習班興趣班應運而生,城市和農村的差距也是拉開的。

也許,對於山村的孩子來說,成績真的是決定一切,因為他們的家長沒有多餘的錢來報補習班,讓他們學才藝。

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