第39章 亘古永恆的競爭

每個人都不是孤立的存在於這個世界上的，他代表的不單純只是他自身，而是一個社會關係的總和。

競爭在這個社會中無處不在，它是滲透進生活的每一個細節深處的。

任何一個時代，任何一個社會，人只要是活著，就都免不了這些，偶爾也會感覺到很累。

可是，面對各種來自家人，親朋好友，自己所愛的人，種種期許和期待。

這些自然而然的就會鞭策著你，不停的向前，不停的向前，不敢有絲毫的停歇。

因為，你知道，只要有一絲一毫的停歇和懈怠，你就有可能會落後，會被淘汰，會被生活所擊敗。

每一個人，都有各種各樣的原因和理由，需要拚命的壓榨自身的潛力，去獲得那些微不足道的成功可能。

有些時候，就算你不願意去那樣做，但是你背後支持你的人，也會拚命的推著你，向前，向前，再向前！

真正的進入到了高三生涯之後，李漁的所見所聞，都無不在向他陳述這麼一個事實：競爭無處不在，無論任何世界，任何地方，競爭都無比慘烈，尤其是事關前程的這些重大事情上。

高三時期，才是天才和普通學子，真正拉開差距的一年。

在這一年裡，他們八仙過海，各顯神通。

不斷的通過各種途徑和各種方式，去獲得加分以及成績優勢，將自身和普通學子之間，逐漸的拉開差距。

有很多資質平庸的普通人，都經受不住這種懸殊的差距和打擊，從而放棄了繼續努力，考入兵家頂尖大學的願望，變得有些得過且過了。

這其中，並不缺乏一些頗有資質的小天才的存在。

只是他們受限於各自家庭原因，無法投入那麼多的資源去和那些優勢家庭去競爭，讓他們去獲得一些額外的加分優勢。

於是，在某些情況下，這些普通家庭出身的孩子，受限於自身的視野和閱歷，就覺得自己投胎技術不行，社會不公，寒門難出貴子之類的，從而放棄了努力，最後再拼搏一把的機會。

在他們看來，反正都那樣，那些貴族子民們，早就已經被頂尖的大學所內定了的，努力不努力都是一回事。

所以，也就不用再去費那個心力了。

畢竟，學習這種東西，從來都不是一件容易的事兒。

將知識刻印在自己的腦海之中，重新搭建神經網路，本來就是一件反人性的事。

其實，這也是一場事關心性的考驗，是學校對於平民子弟的一個特殊的機會。

能夠渡過的，學校自然會給予關注，額外的進行加分和資源關注的投入。

不能夠度過的，畢業的時候，也會特意的給學生點出來，讓他們能夠切身實際的體會到心性的重要性。

無論他們是準備來年再戰，還是最終走入社會。

將來能夠鑄就一顆堅韌不拔，永不放棄的心，那麼未來，無論在任何地方，任何職業，都是非常有好處的一件事情。

這也是學校教書育人的本職。

當然，現在那些沒有永不服輸，最後拼搏一把精神的學生，他們自然而然的，也就放棄了自身最大的一個機會。

這些手段，其實都是可以被應用的，而且不違反規則。

考驗的其實就是學子們的心性和更高層次的素質。

畢竟，學子們的家庭出身，各有優劣，有些好苗子，沒有那麼多的資源，就只能在其他方面上，進行一些找補。

學校也是為此，破費了一番腦筋。

現如今回頭想想，李漁當初受到的一些校霸們的欺負。

其中，未嘗沒有這些手段的因素在裡面。

只是手段和謀划有些過於激烈，失控了。

最終才導致了，李漁的穿越和借體重生。

而他們自身，也都統統付出了嚴重的代價，被退學這樣的後果。

被退學，基本上已經是屬於被提前宣告了前途暗淡的下場。

雖然有一些條件非常優越的家庭，例如：能夠拿出外丹來賠償李漁，獲取諒解，而不被追究刑事責任的那一家人。

他們固然是可以通過轉學，進入更好的普通高中，然後，通過自己的努力和手段，來升入最頂尖的大學。

但是，這樣的概率，其實很微弱。

每一個頂尖的大學，都是有著自身的一些潛規則的。

前面說到，他們其實非常的注重傳承有序，不願意接受一些，突然外來的一些學子們的，除非這個人是非常的天才。

然而，真的是非常天才的那種人，也不用這麼費盡心力了。

這樣的天才，那是無論哪家都會竭盡全力的爭取和關注的。

很早就會注意到學生的心理和素質問題，及早的就會給予糾正，而不至於走偏了道路。

心性問題，某些時候，比一個人的天分，更加的重要。

很多誤入魔道的修士和大能，很多時候，就是因為不注重心性的管理，而最終步入歧途，能力越強，而危害越大。

如果是危害特別大的那種人，無論他有多麼的天賦才情，天資橫溢，那麼最終等待他的，終究是被圍殺或是剿滅。

當然，學校並沒有特別的關注到這些人，說明，這些校霸並不是那群特別天才的人物和群體。

特別天才的那麼一幫人，他們也不會無聊到要去欺負普通人來獲得成就和快樂了。

真有那時間，鑽研大道他不香嗎？

因此，那些被學校尋釁開除的人，基本上，就已經是提前宣告了與前途無緣了。

他們的轉學，同樣也意味著，放棄了從小到大所積累出來的師生默契與社會關係。

可以說他們最終是被以另外一種方式，而淘汰出局了。

只是這種淘汰的方式，短時間內還看不出來。

只有隨著時間的積累，才能夠漸漸的彰顯出他的巨大弊端。

如今，回頭想想，李漁也不確定，這裡面是否有更高一層次的陰謀，他們從高中一開始，就已經有人開始布局，去有計劃的清楚一些人。

但是，他們終究是被淘汰出局了。

一步行差踏錯，則付出千百倍的努力，都難以挽回。

李漁不知道這其中是否有更高一層次的推手和陰詭謀算。

或許這些校霸他們自己，也只是被人利用了。

可能他們也只是作為一把殺人的刀，被人用來借刀殺人，伺機提前淘汰掉一些人。

可是最終的結果，無論他們是成功了還是失敗了，如果真的有幕後的黑手，那麼他們已經算得上是成功了。

因為這樣，總能夠清除一些人的。

資源就這麼多，無論是誰最終被淘汰出局，其實都已經達成了目的。

但是，這也不是他們可以被諒解和洗白的借口。

人總要為自己的言行而負責，既然做出了這樣的事，就要承擔這樣的後果。

不能夠拿出一副被人冤枉了樣子，去博取同情。

無論他們是否究竟是被利用的，總而言之，他們使出這樣惡劣的手段，犯下大錯。

最終被人抓住把柄，借題發揮而淘汰出局，也只能夠說是咎由自取。

高三期間，學校基本上就沒有多少的文化課了，因為該學的基本上都已經學完了。

無論你是即將走入社會，還是考入大學，都由你自己去選擇。

封建時代，畢竟是屬於精英教育的。

帝國能夠完成教育普及，就已經很了不起了。

接下來的頂尖教育機會，並沒有那麼多，還是留給那些天才吧。

普通人，在高中生涯所學到的知識，其實就已經是夠用的了。

將來，如果突發奇想，想要繼續受到更高的教育，也可以向自己心儀和相對應的大學，提出申請。

只要你能夠考進去，也願意學，那麼總是有機會留給你的。

當然，最頂尖和最絕密的那些知識傳承，你就不要妄想了。

如果你真的天才，也不至於被埋沒了這麼久。

最頂尖的傳承，還是要留給自家嫡系培養出來的天才子弟的。

未來就是要依靠他們去開拓新的知識領域，來帶領自家的學派，向著更高一層次的目標邁進。

最終，能夠更好和更近的去觸摸大道。