第十一章 鼎立還須慢火烹

仍然和之前一樣，當王辰按照命元啟竅法練了一個多小時的時候，1號讓他停下來。

「一天就練這麼會就可以了。見過燒磚沒有？」

「嗯。」王辰家附近不遠就有一個小燒磚廠。更具體點，王辰小時候他的父親就曾經干過這行。鄉人建房，都是用的磚。而磚的造法很簡單，就是用水和泥，攪拌，然後用木製的模型框打成坯，陰乾，再放到窯里燒。王辰小時候曾經打坯打得不亦樂乎。

「磚放到窯里，要慢慢地升溫，讓它有一個適應的過程。你一開始就用大火，那燒出來的磚，肯定處處都是斷裂，那結果就是不但用不成，連重新回泥都不行，不知要麻煩多少倍。你對身體的提升也是這樣，一切都得慢慢來。方法掌握了，接下來的就是火候。方法是讓你入門，而入門后，成功還是失敗，主要還是看的火候。燒窯水平的高低比的是什麼？比的就是火候。」

這個方面，1號一說，王辰就很理解。

「睡覺也很重要。睡覺的過程，是讓你練習時產生的精微能量慢慢地在身體內擴散的過程。在你們古代，曾經有相當多的修身宗門認為這樣的過程不好，是一個讓修為倒退的過程。所以他們強調要想辦法讓這能量凝縮，而事實上，他們也真的找到了這個辦法。而這種辦法，會讓他們在較短的時間裡，經過接下來的一系列手段，獲得較為明顯的修身效果。但是，也就到此為止了。就像我剛才給你講的道一樣，道決定格局。當他們走上一百米高的山時，再沒有登上一百零一米高的資格。」

「第二天的跑步同樣很重要。如果說練習是讓你體內產生一枚種子，那睡覺的過程就是讓這枚種子在你體內慢慢萌長的過程。」說到這裡，1號又道：「挖過筍沒有？」

當然是有。如果沒有那1號就不會這麼說了，所以王辰點頭。

「竹根從夏秋天萌芽開始，慢慢生成筍，這筍，經過秋冬的生長，在地下漸漸從小到大，你們叫做冬筍。冬筍既成，還需春雷一聲響，得天雨滋潤，然後一夜之間，破土而出，迎風暴長三丈。」

迎風暴長三丈那是火星竹。王辰對1號第一次使用誇張感到新奇。

「第二天的跑步，就是春雷萌動天雨降的過程。事實上，在你們古代，那些明白此道的修身宗門曾經做過很多方面的嘗試，試圖為這個過程尋找到一個最好的修身方法。他們試驗的方法包括各種導引，就像你們早上做的早操，各種存思，就是意識在身體內的運轉，還有各種配合的藥物。後來，那些脫穎而出的宗門最終採取的方法，就是跑步。」

「生命的神奇，遠遠不是任何言語可以說明，而生命體本身運轉的神奇，也遠遠不是修身方法可以比擬。所謂修身，只是明了生命體可以提升的道，然後用相應的法種下合適的種子。而在這枚種子的生長過程中，所需要的最適合的營養，自會有你的身體來給你提供。你自己所配的營養，不管看起來功效有多高，事實最終都會證明，它是有缺限的。而最簡單的跑步，就是在這個過程中最有效的營養配比工序。」

「因此，如果說晚上的修鍊是核心工程的話，那麼夜裡的睡覺和早上的跑步，就是這一階段必不可少的兩個配套工程。」

跑就跑唄。

一周過來，王辰已經跑上癮了。要不是天天有課，他還想來個馬拉松呢。真是不比不知道，一周過來，才發現原來的身體真是快要生鏽的身體。

走進教室的時候，王辰特意地看向了宋茗的位置，然後不知是失望還是什麼地發現，宋茗在學校果然沒有穿裙子。

看到他的目光，宋茗臉微微一紅，然後斂眉，讀聖賢書。

早自習王辰是從來不讀聖賢書的，打開司馬翎，看純純的單雲仙和獃獃的趙岳楓眉來眼去。自從晚上的練習開始，他看武俠的時間大為縮水，再加上課堂的正正經經，一天中，幾乎找不出多少時間來看書了，真是悲劇。

然後是吃飯。

這幾天，王辰的食量大增，伙食費用直線上漲。

第一二節課是物理課。第一節課上坐在王辰前面桌位的劉濤被趙大仙提問了，相當難的問題，因為劉濤的物理成績也是噹噹棒的，每次考試穩定一百四十分以上，常規一百四十七**，失手一百四十一二三，偶爾人品爆發，也能來個幺五零。

劉濤皺著眉想了半天，沒回答上來，然後就也悲劇地被大仙做成了傀儡人，放在教室後面當木樁。

王辰暗笑，因為下課之後，劉濤就會被許多同學恭喜，「哦，你終於也被罰站了，站站更健康。」有缺德點的傢伙就會再加上一句，「包你站了還想站。」

劉濤的鬱悶自不必多說，兩節課後，是課間操。

事實上，學校對學生的運動問題還是相當重視的，早上的早操，二節課後的課間操，還有下午兩節課後的三十分鐘強制性教室外自由活動，到時老師會到教室趕人的，想待在教室自習？不行。

三四節課是班主任的數學課，氣氛又嚴肅起來了。

以前王濤是兩耳不聞窗外事，現在么，除了擺個端端正正認真聽講的三好學生架式外，其它的心神，百分之三聽課，百分之三十認真觀察班主任，儘力想研究出個一二三四。然後其它百分之五十八的心神，在教室里盤旋，作燕子飛，偶爾來個三抄水。

很多同學都苦著個臉，那些成績差的臉上更是要滴出苦水來，生怕被提問。雖然楊老師不會像趙大仙那樣罰站，可是，都說了，站站更健康，這不站么，就不大健康了。

楊老師不會打人，不會罵人，就對你溫和地一笑，然後多數學生就會覺得自己實在是該以死謝罪。

「或許，我該站在學生的立場，想想怎麼才能更好地把課聽得進去？」不知怎麼回事，王辰心裡忽然起了這個心思。

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