第四十二章 全新認識
升入初中后,我的見識的確一下子增長了不少。書籍也多了許多,哥哥留下的初中教材,還有二姐,梅姐的部分書籍都是我平時愛看的。好的書籍是人進步的階梯,一點沒錯啊!
英語老師姓何,瘦瘦的。大大的眼睛,細細地嘴。尖尖的下巴,看起來很像毛臉雷公嘴的齊天大聖孫悟空。不過皮膚白白凈凈的,很有書生氣。何老師給我們上的第一堂課,就是簡單的自我介紹,然後說說學好英語的好處,強調掌握一門外語的重要性:
「同學們,大家好!」
「很高興認識大家,首先自我介紹一下,我姓何,人生幾何的何。我的名字呢,單名一個勇字。以後就是由我來和大家一起學習英語了……」何老師很健談,在講台上條理分明的侃侃而談,口若懸河,滔滔不絕。
「下面請各位同學也做一下自我介紹,就從前排左邊的這位女同學開始吧。」何老師還積極的和大家互動,讓每個同學介紹自己,相互認識。
我們呢,小學的時候都沒有系統的學習過英語的,最多偶爾聽得學長的順口說幾句俏皮話,還不知道是什麼意思。
所以,何老師還得從a,b,c開始教起。即使我們都是十三歲的少年,何老師還是反覆的一遍又一遍的教我們發音。非常的有耐心,何老師的英語帶有濃重的方言口音,並不十分標準。不過我都全神貫注的聽講,因為何老師都說了,英語是非常重要的一門課程。「好記性不如爛筆頭,所以同學們一定要養成記筆記的習慣,將重要的課程及時記在筆記本上,方便下課後複習鞏固,消化吸收……」何老師如是說。
英語是我很感興趣的一科,就是沒有花大力氣刻苦的去學習。所以成績也一般般的,最多考試才八十幾分。倒是語文課,是我最喜歡的。因為李老師講課真的深入淺出,很容易被接受;而且生動有趣,形象活潑。李老師一開始給我們講課,就從書法談起:
一個人的字跡,反映了此人的性格、脾氣、愛好等等很多的信息。寫的一手好字,很多人都會讚賞。有筆走游龍,大氣磅礴的字體,也有娟秀細膩,形如柳葉的筆鋒。同學們平時做作業,要盡量的一筆一畫的寫,寫正楷字。有條件的同學也可以臨摹字帖,逐漸掌握寫字的規律,字的結構和書法的審美要求。
李老師洗的一手好字,是學校公認的書法大家。還是縣書法家協會的會員,常委。每個星期天,我們從家裡回到學校的晚自習,李老師都會在黑板上寫一首詩,供全班同學謄抄臨摹。這樣大家既學到一首古詩,又練好了字,一舉多得受益匪淺。
對於語文,以前我都認為只要能讀,會寫就是好樣的啦。並沒有想過更多的概念,也沒有古時候的天才少年那份悟性,可以吟詩作對,信手拈來都是錦繡文章。如今到了初中,慢慢的理解了,原來寫作文也是要有精氣神,要有靈性要有魂魄的。空洞無物,不知所云;記流水賬,又長又臭;天馬行空,不著邊際。
華麗的辭藻不一定能夠堆砌的出好的高樓大廈,要學習白居易的詩句,杜甫的文章。有血有肉,含義深刻,發人深省,朗朗上口。李老師不僅是一位合格的人民教師,更是一位優秀的語文老師。對每個學生的敏而好學都積極回應,有問必答。
李老師又是班主任,所以班務的事情也要親自過問的。開學不久,就要在班上民主的選擇班幹部。當然還是老師提名的。
陸松眾望所歸的成為班長,羅成是副班長,我和詹英分別是文理科的學習委員,田明亮是勞動委員,馮琴是文藝委員……所有的班幹部確定下來后,這個班的學習也步入正軌。我經常到李老師家裡去請教問題,弄得一些被批評的同學懷疑我在背後告黑狀,有事無事的都看我不順眼。
清者自清,濁者自濁。我連讀書學習的時間都不夠,哪有閑心天天去管閑事呢。可是別人怎麼想不是我能控制的,悠悠眾口,再說我的嫌疑最大。還有就是被教訓的同學灰頭土臉的,心裡自然不爽。哪怕是羨慕嫉妒恨,也容不得我和班主任老師關係太近。所以我開始學會了委曲求全,開始給自己戴上面具虛偽與蛇。以前單純的有如一張白紙的我,也多了幾個心眼。
有意無意的,我都會在不同場合疏遠對我有威脅的男生,儘可能的在成長過程中不和誰誰誰產生肢體衝突。
李老師對我說:你的哥哥李富兵同學以前讀書很刻苦,天還沒亮就開始在昏黃的路燈下讀書。每一個人都擁有自己的空間。三分天註定,七分靠打拚。師傅領進門,修行靠個人。李老師希望我也能好好學習,爭取學習上有所突破,考取更好的成績。我也暗自佩服哥哥的專心讀書,下定決心以哥哥作為榜樣,全力以赴,專心致志的兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,這初中一年級第一個學期就過去大半了。
冬天,也如期而至。
李老師家在冬天都燒爐子禦寒取暖,我們班上的部分同學下課了就會到李老師家去。下課後,同學們就活潑活躍起來,嘰嘰喳喳的你一言我一語的道家長里短。一時間,屋子裡暖洋洋的,鬧哄哄的。別有一番情趣,冬日的嚴寒早已跑的無影無蹤。
班上的同學除了個別太調皮,難以相處外都是可以暢所欲言的。物以類聚,人以群分。漸漸地就形成了各種小圈子,彼此無妨害卻是有明顯的分界線不是一個圈子的同學很少有交集,真是「酒逢知己千杯少,話不投機半句多」啊!我也就意識到了這一點吧,並沒有放在心上。除了和劉長林關係密切,經常在一起討論學習問題,我也懶得和其他的同學計較。
只要不伺機報復,我就謝天謝地了,那裡敢輕易的捻虎鬚。要知道有幾個同學打架可是不要命的往死里整的。只要得罪,就有你好看的。所以我很無奈的開始隱藏自己,開始戴面具明哲保身。
這一生,就因為面具而變得不再真實,我也學會了撒謊,似乎慢慢的臉不紅心不跳了,看來,假話說的多了,就不知廉恥了呀!一旦撒謊成為習慣,就連說的話也不真實,沒有幾個人相信你說的。哪怕你說的就是真實的也會被當做假話……
有人的地方就是江湖,學校也不例外。
假作真時真亦假,對對錯錯,是是非非,恩恩怨怨,有誰能夠全部說的清楚呢?
爭強好勝,樹大招風。人怕出名豬怕壯,要是你還以為可以特立獨行,傲視群雄那就等著迎接眾人的合力攻擊吧。
我開始重新審視,謹小慎微的對人情世故進行全新的認識。我在知識上也收穫頗豐,大開眼界。真的,不再想漫無邊際的童話故事,就是仍然嚮往清靜無為的修仙洞府。特別是封神榜上的昆崙山,簡直就是心目中的聖地。「要是我也會三昧真火,多好啊!」我經常在心裡羨慕起神通廣大的封神榜人物。
給青春插上那個翅膀,相信你就會展翅翱翔;
讓人性充滿光輝,就會像**精神那樣發出萬丈光芒。
純真年代,是多麽寶貴的記憶,可惜一去不復返,我將心靈裹得嚴嚴實實的。好害怕再次受傷,時時刻刻都警覺唯恐遭受不測。都快神經質,神經兮兮的啦。生活不是缺少美而是缺少發現,有些東西直到失去了才知道珍惜。別看我們今天吵吵鬧鬧,動不動就爭執不休的,一旦那一天分別後就會發現有多麼的失落。一旦離別就意味著成為記憶,很多的故事就只有在心裡回味了。
時過境遷,世事無常。我現在回憶起初中的時光,就無限的懷念曾經擦肩而過的友情。可能是我太孤僻,太薄情寡義了吧,竟然只顧埋頭看書,完全忽略了身邊的每一個優秀的同學,以至於成為人生的匆匆過客……
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請多多留言,知錯必改。初次寫作經驗不足,沒有精彩的情節只有散亂的記憶。所以味同嚼蠟,請諒解,有什麼辦法能夠讓我寫的真實而精彩絕倫的都可以提出來,企望不吝賜教。