第二回 拜師學藝
()「杜維，你又打架了？」黃公公揉著自己的太陽穴，有些頭痛的看著眼前的杜維。
杜維一隻眼睛腫著、額頭起了老大一個包，但表情倔強的看著黃公公。
「老爺，這也不全是六郎的錯。」一旁管家輕聲勸解道：「那群孩子也說得太過了。」
黃公公倒也不是太生氣，只是覺得有些無奈。啜了口茶，眼角餘光往杜維望去，心裡暗嘆：「這孩子平常斯斯文文的，怎麼打起架來那麼兇狠？」
「老爺，是不是先讓小六處理下傷口？」管家見黃公公不語，便出言提醒。
「算了，先下去吧。等等來書房一下。」黃公公見管家帶著杜維離開，才忍不住苦笑起來：「這孩子，生了張好相貌，可惜……」
他想起當rì杜維洗去身上污泥，換上整潔衣裳時，滿屋子人震驚的表情。就連出入宮闈頻繁，已經見慣了皇帝**佳麗的他，都忍不住驚嘆：「好一個漂亮的人兒！」甚至忍不住把杜維的相貌，和當今那位比較……
知道他是個男孩以後，雖然當下有些驚訝，但轉念一想，又開始擔心起來：雖說眼下是一片盛世景象，能有個一技之長，混個一生平安也不會太難。但怕就怕在那孩子容貌太過出眾，一不小心走上了歪路……要知道那些權貴豪族表面正經，私底下卻藏污納垢的，若杜維一個不學好，只怕這輩子就這麼完了。
黃公公自知內官的身分往往被人看不起，所以更是希望幾個收養的孩子能夠爭氣。他早年出身貧困，為了養活家裡才不得不入宮，後來只要是見到流離失所的孩童，總是忍不住將其收養，教以一技之長。
除了杜維，他還收養了幾個孩童，前五個男孩不是匠工、就是學商，沒有一個願意讀書。但杜維不同，打從身子恢復了之後，便自動自的找書來讀，讓黃公公看了喜悅不已。正琢磨著去請位宿儒，來教導杜維讀書，不求能讓杜維文才縱橫、還是高中進士，只要肚子有些墨水、不讓人瞧不起就夠了。
杜維處理完傷口，謝過管家后，獨自一人走向書房。他走得很慢很慢，不得不承認，在面對「宦官」這樣惡名昭彰、又與眾不同的存在，他很難用平常心來面對。
他知道黃公公待他很好，也知道從前幾個小孩來看，黃公公並沒有要什麼回報。管家說了，黃公公xìng子就是這樣，見不得人家受苦，每次遇上這樣的狀況，大一點的，就贈以錢財、或謀個差事；年齡小的，就帶回照料。
只是杜維腦海里根深蒂固的，都是些宦官的壞印象：擅權、愛財、干涉國政。或許也因為那太過yīn柔的嗓音，杜維每次和黃公公說話，都覺得不太舒服。
「你來了？坐吧。」黃公公闔上了手邊的書卷，指了指一旁的胡凳。杜維依言坐下，一語不的看著黃公公。
「最近書讀得還好嗎？」
杜維有些訝異，黃公公沒有追究打架的事，反而先問了自己讀書狀況。
「還可以吧，梁先生教得很用心。」梁先生是府里的賬房先生，從前也是讀過書的，只是科舉不順、家境也平凡，只好放棄科舉，跑來當著賬房先生。
所以，當杜維抱著一迭論語要請自己指導時，梁先生身上久違的讀書人jīng神瞬間爆，到了後來，杜維見了他總要繞道而行。
「梁先生嗎？作為蒙應該是夠了。你若只想要能讀能識，我就讓你跟著梁先生作賬房。」黃公公淡淡的開口，其實心裡卻緊張不已，生怕杜維直接就答應下來。他問過梁先生，杜維的資質是他生平僅見的，僅僅數月，就已經能夠認字，作賬房實在太過可惜。
杜維搖搖頭，說道：「我還有許多書沒讀呢。」
杜維自從在書房裡看見論語這部熟悉的經典，他便想到了一個主意：讓識字的人來誦讀，他就可以趁機學習這個時代的官話了。而且此時使用的也是楷書，識字上不存在太大的問題。他現在已經可以和人正常說話，便是歸功於這個方法。
「是嗎？」黃公公很欣慰，連連點頭：「這樣的話，我請個先生來教你讀書吧。」
杜維想想，總不好一直麻煩梁先生，便點頭稱好。見黃公公似乎沒什麼話要說，忍不住開口問道：「您不問我打架的事嗎？」
黃公公斜眼看了看杜維，似笑非笑的說道：「問了有什麼用？還不就那麼回事。」
杜維臉上一紅，完全無法辯解。
從他醒來以後，便覺眾人待他的態度都有些微妙，一開始以為是時代不同，時間久了便也不再多想。
等到他開始讀書，管家替他準備的書里，竟然還有女誡一書在內，他仍想著：或許是誤放？還是管家沒文化？直到黃公公請來了宮中退下來的老宮女，說要教他禮儀時，他才驚覺大事不妙：他被誤認成女子了。
雖然說，他自己照鏡子的時候，也覺得這張臉蛋模樣太過清秀，但銅鏡效果不佳，所以當下不覺得如何，哪知道竟然會有這樣的誤會？
一些街坊間的頑童，大多還停留在「喜歡妳，所以欺負妳」的年紀，一下見到了小美人，自然就一擁而上的表達愛意。偏偏杜維此時身高不高，衣飾也還沒有明顯分出男女的分別，自然就更添誤會。
杜維的處理方法很乾脆、也很直接：用拳頭說話。幾個頑童大概是羞惱自己看上個男人、感情上受到欺騙，只要想到了，沒事就過來尋釁。杜維防不勝防，有時候不免受些小傷，但為了不被瞧不起，所以仍是咬牙應戰。
「你若不想被瞧不起，就得好好讀書。」黃公公語重心長的說道。由於是自己切身體會，所以一番話說的甚是凝重。
杜維當然知道黃公公好意，但不知道為什麼，他總覺得不大舒服。兩人一個感慨、一個不喜和對方交談，便晾在哪裡誰也不說一句話。隔了許久，杜維才有些遲疑的開口問道：「那個，除了讀書，我也想要習武。」說完惴惴不安，一臉緊張的看著黃公公。
杜維以為古代重文輕武，黃公公必定不喜見他習武，哪知黃公公毫不遲疑，點點頭道：「我知道了，會幫你想辦法。」
杜維愣了一下，才應道：「那……便多謝您了。」不同於其他收養的孩童，對黃公公使用「大人」、「阿爺」等稱呼父親的叫法，杜維雖是恭敬，但卻不曾這麼叫過，只是用「您」來稱呼，有外人在場時則叫「黃公」。
黃公公沒說什麼，只是讓杜維先出去，待他整理一番，便要回到宮裡。
杜維走出了書房，才默默嘆了口氣：「其實他對我真的不錯，但是……」對一個現代人來說，隨意的對著別人叫爹，實在是難以想象的事情，哪怕是「義父」這個辭彙，說起來也是十分慎重的。
更何況他的身分。
杜維仍然沒有辦法不去介意這點。雖然他知道自己若不是遇到了黃公公，早就成了路邊枯骨了，後來他才知道，此時還有宵禁，當時他沒被人現，也算是撿回一條小命。
自從知道自己身處大唐，他沒有小說形容的那種興奮之情、也沒有想要改變世界的萬丈雄心，他甚至不知道自己未來該做什麼。
眼下讀書，也只是為了能夠辨明讀音而已。他本來就是那種討厭考試，連簡答題、選擇題都懶得作答的學生。如果唐朝科舉能考個是非題，那麼他還說不定有點興趣。比起考試，他總覺得作報告、實地考察等「作業」，更符合他的胃口。很遺憾的，科舉不會有這樣的內容。
杜維讀的是經濟學，同時該校又以農業聞名，於是某任校長想了個絕妙的主意，就是所有科系都要結合農業：文學系成了鄉土文學系、傳播系成了農業推廣系、經濟學系自然被冠上了農業之名，修習的必修科目也多了許多農學相關的課程。
當時有其他農學院的同學喜歡這麼開玩笑：如果大家一起穿越回古代，只怕沒人比我們會耕田吧？杜維當時也跟著呵呵傻笑。現在他只想回去當時，狠狠給自己兩大耳刮子。沒機械、沒器材、沒種子，讓農學院院長過來，只怕也不會比平凡老農強去哪裡。
杜維走到庭中的池子邊，對著倒映在池中的自己。看著那張白皙的臉蛋，忍不住伸手輕拂：「還真是……不夠男人啊。」雖然穿越前長得也不算差，但也沒有誇張到這種地步。所以他隱約也能體會黃公公的用心，在大唐這個開放的年代里，鑾童不見得是件醜事，甚至有人以為風雅。杜維穿越前已經二十歲，現在這個軀體了不起只有十二、三歲，管家在詢問時，他一咬牙折衷報了十六歲，但這並不代表他便有能力保護自己。
如果有權貴人家看上自己的「美sè」，一不小心弄了個**花開、菊花燦爛之類的，那還真是生不如死。所以他迫切的希望讀書，就算不能當官，至少讀書人的身分也是一種保護。
懷抱著這樣的期待，隔天一早，杜維便被管家喚到大廳，說要見見黃公公請來的先生。
杜維知道這和自己前程有關，也不敢怠慢，趕緊梳理著裝，神情嚴肅的來到大廳。
走進大廳，迎面卻見到一個中年男子跽坐著，正和管家談話。聽到動靜，便回過頭來看向杜維，一個照面，兩人都吃了一驚；杜維心想，眼前男子不像書生、更像武將。男子卻想，黃玉請他教導家中子侄輩，沒想到卻是個女孩，雖然不至於感到不悅，但仍覺有些突兀。
管家見到男子表情有異，也心知肚明，便開口笑道：「六郎，快來見過宋學士。」
宋學士心中暗叫好險，差一點就出了糗。不過臉上神sè如常，坦然接受杜維大禮。杜維來到此處多時，在管家和那位老宮女的指點下，在完全掌握語言前，已經先適應了許多唐朝禮節。
待到行完了禮，宋學士才開口說道：「某名為宋令文，忝任東台詳正學士。你得記好了，別人問起時，莫要說錯。」
杜維見這宋令文生的高大威猛，跽坐著便幾乎要和站著的自己差不多高，想不到說起話來挺和氣的，更想不到他竟然還是個文官。
宋令文仕途並不如意，雖然書畫皆為上品，但一生最高也不過就是東台詳正學士、領左驍衛郎將銜。但出人意料的，反倒是以「神力」這個特sè聞名後世。唐代筆記小說《朝野僉載》便記載他：「有神力。」和書、畫並稱為三絕。
「能請得宋學士，實在是六郎前世修來的福氣。」老管家之杜維不善交際，便聰明的接過話頭來。
宋令文連稱不敢，笑道：「若不是某還空長這幾分力氣，黃內仕也看不上某啊。」說罷呵呵一笑。雖說內宦受人輕視，但一來黃公公為人正直、平素與人為善，二來宋令文也是個豪爽的個xìng，所以兩人交情還算不錯。
昨rì杜維提到想要習武，黃公公第一個想到了這位好友，不但擅長書畫，也頗有勇力，教導杜維是再適合不過了。杜維生的文弱，學點武藝在身，也較能保護自己。
「你想學些什麼？」宋令文客套一陣，才轉頭過來對杜維問道。
杜維側頭想了想，神情嚴肅的說道：「我想學，我想學明哲保身的學問！」