第3章 1班之長

第3章 1班之長

在我上高中以前,我基本上沒有主動競選過課代表,班長之類的職位。不過我這個人呢,似乎還是有些魅力的,長相中等偏上,學習也還不錯,平時喜歡安靜地看書,不喜歡惹是生非,有些時候老師或者同學會推薦我當某某課代表,我雖然不怎麼主動,但是對於這種事會來者不拒,既然答應了,就會做好本職工作,勤勤懇懇為老師同學服務。

上高一的時候,我自己也不知道什麼原因,可能是覺得自己應該主動做些什麼,也或許我年少熱血想逞能一次,也可能因為我看中了某一個女同學想在她面前表現一下。

無論是怎樣的原因,那時的我心裡有一個強烈的想法,我要當一班之長。這對於過往都是被動接受的我來說,無疑具有深遠的意義。

現在回想起來,當時的我就像一台覺醒的機器人,不再被動地接受家長的殷切期待,老師指令般的教育,甚至命運的逼迫,產生了主動做成一件事的渴望。似乎也是因為這一個決定,我的命運軌跡從此發生了很大的轉變。

在選班長之前的幾天我都表現地積極主動,無論什麼事都沖在前面,雖然這樣的行為不太符合我以往的性格特點,但我還是樂在其中。

在學校的日子總是過得非常快,明天就要開始選班長了,我那一晚上輾轉反側想著如何能順利當上班長。不知不覺之中就睡著了。當晚我做了一個夢,我夢見我駕駛著一條船自由自在地在海上航行著,身邊有一個活潑可愛的女孩。

在競選班長的當天,我表面上波瀾不驚,實際上心潮澎湃。當我們的班主任老師在講台上一本正經地說道:「同學們已經來學校生活好幾天了,彼此之間或多或少都有了一些了解,咱們班的班長位置暫時還空缺著,有哪位同學想當班長,現在可以舉手示意。」

令人感到意外是班主任說完這句話之後,並沒有任何人舉手。我想這就是學生的特點吧:不管老師問怎樣的問題,學生們心中是否有明確的回答,問第一遍的時候幾乎沒有人會舉手示意。也許大家都明白槍打出頭鳥的道理。

我之所以沒有舉手,一方面是我看到周圍都是鴉雀無聲的,另一方面我感到非常緊張。我這已經習慣被動的手怎麼也舉不起來。

班主任到下面一片寂靜,大家都低著頭,接著說到:「你們這些好學生不要這麼謙虛嘛,我也能理解你們心裡緊張,但是有想法的就可以試一試,沒必要藏著掖著,咱們班總不能一直沒有班長吧。」

聽到班主任這樣說,同學們開始在下面小聲議論了,但還是沒有人舉手。我知道此時有些人已經在蠢蠢欲動了,只是氛圍還沒有到位。

班主任老師看還沒有人舉手,他就把花名冊拿了出來,看了一分鐘左右之後說道:「我知道你們中間肯定有想當班長為同學服務的人,這時候你們勇敢地伸出小手就行了。」班主任的話音剛落,就有好幾個人已經舉手了。看到這種場景,我終於不再猶豫不決,勇敢地舉起了右手。那時候的我信心滿滿。

班主任數了一下一共有8個人舉起了手,高興地說道:「你們八個同學好樣的,都是大家學習的榜樣,不過班長的職位只有一個,你們需要通過上台演講來競選班長,全部演講過後,由全班同學進行投票來決定,誰的票數最高誰就是班長。你們有現在有十分鐘的時間來組織一下語言,做好準備的話就可以上台演講了,祝你們好運!」

班主任剛說完,

就有一個同學因為緊張棄權了。或許這位同學從小到大沒有上過講台演講,因為對於未知的恐懼,選擇的安穩地退場。

說實話,那時候的我也沒什麼經驗,當時就感覺全身發熱,不知道該說些什麼,在過了兩分鐘之後我心情稍微冷靜下來,正在組織語言,此時有一位女同學就大方地走向講台準備演講了。

我當時完全在考慮演講的內容,在恍惚之間聽到得她在台上說了一句,她以前當過班長。。。

她以前到底有沒有當過班長我不曉得,有一件事是確定無疑的,她當過我的女朋友。

她演講過後其他的競選者一個接一個就上去了。不一會兒,前面六個人都已經說完了。才上高一的學生確實也沒有什麼演講的經驗,上去的同學演講的內容也比較簡單,無非是說,自己當上班長之後一定會努力為班級做貢獻之內的話。果然是中國式的教育,演講的內容都像是一個模子刻出來的一樣。

最後輪到我上台演講的時候我心裡暗自告誡自己:如果你想要競選成功,就要另闢蹊徑,說出讓人眼前一亮的話。我自信地走向講台本以為自己已經做好了準備,但是我站上講台的那一刻,發現並非如此。

我努力讓自己保持自然,但卻感到腿有些不受控制,想要說話,但不知從何說起。在台上彆扭了半分鐘之後,台下同學們和老師都看著我,我有些不好意思,勉強控制好自己緊張地說道:「老師,同學們,大家好!我叫潘弘文,潘長江的潘。」我邊說邊用粉筆在黑板上一筆一劃的寫出了我的名字。

然後我接著用不緊不慢的語氣說道:很高興認識大家。其實我就是一個平平無奇的人,今天能站到這裡我已經用盡了所有的力氣。今天我來競選班長是為了給同學和老師做些實實在在的小事,我可能做得不好,但是我一定會竭盡全力。魯迅曾說,世上本無路,走的人多了,也就成了路。我以前沒有當過班長,不過我以後盡量多為大家提供方便,多做好事,我相信在不久的將來大家會認可我這個班長的。最後,希望大家為我投上一票。」

如今我用文字寫出當年的演講內容看上去還算流暢,其實我說這段話的時候,語調語氣里都充滿了緊張,感覺呼吸都些難度。當我走下台的那一刻,我懸著的心終於落下來了,假裝鎮定地走向我的座位,耳邊傳來此起彼伏的掌聲。我用餘光看到很多同學用肯定地眼神看著我,包括那個和我同台競技的女孩,我心裡暗喜。

我回到座位上之後,班主任就回到講台上欣慰地說道:「這七位同學十分勇敢,演講地內容也非常精彩,聲情並茂的,是大家學習的榜樣!接下來就到了投票環節了。麻煩剛才競選的七位同學依次走到講台。剩下的45位同學在紙上寫下自己支持的班長候選人,寫好之後由各位組長收集好交到講台上。現在大家就行動起來。」

我們七個人肩並肩地站在講台的中間,我站得筆直,沒有注意到左右兩邊的同學是誰,就等待著同學們的選擇。那時候我還年輕,覺得就是一次普通的班長選舉,沒啥大不了的。不過後來我覺得這一次選舉徹底改變了我的命運軌跡。

這時候,我在不經意間感到右手邊的女孩時不時地盯著我看,不過我並不確定。當我扭頭一看,我看到了一雙明亮清澈充滿生機的眼睛,原來是那個女孩。當時我有點被震撼到了,原來一個人的眼睛可以這麼的好看,靈動,顧盼生輝,甚至充滿了詩與遠方。

我承認我當時害羞了,趕緊目視前方,不然的話我感覺自己要被吸進「黑洞」裡面了。也許是以前我的眼睛大多數時間都用在學習上,很少和女孩真正對視過吧,我感到心跳加速,有一種以前從未有過的感覺。

經過十幾分鐘的統計,結果出來了。班主任說道:「經過公平地選舉,我們的班長還沒有選擇出來,因為有兩位同學同時獲得了最高的票數,他們都獲得了15票,分別是潘弘文和陳佳穎同學。」

這時候台下的同學議論紛紛,甚至有調皮搗蛋的同學在下面喊:「這麼巧啊!不如在一起吧!」然後下面的同學一起大聲喊:「在一起!在一起!在一起!」看熱鬧的人永遠不嫌事大。

我瞟了一眼陳佳穎,她不好意思地低著頭,臉變得紅撲撲的。我則是強裝鎮定。

班主任這時候示意大家不要亂起鬨了,然後說道:「大家不要在這裡起鬨,把這勁頭放在學習上多好。好了,他們倆相同的票數我也沒想法,說明他們實力旗鼓相當,都得到了大家都認可!這樣吧,我提議由潘弘文來擔任班長,由陳佳穎擔任副班長,大家覺得怎麼樣?現在通過舉手表決,認同我的提議的同學請舉手。」

超過一半的同學都舉起了手,所以這事就這樣定了。事到如今,我也不知道當時班主任為何提議讓我當班長,難道是被我的那一番話打動了,還是因為開學的前幾天我總是幫助他幹活。

不管怎樣,雖然一波三折,我終於當上了一班之長。我和陳佳穎的故事也就正式開始了。

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塵封的彩虹筆記

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