第12章 動力符文
蘇月自從悟得特殊的符文修鍊之法后，他對於新符文的渴望越來越強烈。
他想要知道越來越多的符文結構，開發出更厲害的發明。
而這一切都需要在他獲得教師資格后才能實現。
很快就來到了考試當天，蘇月根據招待人員的引領來到了考場。
這是一座塔狀的建築物，外面看著小，實際裡面空間卻非常大。
待到所有人都到齊之後，來了一個人，應該算是職位較大的管理員，他咳嗽一聲，大聲說道：「大家好，應該有很多人其實都已經見過我了，我是極星學院的副院長包正德，下面我宣布考試開始，聽我的安排有序進入考場。」
人群中很多人都開始議論紛紛起來，一個個面面相覷。
蘇月也是無語了，因為這副院長包正德不是別人，就是昨天賣書給他的那個胖子。
「這是什麼騷操作？官方自己主動泄露考題，人才啊，還可以這樣玩的。」蘇月心裡吐槽。
當然，這都不重要。
塔內區域分為符、葯、器、陣四大區考場。
蘇月的考場是符，場景非常簡單，就簡單的一扇門，門上感覺有股霧氣，氤氳朦朧，看不清裡面是什麼情況。
「這裡就是你們的考試區，念到名字的上前相繼進入」
考官說完就開始念名字，很快就輪到了蘇月。
「蘇月。」
蘇月聽到考官念到自己的名字后，踏入了這個霧氣大門。
「這大門後面似乎是別有洞天啊，進來的考生居然都不在同一個地方，這是什麼原理？」
蘇月驚奇回望身後，門口竟已消失不見。
「考試開始，考試時間十二個時辰。」聲音給人的感覺特別死板，就像一個機器音一樣。
隨著這句話說完，旁邊的沙漏也開始倒計時。
蘇月看了一下考題，竟然和之前那個胖子給的考題相差無幾。
「這個胖子居然賣真的的考題。」蘇月也是有點不敢相信。
這些題目對於蘇月來說都是小兒科，很快他便做到了最後一道題，加分題。
「就給了這張符文，然後自由發揮？」蘇月看著題目陷入沉思。
這個自由發揮的空間可大了去了，說難也不難，說不難也難。
不難是因為可以隨便做，難的是怎麼做能符合考官的要求，才算是好的。
「多想無益，得先了解一下這符文的特性才好下手。」
為了不損壞樣版符文，一開始他還模仿原符文做了幾張。
可是他發現啟動之後發現符文愣是沒啥反應。
「搞錯了？」蘇月疑惑。
是哪裡的問題？
他拿樣板符文啟動之後也沒啥反應。
「哎，有點意思啊。」
這整得蘇月的脾氣也是上來了。
隨著試驗的過程中，他發現兩張符同時啟動時居然存在著強大的斥力和吸力。
這不由得讓他眼中一亮，因為這個符文可以讓他實現很多之前在地球的東西。
沒錯，他第一個想到的是發動機。
靈石就像一個高能量密度的電池，可是蘇月卻發現這個修仙世界的人，居然沒人想過要把靈石的能量轉化為機械能的想法。
當然，也不能說修仙世界的人腦子不行，只是兩個文明點亮的科技樹不一樣。
修仙世界弱肉強食，武鬥之風盛行，總想著強化己身，掠奪資源為目的，所以注重破壞強的修鍊之法，科技這種屬於旁門左道之術，研究的人不多。
地球個人之力有限，想要釋放生產力，就需要大力發展科技，所以科技這方面地球倒是更勝一籌。
蘇月發現這個好玩的東西，興奮得不行，迫不及待地研究起來。
「靈力通過這個符文居然能產生和磁場一樣的效果，不知道這個符文會不會遵循安培定則？
如果遵循安培定則，那麼這個符文結構實際上也只是起到了導體的作用，靈力就相當於電源。
根據電動機的原理，我就要通過改變符文的方向、數量和分佈方式，達到線圈繞組的效果，繞組之間以120度的角度分佈，產生旋轉的磁場，靈力流動有類似電流的效果，電流在磁場中產生安培力，定子在安培力的作用下旋轉起來。
同時，繞組在磁極中作切割磁感線運行構造三相電動勢，感應電流在磁場中也受到安培力的作用帶動轉子轉動起來。」
蘇月越想越覺得開心，分析了好久，他終於確定了符文產生磁場的方向，靈力的傳導方向，力的產生方向。
這一切準備結束之後，他終於開始構造這個修仙世界的第一個發動機。
符紙其實有類似於ps一樣的圖層效果，如果想要在一定的空間範圍內符文才激發，只需要刻一個圖層符文，設置好空間坐標，這個圖層符文就可以將下圖符文和上面符文分離開。
所以只要沒有超出符紙的承載符文量，理論上所有需要的效果都可以搭載在一張符紙之上，可以完成任何空間構型的刻印。
蘇月通過反覆的試驗和修改，終於完成了動力符文的刻印。
為了動力符文能夠有一個穩定的旋轉環境，蘇月還專門定做了一個盒子，並在盒子上附魔了隔離符文和靈石嵌插槽，讓它不至於在旋轉過程中破壞盒子並提供持續動力源。
做完這一切，蘇月還算是相當滿意地看著自己的作品。
「完美，以後有時間得造輛賽車，不然以後出遠門不方便。」
蘇月做完這一切之後，考試時間才過去四分之一，無聊得要死。
「我已經做完了，請問可以提前交卷嗎？」蘇月在房間之內大聲問道。
就在他說完這句話的時候，他的不遠處打開了一道門，並有一道聲音說道：「答題完畢可從此門面見考官。」
跟著提示走，蘇月見到了三個人，胖子副院長包正德、一個美女和一個老頭，這三個人就是最後的打分評委。
其他考試內容，這三人都只是大約看了看，好似不怎麼看重，倒是這動力符文盒子讓三人來了興趣。
但是因為不知道效果是什麼，所以便詢問蘇月。
「你製作的加分題的符文，請你說一說效果、原理和作用，我們會根據實用性酌情給分。」