第20章 明星

被選為了班長絕對是出乎所有人的意料，當然也包括我的父親字在內。

不過這次的「入仕」給了我很多信心，同時也增添了一份責任感。

信心是回去跟我父親談話更有底氣了，至少參加校籃球隊這件事，他沒有再表示反對。只提了一個條件，就是不能影響學習成績。

當時在籃球場和班級中都意氣風發的我，立即就在父親面前就誇下海口。

說請老爸放心，我要學習、籃球、班長三件事情都做好，如果學習有退步，我就放棄籃球。

其實我的內心是想放棄班長職位，但在父親面前肯定不能那樣說。

隨後的班長生涯，我居然做的還不錯。其他班幹部都挺得力，班上的男女同學們也大多願意配合日常工作。

即使是針對班上少數幾個刺頭男生，我也不怵，能鎮的住他們。

因為在男生中我特別有威望，主要體現在體育運動能力上，尤其是籃球，至少在班級里無人能敵。

班級體育課上大家打著玩，猜拳隨機分組，能同我一組的興高采烈，做我的對手就灰心喪氣。

和我一隊就等於是常勝的保證，做我的對手就只有被蹂躪的份兒。

再往後的時間裡，只要有分組，那些打的還不錯的，包括鄒塔克、鄭亞當、李恩斯總是自動分一隊，然後把不怎麼會打球的同學分給我。

因為如果那些水平較高的人和我一組，就沒有其他人願意和我們對抗，也就是沒法再組多一隊人加入比賽了。

前文提過，我們班的籃球愛好者本來就不多，要是總讓人家輸球，沒有人甘願總是被虐呀。

所以為了提高比賽的競爭性，也鼓勵其他籃球水平一般般的同學。每次分組比賽，就是我一個巨星，帶著其他幾個不怎麼會打球的平民。

但我從不嫌棄平民隊友們，也不獨佔球權，更不會因為他們失誤而給臉色。

反而是我經常積極搶下籃板或者依靠突破傳球，為他們創造投籃得分的機會。

當比賽真的進入到白熱化階段，大家也都很有默契，只要把球交給我就解決問題了。

這時期的我，在班級里就如同小皇帝勒布朗詹姆斯一樣的存在，就拿某個爭搶籃板球的場景舉例。

有一回對手投籃不中，當時籃下有最高最壯的鄭亞當，還有其他兩人，均在籃下卡位準備爭搶籃板。

我從禁區外啟動，在球下落中發起沖搶。隨後在空中和多人發生身體接觸，落地時候只見到其他三人（包括鄭亞當）全倒在地上，而我搶到球穩穩的站著。

那時候我的身體素質絕對是巔峰狀態，雖然彈跳不是最出色的，但力量、平衡、敏捷、技術等各方面都結合的非常完美。

常常在滯空時間內做出當時看來匪夷所思的動作，現在有很多名稱可以描述，例如：拉杆，大迴環，空中閃躲等等，這些都是我當時的家常便飯。

還有許多次，在有空中發生身體對抗情況下，我依然可以穩穩的將球打進。

在沒有籃球天賦的普通同學眼中，我儼然成了班裡的籃球明星。

我在高中的打球風格和現在的有著極大區別。

那時候就是拿球往禁區里沖，有良好是身體條件使我完全不懼怕身體接觸，反而還經常主動找對抗。

而且這樣的打法居然從沒受過傷，就算落地踩到別人腳面也從沒崴傷過腳踝，偶爾踩到一下稍有不適，水泥地板上跺兩下腳就沒事了，

繼續打。

籃球生涯的第一次崴腳要等到大學畢業以後，後文會有介紹。可見我的腳筋確實強健。

雖然我自己沒受傷，但給球友帶去了不少的傷痛。

其中我們班的，後來跟我關係也最好的哥們，姓顧，球員模板不太好形容。

其實這傢伙打球水平不怎麼樣，但性格很高傲，總是以為自己很了不起，至少不輕易承認他比任何人差。

打球很拚命的那種，也算是貝弗利那種瘋狗撕咬類型。而且他皮膚也黑，就叫他顧黑貝吧。

他在籃球場上，終於有一天開始臣服於我，是因為被我傷到，當然不是故意的。

那是在一次普通的攻防中，他出手投籃被我迎面起跳一個火鍋大帽蓋下，球剛好被拍到他的投籃手上。這時候他的投籃動作還沒有收回。

打籃球愛耍帥的人一定知道，有些人投出球以後，還要保持投籃姿勢不變，直到球入筐，似乎這是個很酷的樣子。

當時我不知道他是不是耍酷，反正他右手還沒收回去，球被我一巴掌扇回來，直接撞在手指上。

據他形容，是眼看到自己中指朝後翻了個90度，當時硬氣的他只說是吃了「蘿蔔乾」，沒事繼續。

後來才知道，他中指中間的那一關節部位粉碎性骨折，直到今天他的右手受傷的中指，要比左手原裝的那根中指要粗很多，而且彎曲不到底。

現在每次遇到他，他都會調侃說是我造成他的「終身殘疾」。

後來才慢慢的知道，原來我的身體素質要比普通的同學們強不少，跟他們打球不能太帶勁兒，否則讓人家受傷，也實在是過意不去。

我也開始明白孫教練評價說我壯如牛的意思了。

當然，同其他班那些籃球水平比較高的那一群人打球，我絲毫不會手軟。

雖然在籃球場上非常強硬，但我的球風和對待別人的態度始終都很友善，自己隊友失誤我從不埋怨。對手對我的有意無意的犯規，我也從不急躁發火。

所以大家都對我敬佩有加，好脾氣「老怪」的名聲也傳開了。

這一章的標題「球星」，其實不僅僅是說我自己，也要提一下我曾經的同桌。

他姓董，球員模板就是櫻木花道，之前我初中已經有了何花道，這位就叫他董櫻木吧。

高一剛開學，他就是我同桌。幾個月過後，不知道他從哪兒弄來的日本漫畫《灌籃高手》。就趁上課時候偷偷看，看完一本借給我看。

自從接觸到這本漫畫以後，他對櫻木花道是崇拜得五體投地，並且從此開始以這位漫畫人物為榜樣，狂熱的迷上了籃球。

之前在軍訓時候，他完全沒有提過籃球，也看不出任何愛好的跡象。原本在體育課上，他也沒有參加我們的籃球活動。

和櫻木花道不一樣的是，他沒有鋼精鐵骨的身體條件，身高大約1米75，也不壯，身體素質也一般。

和櫻木花道一樣的是，他高中之前從沒有打過籃球，零基礎。別說籃球，連拍個皮球都不利索。但他極其良好的自我感覺，還有那喜歡犯二的性格脾氣，真的像極了漫畫主人公。

自從開始學習打籃球以後，每次上體育課或打籃球之餘，他會單膝跪地做運球訓練，跟漫畫里一模一樣。

然後他還會自己另外加練蛙跳、仰卧起坐等，增強彈跳與核心力量。還有用那不太標準的姿勢，練習投籃。

往後上場進行對抗賽時，他特別喜歡站內線搶籃板球。

此外在防守的時候，經常使出櫻木的那一招「千手觀音」，就是不停的在進攻球員面前揮動雙手，還發出「哼哼哼」的配音。

有時候，進攻隊員真不是被他防住，而是笑死，導致運球失誤。

在經過約大半個學期時間訓練以後，董櫻木的籃球水平還真是精進了不少。

雖然運球技術依然很爛，傳球也經常失誤。但拼搶籃板，還有一手中投居然也有所小成，真的不能讓人小覷了。

有一次班裡男生自己分組打著玩，他那樣的技術水平自然被分在我這一組。

比賽時候也沒有人會去認真盯防他，只見他在禁區外四十五度區域伸手要球。我隨手傳球過去給他，只見他直接一個干拔跳投，雖然投籃動作還是那樣的不標準，但空心入網。

隨後他來勁了，還在同樣的位置拚命要球。我也再連續喂球，居然又連進兩個。

自從那以後，他開始自稱是天才，這也是從漫畫主人公櫻木花道那兒學來的。

的確，董櫻木也將要成了我們班又一位明星球員。