第8章 思維決定認知的層面

沉默了一會，李長歌問道：「先生，孤兒院的孩子們都盼望著你回來呢，你為什麼不回來呀？」

柳若虛沉思了一下，說道：「我在考慮到底要不要回來。」

李長歌有點悵然，低聲說道：「你回來那該多好，我們可以學到很多學不到的知識」。

接著李長歌眼睛一轉，說道：「你真要回來，有人恐怕會著急了呢。我想，她一定不希望你回來。」

柳若虛說道：「是院長吧？」

停頓一下，又問道：「對了，一直不知道這院長怎麼稱呼？」

「左小荷」。李長歌簡單的回答道。

李長歌猶豫了一下，才說道：「不是我說院長的壞話，我覺得應該讓你知道，我都擔心她會毀了這些學生。」

李長歌的話讓柳若虛有點意外，李長歌為什麼這麼多說，便示意她說下去。

李長歌輕嘆道：」院長這個人，很自我。做事目的性很強，很有侵略性，控制欲也很強。做什麼從來都不商議，她決定了不會管你的意見。同樣是強勢霸道，但和知畫姐完全不一樣，不一樣的格局。對了，我總覺得她在針對姬先生。準確說她好像不喜歡男人，討厭男人。但又想利用男人，想把他們掌握住的那種。但場面上也會很低調，城府深的很。孩子們也都不喜歡和她親近。」

柳若虛聽了李長歌說完這些，不禁皺起眉頭來。知畫提醒過自己，看來這個院長果然不受歡迎。只希望別影響到這些孩子，好在他們都長大了，都有自己自己的主見了。這要是兒童期，還真不合適。

李長歌又悠悠的說道：「我承認她的能力強，管理上也很專業。但她這種自帶色彩的人，有點太灰色了。她還算計過薇兒，讓薇兒吃可啞巴虧。就說這次上飛機時，那些劇組裡的女孩子都收到了一束花。唯獨薇兒沒有，知畫找來的助理看到了，他就給薇兒買了一捧。院長看到了，就好像受刺激了一樣，一把搶過去。說孩子們還小，別影響到孩子。柳先生你這不是故意的嗎？劇組的人收到了花，這送花的事有什麼課避諱。說這能影響到孩子什麼，孩子們也要了解適當場合上的禮節吧」。

柳若虛聽完有些無奈，是非對錯的原因太多了。人的行為都是心性使然，或後天環境影響，習慣成習以為常。對自己不通透，她又如何去衡量自己的人生觀呢。

李長歌看了一眼柳若虛，接著說道：「要說她冷酷無情吧，卻也不盡然。她心底還是有愛心的，有時也很為這些學生考慮，眼神里也有女性的柔情。她對姬先生時，我總覺得她心情很複雜。有時私下裡也囑咐食堂師傅給姬先生調理一下伙食。你說說，是不是很複雜的一個人」。

「是有心結的人，走不出來的心結」。

李長歌瞪大眼睛，又眨了眨。說道：「不會吧，你是說她之所以如此，這心結是因為在婚姻方面曾受過傷？」

柳若虛笑了笑道：「還不好說，但逃不過感情上的問題，不能杜撰這個」。

李長歌沉吟道：「如果真是這樣，一切就解釋的通了，也合理了」。

柳若虛搖搖頭，說道：「合理的只是我們的思路，需要這樣解釋。才能不讓我們自己糾結這個人，這件事」。

李長歌望著柳若虛問道：「為什麼困惑我很久的事情，和你交談過。好像我就能看清楚了」？

柳若虛微微笑道：「哪個方面都需要積累，很多不合理的事情為什麼讓人困惑，因為不合理之處就是障礙。這個障礙不只是讓你繞開。有時你要先找出這個障礙為什麼能阻擋你的原因。想通了，才有辦法解決。小的障礙只是顆小石頭，你可以不用想，一腳踢開。大一點的石頭，你可以本能用手搬開。但大到你挪不動的石頭時你怎麼辦，你一定會想到利用工具把它移開。是思維讓你想到工具的，思維表面化的人。他的思維就是鐵鎚，深度思維的人，就是搬運機械。但如果你不去思考，工具放在你面前你也不會想到利用，是不是。」

「我明白了，你是讓我多思考。思維活躍了，很多問題自己就能解決了！」

柳若虛笑著點點頭，說道：「我說的有點啰嗦，聽懂了就好」。

李長歌感嘆道：「我終於知道了為什麼知畫姐把你看的那麼高，那麼尊重你！今天真是受教了，我這一病真是值得。看來成長不能只長年齡，心態和思維的宏觀性成長，對一個人更重要，人只有這樣，才能有更大的格局。」

柳若虛欣慰點點頭，說道：「知畫看重你，是有原因的。堅信你的信念，不要怕失敗。人生前期階段無論給你的好與壞，喜與悲，都有價值在。未來回饋給你的收穫，都會在你心靈上因為你的信念，成為你內心世界的光芒