申請當運動員的晴柔

這兩件事情都辦完之後，李老師讓孩子們拿出語文書來，從第一課開始自由朗讀，聲音越大越好，看看誰最有感情。

在孩子們朗讀的時候，他將手裡收的這些困難和解決的辦法的紙整理好，放在錄音機旁邊。然後走到教室里在同學們旁邊轉了起來，要聽聽哪些同學朗讀的感情非常充沛，將來上課的時候就可以培養一個領讀的助手了。

第一堂語文課很快就結束了，因為晴柔還記著李老師說讓自己當語文課代表，雖然沒有在班上公布，但是這句話已經在她心裡扎了根，所以鈴聲一響，她立刻跑到講桌前，拿起了錄音機和同學們交上來的東西。

李老師一看到這種情景，立刻想到了他還沒有當著所有同學面公布，所以拍了拍手，讓同學們安靜下來，然後笑著說道：「因為我第一個認識了晴柔同學，所以選擇了她做我的課代表。請問其他同學還有沒有願意當課代表的？如果有的話，可以下課找我報名，因為語文是一個大的學科，我們需要很多的同學參與進來。」

老師的話音剛落，有兩個女同學來報名了，李老師非常高興地任命一個為收課堂作業的課代表，一個為收家庭作業的課代表。

晴柔剛要幫李老師拿著東西送回辦公室，李老師卻伸出手，將兩樣東西接了過來，對晴柔說道：「你準備下一節課的東西吧，不用給我送了，以後我拿不了的時候你再幫我送過去。你只要負責將語文成績保證在第一名的位置就可以了，因為我的語文需要有一個領頭的榜樣！」晴柔聽了老師的話，點了點頭，然後轉身走回自己的座位。

羅君對於晴柔的舉動表現出很不屑，她絕對不會像晴柔一樣那麼勤快，她要選擇當英語課代表，不是為了拿東西送東西，而是為了能夠更好的和老師進行溝通交流，以提高自己的英語成績。看到李老師讓晴柔回到了座位，她露出了一絲笑容，覺得自己很高明，和李老師想到一處去了，得意地對晴柔說：「記著，老師選你當課代表，不是為了讓你給拿東西送東西，而是為了讓你把語文成績要做到非常的優秀，給同學們做出榜樣來。李老師對你所說的話，跟我想的是一模一樣的，所以說我如果當英語課代表，絕對不會做出你剛才的舉動來。」

晴柔一邊整理桌子上的書本，一邊笑著回應：「不管是不是課代表，我的語文成績肯定是會努力做到最好。但是我覺得幫老師送東西，也應該是課代表的職責。因為老師辛辛苦苦上了一節課，還要抱著很多東西回去，是非常辛苦的，如果以後老師拿不了的話，我還是會去幫忙的。平時在家裡所有的長輩在幹什麼事的時候，我都是會去幫忙，我覺得這個也沒有什麼不好。」

羅君聽到晴柔的話，不再吱聲了。終於，她盼來了英語老師，這個英語老師長得非常的嬌小，白凈的皮膚，臉上總是掛著笑容。英語老師是來這裡實習的，本來應該有一個老教師帶著她，但是那個英語教師正好趕上休產假，還沒有來上班。所以這個英語老師要教上四個月之後才會等到帶她的那個老教師過來。因此，她在上課的時候，就像和一群小夥伴在做遊戲。並沒有老師的那種威嚴，所有的同學都非常喜歡她，只是在上課聽講的時候並不是特別專註。所以對於英語一些字母的發音他們嘻嘻哈哈地，害得羅君聽不清楚，所以發音都很不標準。對於這一點，羅君非常地生氣，甚至幾次都站起來呵斥那些哈哈大笑的同學。

接下來的一些課，上得都比較順利，因為都是一些經驗豐富的老教師，同學們的筆記也記得非常的認真。

最後一節體育課是晴柔最盼望的，因為她要向體育老師申請，從第二天開始要跟著一起參加運動隊的訓練。這裡與其說申請，倒不如說是懇求老師，讓老師答應他能夠和那些體質強壯的同學一起進行訓練。

可是體育課上在比賽跑的時候，晴柔居然跑到了全班的倒數第一。覺得自己是使出了吃奶的力氣，咬著牙往前奔，但是沒想到所有的同學跑得都那麼快，讓她力不從心。明明自己在小學的時候跑步不是最慢的，為什麼到了這裡就變成最慢的了呢？難道跑步也分城裡的孩子和平原的孩子？細細想起來，還是因為山裡的道路崎嶇不平，他們很少練習跑步，再加上自己冬天長跑的時候，總是腳的凍瘡發作就失去了很多鍛煉的機會，這也是自己落後的原因之一。

雖然其他的老師對晴柔印象都非常好，但是體育老師卻很不看好她，因為晴柔即使個子不矮，可表面上看起來非常的瘦弱。他們可能都忽略了晴柔總是跳級，她的年齡要小的多，對於這一點，連晴柔自己也都忽略了。

體育老師也姓李，他的肌肉非常的發達，同學們都紛紛議論他就是力量的代表。長的特別像國家的一個體操運動員，因為不但是有力量，而且表面看起來還非常的帥氣。更讓同學們沒想到的是，體育老師居然是班主任。

晴柔和羅君都很好奇，他們記得報到的時候這個班的班主任是一個女老師，而不是這個體育老師。怎麼才過了半天就換人了呢？體育老師向他們說明了原因，因為原來的班主任接到上級通知，要去城裡面培訓半年，所以學校實在找不出第二個當班主任的人選，只能讓體育老師先兼任了。體育老師居然笑著對他們說：「身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能有學習的動力，才會沒有後顧之憂。另外還可以幫助同學們檢查一些文化的知識，讓同學們不會在文化課上偏科。」老師說完這些話的時候，所有的同學都開心地笑了，所有的同學不是在於老師檢不檢查文化課的知識，而是在於這個老師比較幽默，不會給他們帶來很大的壓力。

因為自己跑步比較慢，乾脆晴柔就拿這個當理由，還有她也佔了另外一個便宜，就是體育老師當班主任，當然可以走走後門了，順便就把她也練練。

晴柔的軟磨硬泡之下，班主任李老師終於答應了她這個要求。其實還有另外一個原因，就是在李老師上課之前，語文老師已經和他進行了一次溝通，他把晴柔寫的困難和解決辦法都給這個班主任看了。希望能夠給晴柔走個後門，沒想到晴柔自己也跟老師說了這個，所以老師表面上好像是很為難，但事實上心裡已經準備接受這個不合格的運動員了。

「晴柔，我們其他同學正常的起床時間是六點半，而要作為運動員的話，從明天早晨開始五點半就要起床到操場上進行訓練，先跑五圈，然後再跟著其他同學進行規定性動作的訓練。」班主任李老師一邊跟晴柔說這個要求，一邊觀察著孩子的表情變化，如果她吃不了這個苦的話，那麼前邊所說的就等於白費。

晴柔揚了揚眉毛，高興地說：「老師，您放心吧，我一定能夠起來。只是這周我沒有準備運動服，等下周上學來的時候，我一定會穿著運動服裝和他們運動員一樣要求。」

「運動服非常好說，我可以先給你找一套穿著，下周你買了再把它洗乾淨給我還回來就可以了，因為這是我們同學進行運動會比賽時所穿的服裝。」班主任看晴柔答應得比較痛快，心裡非常高興，沒想到這個小孩的意志還很堅定，就看她第二天早晨能不能吃這個苦了。