高中女學霸也期待愛情

在朋友圈看到了一個熟悉又陌生的名字的點贊，想起了以前的一些事。

高一剛剛入學的時候我遲到了，本來這應該是一個無關緊要的事，但下午有一個軍訓，我又還沒見過班裡的同學和老師，我這個二班的同學就稀里糊塗就走到一班的隊伍里了。有一個項目是蒙著眼睛用繩子擺字，目的應該就是讓班裡同學們儘快互相熟悉，培養一下默契的感覺，以及看看誰先開始指揮，方便後續的班幹部選舉，我覺得沒什麼人理我，就自己溜達來溜達去的，途中不小心戳到了一個女生的腹部，嚇得我往後跳了一下，根據聲音判斷對方也往後跳了一下，我沒敢摘下眼罩，向後退了幾步直接坐在了原地。沒過一會兒，一個老師用手戳了戳我，問我是哪個班的，我說軍訓這個班的啊，就是二班啊。他說：我是一班班主任，這是我班，我咋不認識你。我說卧槽我走錯了，抱歉老師抱歉老師。然後我就跑回了自己的班級，雖然失去了合作共贏的機會，但也給兩個班的班主任留下了深刻印象，估計都覺得我這個孩子腦袋缺根弦。但後來去這位一班班主任的補習班上數學課的時候他意外發現我還挺有天賦，對我印象又好了起來，我和他們班的不少同學也混的熟了不少，其中一位就是我敬愛的一姐。

叫一姐呢，是因為她本身名字里有一個「一」字，加上自身無論是學習，還是家庭，還是顏值都非常優秀，各方面完全無愧這個名字。

具體我是如何跟她熟絡起來我已經忘記了，大抵又是找吃的東西之類的事情，當時隔壁班有幾個我常常打劫的對象，一班的一姐，我自己班的星姐，菲菲，月明，以及21班的老母親和小萌，零食的質量方面小萌是最上乘的，但最常在一起玩的是一姐。說起小萌，聽小時候就和她是同學的人說，她是當時小學最高的人，但在某一個結點突然停住，後來再也沒有成長過，如今已經是全校最矮的人了，和她熟悉的人都喜歡摸摸她的頭，我覺得這更導致她的身高二次突破遙遙無期了。一姐和她也是好朋友，兩個人除了摸頭之外還會抱抱，兩個美女貼貼的場景真的很美好。

在和一姐變熟之前，她在我眼裡的形象一直是高冷女學霸。總在年部的前幾名里出現，不太有什麼誇張的表情，適可而止的社交距離。不過後來我發現其實她是個很可愛的女孩子，開得起玩笑，對人也寬容，遇到真的好笑的事情不需要表情管理也不會被拍成表情包。有段時間我們兩個班會一起上體育課，熱身和跑步鍛煉的時間並沒有很久，我們比較糊弄的做完之後會有很長的休息時間，一般女孩子會想回班級休息男孩子會想去打籃球，但老師們在和學生較勁方面一向很堅決，男生這邊可能會增加一些體能項目拖延下時間，女生會硬性要求不允許回班級要在外面活動。當時是體委的我有摸魚的便利條件，看時機差不多，會偷偷溜去校門外買兩杯咖茶族的西瓜汁或是直接買半個習慣，兩個班級都休息時，我和一姐就坐在教學樓最高一級台階上，聊聊天發發獃，她不是很擅長運動，能和我玩的有來有回的只有羽毛球，說起來我的羽毛球水平到現在都很爛，完全稱不上打球，用拍球來形容可能更為貼切。一般是在下午的那節體育課，我們慢慢悠悠的打過去打回來，打到鈴聲響起，各自回班，上無聊的自習課，思考再過一個半小時該吃什麼。那時候的我沒什麼談戀愛的想法，腦子裡都是遊戲和好吃的，說起別人戀愛的事多數都是調侃的感覺，沒什麼好羨慕的，有個人抱抱罷了，有什麼了不起的，我以為一姐條件這麼好還沒有對象是自己不想找，把其他人都拒之門外，不過後來我發現並不是這樣。

有次周末我們在校門外的付費自習室一起上自習，她突然把手機拿給我看，是她和另外一個男生的聊天記錄，她說他終於答應一起出去玩了，我說恭喜恭喜，哎喲，沒想到咱一姐找男人還需要追的，這不是手到擒來。她切了我一下，說書包就放著了，給她看好了，她一會兒回來。說完她就開開心心的跑出去了，我自己一個人假裝看了一會兒書就堅持不住了，鼓搗鼓搗手機，等她回來給我好好介紹介紹姐夫是什麼樣的人。

後來我得到的信息是：（准）姐夫是十七班的一個男孩子，長相不是我想象中的校園男神，甚至是有一點點偏兇惡的聲音沙啞的精瘦男聲，不過一直都沒有完全接受一姐的暗示。乖乖女學霸心儀痞痞的男生，前一段時間青春劇很喜歡的組合，但這個組合其實很合理：人都會對陌生的看似對立的世界或多或少產生一點好奇。而實際上真的接觸之後會覺得雙方的差距並不是很大，甚至對方身上可能滿是自己希望自己可以擁有的閃光點，比如痞痞男孩的自由瀟洒、放蕩不羈，比如學霸的「全知全能」、受人喜歡。

一姐對對方遲遲不接受自己的心意這件事很是疑惑，她不明白自己有哪裡做的不好或者讓對方覺得自己不好，她開始變得更加主動，給對方買東西，邀請對方出去玩，由於不好意思，我還總作為快遞小哥和特邀嘉賓在旁做燈泡。有一段時間上晚課的時候，一姐會給我三杯西瓜汁的錢讓我去跑腿，一杯我喝，一杯她喝，一杯替她送到男生的桌上，送的次數多了，有兩個十七班的女生有次好奇的問我是不是喜歡這哥們，搞得我很尷尬，再不替一姐跑腿了。還有次周末一姐拉著我倆去唱歌，哥們唱了一首蕭敬騰的《王妃》，氣息足音準穩音色像，現在的我也能給他打上80分，一姐唱了一首《畫情》，那不是我第一次聽她唱這個，但那次是我覺得她唱的最有感情的，歌詞甚至也在那個氛圍里變得應景，一起唱罷，一姐的眼神落在哥們身上，哥們還是看著屏幕。

不過這段感情並沒有像電影一樣有更曲折的過程，直到畢業他們也沒有在一起。我記得一姐托我問過那哥們，人家的意思是：我們本就不是一個世界的人，她也只是一時喜歡我，她有大好的前程，如果和我談戀愛，我壓力很大，她也容易受影響，我承擔不起這個責任，希望她能早點放棄我吧。我覺得哥們真的很厲害，在那個時候就有這樣的超越同齡人的成熟，很是難得。我轉告給一姐，一姐後來也沒再那麼執著了，兩個人都回到了各自的正軌。現在不知道他們還會不會想起彼此，但我還記得他們。一姐後來考上了很好的大學，有次放假我和高中同桌一起閑溜達的時候，還遇見她和她班的朋友逛街，互相打了個招呼，加了微信，隱約記得還寒暄了幾句，但後來實在沒什麼交集，只是曾經關係還不錯一起度過了一段青春時光的老朋友。

其實我們班裡藏了好多對情侶，直到高中生活最後的最後，就是拍畢業照的時候才暴露出來，老師看到兩個學習前幾的人在上午陽光正好的操場上來了一發公主抱也只能笑笑，並且調侃一下，給個祝福。甚至我覺得很多老師如果不站在教書育人的立場上是很想磕自己班上學生的糖的，比如我的英語老師，班裡的出名的幾對她都認得，不過畢業之後他們下場都不太好，說難聽一點有些魚死網破的味道，遠不及我的善終，這也直接導致我們班畢業后再沒法搞起聚餐。但我有一年假期和同學一起去看老師的時候，英語老師已經不認得我了，原來我是一個沒什麼存在感的學生！我的體委身份還有校園大戰都不能給她留下印象么！難道這兩年她還教到了更離譜的學生！因為這事兒我還憤憤不平了幾天，但也沒地兒討說法。

好氣。

不過說到學霸，其實有些人真的不像那種想象中的書獃子，他們可能是學習效率高，底子好，或者天生在考試方面就很有天賦。他們和同齡人一樣也有青澀的煩惱，不過隨著時代進步，現在的孩子到初中應該就算不得青澀了，甚至用倒過來的詞來形容也不甚過分。但根據成績劃分的好孩子壞孩子我覺得真的沒有多大的差別，情商高、長得好看等等這種與家境無關的後天優秀因素在兩組人中基本是均勻分佈的，當然也可能是我見的人還是少，不知道說什麼好了，好睏，中秋安康，都吃飽，都幸福。