第7章 小0食

這天，王向東在辦公室，修改一份上報的材料。

看電腦時間長了，眼睛酸痛，就離開辦公室，來到教學樓。一是為了休息休息眼睛，二來也想看看各班的教學秩序。

來到三樓，上課鈴剛剛打過，學生已進入教室，走廊上一片寂靜。

王向東聞到一股香煙味，從走廊的另一端飄來。走廊盡頭，是一個拐彎的死角，人在裡頭看不到。

王向東就走了過去。見有三個男生，躲在拐角抽煙，王向東就問：「你們沒課嗎？」

一個矮個男生說：「有啊。」

王向東說：「上課鈴響了，聽不到嗎？」

一個高高的帥氣男生說：「你沒看到我們在抽煙。」

王向東一聽就來氣了：「教學樓不許抽煙，這是紀律，你們不知道嗎？」

帥男生說：「知道啊。」

王向東問：「你叫什麼名字？」

帥男生眼睛一睜，一股不服輸的樣子：「我叫雷亞思，怎麼啦？」

王向東說：「既然你們知道不準抽煙，怎麼還違規？」

矮個男生說：「好的好的，老師別生氣。我們知錯改錯，不抽了不抽了。」

說完，三個男生先後掐滅煙，向教室走去。

走了幾步，雷亞思回頭嘟囔一句：「有本事，去管一管老師啊，上課抽煙算不算違規！」

王向東本想問一下，是哪位老師上課抽煙，三個學生已進入教室。

回到辦公室，他把袁開傑喊來，跟他說了這件事：「你去查一查，哪些老師在教室抽煙。雖不是什麼大事，但對學生的成長，還是有影響的。」

袁開傑是系副主任，分管教學工作。

二人正要商議此事，教務處給他倆同時發來一條簡訊：「今天下午1：30教務處召開雙周例行教學務虛會，請各系主任、分管教學副主任準時參加。」

他們知道，這個教學務虛會，其實並不務虛，各系要交流信息，擺出問題，查找原因，討論對策，然後提出解決辦法。

中文系不能兩手空空，王向東便與袁開傑分開，各自去做下午開會的準備。老師抽煙的事，他們已顧不上討論。

下午1：30，學校的教學務虛會準時召開。

李邵禮處長說：「開門見山吧。先說個好消息，今年申報的省級和國家級教學科研項目，據可靠消息，我們可能會有五項獲批。當然還要等到落實，才能完全確定。這都是各系努力的結果，尤其與各位系主任的辛勤工作，是分不開的。各位系主任，還要再接再厲，接下來，我們還要籌備明年的課題申報。雖說申報只是一鎚子的事，但它的醞釀與形成，是一個漫長的發酵過程，稍有懈怠，功虧一簣。任何項目拿到手，都不是上天恩賜的。瓜熟蒂落，水到渠成，都有它的必然性。但有的系，在教學項目的申報上，至今還是空白，要努力追趕啊。」

接下來，各系按慣例彙報了相關信息。

教務處要求，務虛會著重談問題。但大家談著談著，就變成了談成績，提要求。比如，多媒體課堂上的電腦經常出問題，體育器材跟不上「大球發展」的要求，教師休息室的空調製冷一直有問題，等等。

李邵禮就說：「大家談的話題，是不是跑偏了？」

大家一聽，就不再說話。

李邵禮說：「主要是談問題，談問題。」

各位系主任你看看我，我看看你。談什麼呢？不知其然。

李邵禮說：「我就拋磚引玉吧。最近，老師們都很辛苦，因為課程的更新速度較快，要跟上發展嘛，上面有要求，不得不如此。上新課，有一個消化的過程，為此，各系的相關老師，做了很大的努力，查資料，備新課，做PPT，錄視頻，忙得不亦樂乎，付出了心血，值得表揚。這樣的話，在此我就不多說了，大家回去后，要把處里充分肯定的精神，傳達到位，讓相關老師知道就行了。」

處長的這些話，王向東和袁開傑都認真做了記錄。

李邵禮又說：「談過成績，現在來談問題。大家知道，教務處所做的工作，就是服務。教師們有需求，教務處能滿足的，盡量滿足，提問題的，也是盡量儘快解決。但有些要求，教務處無法滿足，比如，上課發零食。」

大家一聽，這也太奇葩了！哪一所大學會上課發零食？難道我們學校的師生會有這種要求？

王向東說：「李處，我們沒聽說上課要發零食，您說的，是哪個系？」

李邵禮說：「就是你們中文系。」

一聽這話，系主任們將目光齊刷刷轉向王向東。

王向東一下就尷尬了，轉頭看看袁開傑，袁開傑搖搖頭，表示他也不知道有這回事。

王向東就說：「請李處明示，是哪一位老師？」

李邵禮說：「林國瑞，林教授。據說他每次上課，都要給學生帶一點小零食。哪一節沒有，學生就會問，林老師啊，這節課怎麼沒發東西啊？弄得其他老師很尷尬很被動，學生會說，林教授上課給我們發零食，您怎麼沒有啊？你看看，影響多不好。照說，也沒有哪條規定，不允許老師發零食，可課堂上不許吃食，這是一條硬性規定。老師發了零食，這規定還有人遵守嗎？」

王向東立刻表態：「我們回去問一問，一定查清此事。」

一回到系裡，王向東和袁開傑便坐下來商量起來。

商量的結果是，他們一致認為，林教授在課堂發零食，並不違反規定。王向東反倒覺得，這很人性化，能夠活躍氣氛。又想到李邵禮處長在會上的態度，覺得此事還是要認真對待一下。

王向東說：「發零食，又不是吃零食。袁主任你說，這件事怎麼向林教授開口解釋？」

袁開傑說：「是不是先調查一下？到底是什麼情況，我們也不知道。如果影響教學，會有學生來反映。但到今天，我們一無所知，可見情況並不嚴重。」

王向東說：「那就先找學生，了解一下情況。我們視情況再說。」

袁開傑說：「這件事，我來辦。」

之後，袁開傑查了查總課表，林國瑞有本二的課，《現代文學經典品讀》，這門課一直反響很好。既然反響很好，幹嘛要給學生髮零食啊？

袁開傑又找來該班的學生班長，向他了解具體情況。

班長說：「林教授課前發一點小零食，同學都很喜歡，一下子找到了家的感覺。所以他上課，大家特別投入，特別專註。」

袁開傑說：「林老師發的零食，都是什麼東西？」

班長說：「也不值錢，比如，每人一個桔子，一小袋茶葉。也有咖啡，袋裝的那種。還有薑茶，他說同學們平時不注意保暖，要喝點薑茶，驅驅寒。別的也沒什麼。林老師發零食的時候，大家很高興，一拿到手就在群里晒圖，發到朋友圈。為什麼高興？出門上學，爸媽的關心少了，林教授的小禮物，就像家人送來的東西，大家就有了家的感覺，感覺被長輩呵護著，很溫馨。」

班長走後，袁開傑向王向東轉述了班長說的話。王向東一邊聽，一邊眼眶濕潤起來。他說：「我在國外讀書，到老師家喝茶，也有這種感覺，就是家的感覺。其實，只是一杯水，但作為學生，我會記一輩子。」

袁開傑說：「王主任您看，還要跟林教授談嗎？」

王向東說：「談。我去談吧。」

王向東知道，正兒八經找林國瑞談話，此事不合適。林國瑞周二上午有課，那天，王向東掐著下課的點，來到現代文學教研室，專等林國瑞下課。

和老師們聊天的時候，林國瑞走進辦公室，一看到王向東，就笑說：「王主任，是來視察工作的？」

王向東說：「經過這裡，進來說說話。」

林國瑞和王向東一搭上話，其他老師陸陸續續溜走了，辦公室只剩他們二人。

王向東就說：「林老師，聽說你吃飯的時候，好兩口？」

林國瑞說：「幾十年了，就剩下煙酒這點老嗜好。」

王向東說：「校外商業街，新開了一些飯店。要不，去看看？」

林國瑞說：「好啊！我還沒去過那裡。走，找個飯館喝一杯。」