第四章 可可愛愛的老師們（2）

「哎，你說，老師寫雲、雪、晚照、來鴻、嶺北這些字幹嘛？」陳琪對林陽說。

「誰知道呢？」林陽在小學的時候就不喜歡語文課，語文成績更是差到不忍直視。陳琪問他等於白問。

不一會兒，宋老師寫完了。「有哪些同學知道雲、雪、晚照、來鴻、宿鳥所對的字嗎？」

台下的同學一臉茫然的看著宋老師，不知所云。

「各位同學，大膽上來，老師只是要考考你們的語文水平，以後好安排上課計劃。」

這時，有幾個好事的男同學躍躍欲試，紛紛走了上去。

寫完后，宋老師用藍顏色的粉筆在錯的地方畫上了一個個圈。這表示他們寫的都不對。

這時，梁悅舉手，自告奮勇的站上講台，拿起粉筆，寫下了答案。

「好，現在，老師帶著大家一起來揭曉正確的答案吧。」宋老師在說這話的時候特別激動，就像要帶領著他的學生前去尋找寶藏一樣。

最後，梁悅寫在黑板上的答案都全對。

同學們都給出了掌聲。

「『雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。』」宋老師看著黑板，帶有感情地念出這兩句話。

聽老師這麼一朗讀，有些同學也跟著念起來。

「剛剛老師寫出的是《聲律啟蒙》中的一段原文。由此可見，大家的語文基礎打得不牢固，還需要多多閱讀經典。」

說完后，宋老師變擦黑板邊說：「接下來，我們要做一個隨堂小測驗，大家準備一下。」

教室里頓時響起了一陣埋怨聲。「剛開學就要考試啊。」「好累啊。」「我死定了。」

隨後，宋老師開始髮捲子。卷子上，是一些選擇題和一道作文題。都是關於語文常識類的，總分是一百分。

「林陽，待會兒可得幫幫忙。」陳琪看著卷子，頭大。

「你在朽我吧。你幫我還差不多。」

教室里逐漸安靜下來，響起了筆尖划動卷面的聲音。

第二節課下課完，鈴聲一響，一些學生就迫不及待的交了試卷，出教室去透氣了。

「天啊，我作文還沒寫完呢。」陳琪慌忙的在卷子上寫著。林陽則拍了拍自己的卷子，底氣十足的上交給老師。

「哼，這個死林陽。」陳琪低語道。

宋老師站在講台上，不慌不忙地收著試卷，雖然在看到學生做錯一些最容易的題時，心裡還是拔涼拔涼的，但誰讓他是他們的老師呢。沒辦法，自己家的學生難免要偏愛一些，不能要求太嚴格，不能對他們太凶，要溫柔。

宋老師就這麼在心裡默默地安慰著自己，不斷地為自己鼓勵。

收完卷子后，宋老師鬆了一口氣，抱著一摞卷子去了教師辦公室。

「宋老師，你怎麼抱著一摞卷子，剛開學就考試，哈哈，那幫學生怕是要被你嚇傻了。」在飲水機附近接熱水的周老師問道。

「哦，為了合理安排以後的上課時的教學內容，所以提前想看看學生們的語文水平位於哪個位置。」宋老師在自己的位置上坐下，把試卷攤開，數一下試卷的份數。

「宋老師辛苦啦，我這班的學生以後就得多多勞煩宋老師了。」

「哪裡哪裡。」宋老師謙虛地說。

只見周老師依然看著那摞卷子。

宋老師注意到周老師的眼光，不禁問道：「周老師，還有什麼事嗎？」

「這份卷子有作文題？」

「是的。」卷子的確有作文題，難道周老師的眼光能夠穿透試卷的正面。果然是老教師，眼光毒辣！

其實，周老師只是看見有學生將作文的小尾巴寫在了試卷的正面，才知道的。更何況，語文試卷有作文題不是很正常的事。

「宋老師，這卷子我今晚可以拿來看看嗎？我想知道學生心裡想些什麼。」

「可以呀。」宋老師很爽快地答道，雖然他比周老師更迫切地想知道學生寫的作文內容。

隨後，宋老師在辦公室里認認真真地改卷子，改完選擇題后，就將卷子放在周老師的辦公桌上。作文題，他想等周老師看完之後再批改。如果自己寫了批語之後周老師再看作文，應該會影響周老師的閱讀體驗吧。

宋老師走出教室后，初一九班的人鬆了口氣，紛紛議論著宋老師的奇怪，也在猜測接下來的老師會不會也是他那個德行。

「熹微，你相信我說的話了吧。」陳琪問道。

「還好吧，宋老師也不是很奇怪啊。」

「都這樣，你還不覺得奇怪。」

熹微點點頭。

「我也不覺得奇怪啊，宋老師挺好玩的。」林陽插嘴道。他靠在牆上，雙手將語文書立在桌上。

陳琪白了他一眼，「你書拿反了。」

林陽尷尬地又將書拿正。

接下來是英語課。聽說也是一個新老師。

上課鈴一響，他們就聽見越來越近的高跟鞋踩著地板發出的聲音。

同學們警惕起來，急忙拿出上課用的英語書。

進來的老師扎著馬尾辮，穿著正裝，一身黑，看起來很乾練，很精神，感覺還有點不好對付。但是在學生們的眼裡看來，如果她不是拿著書的話，差點會被以為是進來推銷保險的。

「Goodafternoon，everyone。」老師站在台上，一開口就用英語和他們打招呼。

同學們則是大眼瞪小眼，你看我我看你。

青城中學的孩子們小學的時候可沒有誰提前學過英語啊，他們哪能明白老師所說的英語是什麼意思。

「各位同學好，我是你們的英語老師龔娜。我1米65的個子，26歲的年紀，4年的本科教育，2年的教齡，希望今後能與各位同學友好相處，共同進步。That』sall，Thankyou.」

接下來就是同學們熱烈的鼓掌聲，對龔老師以示歡迎。

「這個老師感覺就很可靠了。」陳琪對林陽低語道。

「不見得。」林陽話一說完，龔老師慢慢的就原型暴露。

她坐在講台的凳子上，「這個高跟鞋太高了，把老師的腳後跟都磨壞了，真是要命。」

抱怨完后，她本來想講點關於英語的知識，但由於天氣實在是太熱了，穿著正裝的她額頭上直冒汗，妝容漸漸地花掉。

「這天氣太熱了，早知道不穿正裝了。」她說。

「老師，你……」一個女同學說道。

「我怎麼了？」龔老師揚揚眉，眼裡寒光四射，英姿颯爽，神采飛揚。都讓那女同學不敢開口了。

「老師，你妝花了。」

「什麼！」老師用手指摸摸臉上。

帶有鏡子的同學連忙將自己的鏡子遞給了她。

「啊，Mygod。」

她以前很少化妝，今天是為了給學生們留下一個好的印象，才隨便在10元店裡買了化妝品，在教師辦公室化好妝才來的，沒想到，丟醜了。自己本來還想給同學樹立一個精明幹練的女強人的形象的，這下全毀了。

「老師是不是很難看？」沒辦法，龔老師也只好放下自己的小傲嬌，癟著嘴問學生。

「沒有，老師很美麗，就像嫦娥一樣。」王虎一開口，那就是滿滿的疼老師的表現。

「是啊，老師即使妝花了，也依然美麗，就像那白月光。」又是一個男同學發話。

「你們這些小夥子，就是用這些話來騙小姑娘的吧。」老師喜笑顏開，用方言調侃他們。

「可不是，這王虎都用這招交到許多小女朋友了。」林陽也來插科打諢道。

同學們你一言我一句，使得班上的氣氛融洽了不少。

接下來，龔老師也沒有講課，只是和同學們聊天，問問他們以前學過英語沒，喜歡英語嗎之類的問題。

「我的天啊，我連拼音都還不過關，就要學英語了。」陳琪看著教材課本上的字母，只能仰天長嘆。

「兵來將擋水來土掩，你怕個什麼。」林陽搭話道。

「站著說話不腰疼。」陳琪看著英語教材最後幾頁的密密麻麻的單詞，頭疼不已。